電氣電子教學學報雜志 部級期刊
主管單位：中華人民共和國教育部 主辦單位：教育部高等學校工科電工課教學指導委員會;高等學校電子信息科學與電氣信息類基礎課程教學指導分委員會;東南大學
雙月刊 審稿周期：1個月內(nèi) 全年訂價：￥340.00
《電氣電子教學學報》由王志功擔任主編，創(chuàng)刊于1979年，由中華人民共和國教育部主管、教育部高等學校工科電工課教學指導委員會;高等學校電子信息科學與電氣信息類基礎課程教學指導分委員會;東南大學主辦的一本電子領域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等，力求及時、準確、全面的反映該領域的政策、技術、應用市場及動態(tài)。
- 32-1487/TN 國內(nèi)刊號
- 1008-0686 國際刊號
- 2993 發(fā)文量
- 0.69 影響因子
- 14031 總被引量
- 1979 創(chuàng)刊時間
電氣電子教學學報期刊信息
- 出版語言：中文
- 創(chuàng)刊時間：1979年
- 國際刊號：1008-0686
- 曾用名：工科電子教學;電工教學
- 紙張開本：A4
- 國內(nèi)刊號：32-1487/TN
- 出版地區(qū)：江蘇
- 發(fā)行周期：雙月刊
電氣電子教學學報期刊榮譽
電氣電子教學學報投稿須知
1.論文類來稿附不超過200字的中英文摘要及關鍵詞3~8個。
2.署名應限于參加研究工作并可解答論文有關問題者，所有作者均須注明所在單位、城市及郵編。
3.參考文獻必須是作者閱讀過并對文章有參考作用的主要文獻，由著者對照原文核定。
4.投稿論文圖版切勿圖文混排。請按圖版在文中的出現(xiàn)順序分別編號（圖1、圖2……），以jpg文件格式保存，并將圖版編號標于文中相應位置；文末另請標明圖版序號和圖釋說明。
5.稿件的作者署名、保密和是否侵權等問題均由作者自行負責。
電氣電子教學學報編輯部聯(lián)系方式
地址：南京市四牌樓2號東南大學四牌校區(qū)
郵編：210096
主編：王志功
電氣電子教學學報發(fā)文選摘
-
1、專業(yè)課教師擔任本科班主任的教學實踐
作者：余超
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2、“電路”課程教學與審美
作者：董維杰; 白鳳仙
-
3、信息工程專業(yè)“卓越計劃”實踐與探索
作者：楊曉輝; 張在琛; 孟橋
-
4、科研反哺教學在“電機學”教學中的實踐
作者：應黎明
-
5、科研實踐與電路教學相互促進案例分析
作者：陳希有; 牟憲民; 李冠林; 齊琛
-
6、學習新型單片機培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力
作者：徐科軍; 許偉; 邵春莉; 張毅
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7、新生研討課之探
作者：吳紅飛; 邢巖
-
8、高職與本科貫通培養(yǎng)一體化課程體系探索
作者：隋美娥; 楊俊卿
-
9、以機器人為主線構建控制類專業(yè)教學體系
作者：盧惠民; 呂云霄; 徐曉紅; 肖軍浩; 吳美平
-
10、構建自動化專業(yè)優(yōu)質(zhì)立體化教學資源的實踐
作者：徐曉紅; 陳立剛; 盧惠民; 周宗潭; 李治斌
電氣電子教學學報期刊評價分析
年發(fā)文量和被引次數(shù)
影響因子和立即指數(shù)
電氣電子教學學報期刊評價報告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 被引次數(shù) | 1193 | 1202 | 1157 | 1261 | 1130 | 1123 | 1109 | 1228 | 1317 | 1285 |
| 影響因子 | 0.54 | 0.51 | 0.44 | 0.47 | 0.51 | 0.57 | 0.66 | 0.79 | 1.02 | 1.02 |
| 立即指數(shù) | 0.05 | 0.03 | 0.04 | 0.06 | 0.03 | 0.08 | 0.11 | 0.16 | 0.25 | 0.13 |
| 發(fā)文量 | 252 | 247 | 234 | 279 | 244 | 231 | 237 | 235 | 256 | 266 |
| 被引半衰期 | 5.3 | 5.85 | 5.94 | 6.3 | 5.51 | 5.32 | 4.71 | 4.3 | 3.65 | 3.51 |
| 引用半衰期 | 4.09 | 4.26 | 4.92 | 4.86 | 4.9 | 4.9 | 4.79 | 4.43 | 4.22 | 4.05 |
| 期刊他引率 | 0.84 | 0.83 | 0.85 | 0.84 | 0.86 | 0.83 | 0.8 | 0.81 | 0.77 | 0.77 |
| 平均引文率 | 4.6 | 5.2 | 5.5 | 4.3 | 5.8 | 6.5 | 6.7 | 8.8 | 7.6 | 8.9 |
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