中國(guó)音樂(lè)教育雜志
			部級(jí)期刊
			  
		
          
		
          主管單位：中國(guó)出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?emsp; 主辦單位：人民音樂(lè)出版社有限公司
          
		
          月刊  審稿周期：1個(gè)月內(nèi)  全年訂價(jià)：￥436.00
          
		
          
			《中國(guó)音樂(lè)教育》由王安國(guó);杜永壽擔(dān)任主編，創(chuàng)刊于1989年，由中國(guó)出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴堋⑷嗣褚魳?lè)出版社有限公司主辦的一本藝術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評(píng)論等，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的反映該領(lǐng)域的政策、技術(shù)、應(yīng)用市場(chǎng)及動(dòng)態(tài)。
		
          
		
            
			
			
          • 
				11-2543/J
				國(guó)內(nèi)刊號(hào)
			
            • 
			
			
			
          • 
				1003-1138
				國(guó)際刊號(hào)
			
            • 
			
			
			
			
          • 
				2061
				發(fā)文量
			
            • 
			
			
			
			
          • 
				0.32
				影響因子
			
            • 
			
			
			
			
          • 
				3630
				總被引量
			
            • 
			
			
			
			
          • 
				82-565
				郵發(fā)代號(hào)
			
            • 
			
			
			
          • 
				1989
				創(chuàng)刊時(shí)間
			
            • 
			
		
          
		
		
		
		
	
          

          
		
		
		
		
          
			
          
				
				
          中國(guó)音樂(lè)教育期刊信息
          
				
            
					
          • 出版語(yǔ)言：中文
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          • 創(chuàng)刊時(shí)間：1989年
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          • 國(guó)際刊號(hào)：1003-1138
            • 
					
          • 主編：王安國(guó);杜永壽
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          • 紙張開(kāi)本：A4
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          • 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-2543/J
            • 
					
          • 出版地區(qū)：北京
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          • 發(fā)行周期：月刊
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          • 郵發(fā)代號(hào)：82-565
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          中國(guó)音樂(lè)教育期刊榮譽(yù)
          
				
				
				
				
				
				
				
				
          中國(guó)音樂(lè)教育投稿須知
          
				
          
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          中國(guó)音樂(lè)教育編輯部聯(lián)系方式
          
				
          
					
          地址：北京市朝內(nèi)大街甲55號(hào)
          
					
          郵編：100010
          
					
          主編：王安國(guó);杜永壽
          
				
          
			
          
			
			
			
			
			
			
			
			
          
				
          中國(guó)音樂(lè)教育發(fā)文選摘
          
				
            
					
					
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            1、卷首
            
						
            作者：人民音樂(lè)出版社編輯部; 馬東風(fēng)(譯)
            
					
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            2、聚焦核心素養(yǎng)構(gòu)建生本課堂(下)——“第八屆中小學(xué)優(yōu)秀音樂(lè)課展示與培訓(xùn)活動(dòng)”啟示錄
            
						
            作者：杜宏斌
            
					
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            3、落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng),讓音樂(lè)課堂深度發(fā)生——“第八屆中小學(xué)優(yōu)秀音樂(lè)課展示與培訓(xùn)活動(dòng)”引發(fā)的思考
            
						
            作者：王璽; 周琦
            
					
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            4、以特色聽(tīng)力測(cè)試促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升——推行小學(xué)音樂(lè)學(xué)科區(qū)域特色聽(tīng)力測(cè)試的嘗試
            
						
            作者：李丹
            
					
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            5、“辨識(shí)度”理念在高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用研究(上)
            
						
            作者：葉艷
            
					
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            6、特殊音樂(lè)教育個(gè)案觀察手記——音樂(lè)教育對(duì)自閉癥兒童的作用
            
						
            作者：張智瑜
            
					
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            7、音樂(lè)劇表演式教學(xué)在音樂(lè)欣賞課中的應(yīng)用——以作品《三個(gè)和尚》的教學(xué)為例
            
						
            作者：胡曉燕; 李霞
            
					
            • 
					
					
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            8、戲曲整合教育及其作用路徑研究
            
						
            作者：李曉菲
            
					
            • 
					
					
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            9、《童聲歌唱新時(shí)代——第15屆中國(guó)少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽歌曲180首》
            
						
            作者：--
            
					
            • 
					
					
          • 
						
            10、論鍵盤和聲與鋼琴曲編配的教學(xué)方式(一)
            
						
            作者：戴定澄
            
					
            • 
					
				
          
			
          
			
			
			
			
			





























          
	
          中國(guó)音樂(lè)教育期刊評(píng)價(jià)分析
          		
	
          
		
          
			
          年發(fā)文量和被引次數(shù)
          
			
          
			
		
          
		
		
          
			
          影響因子和立即指數(shù)
          
			
          
			
		
          
	
          

          


			
			
			


























          
	
          中國(guó)音樂(lè)教育期刊評(píng)價(jià)報(bào)告
          
	
          
		
			
          
				年份
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				2013
				2014
				2015
				2016
				2017
				2018
				2019
				2020
				2021
				2022
			
          
		          
		
			
          
				被引次數(shù)
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				285
				341
				340
				306
				304
				241
				281
				295
				237
				281
			
          
			
          
				影響因子
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				0.1
				0.08
				0.1
				0.09
				0.1
				0.16
				0.32
				0.36
				0.3
				0.41
			
          
			
          
				立即指數(shù)	
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				0.01
				0.02
				0.02
				0.06
				0.06
				0.05
				0.1
				0.07
				0.09
				0.07
			
          
			
          
				發(fā)文量
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				226
				205
				185
				141
				122
				110
				119
				117
				137
				137
			
          
			
          
				被引半衰期
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				8.46
				9.68
				9.53
				9.89
				10.75
				7.91
				8.75
				5.6
				5.13
				4.38
			
          
			
          
				引用半衰期
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				6
				6.7
				6.69
				7
				7.3
				8.6
				3.91
				6.59
				4.66
				4.43
			
          
			
          
				期刊他引率
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				0.96
				0.97
				0.98
				0.98
				0.92
				0.88
				0.92
				0.91
				0.87
				0.87
			
          
			
          
				平均引文率
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				1.1
				1.4
				2.2
				1.6
				
				0
				4.1
				3.4
				4.4
				5.5
				7.1
			
          
		          
	
          

          


		
          	
		
		
          
			
		
          
					
        
		
          
			
          
			   
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