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          浙江教育技術雜志 省級期刊

          主管單位:浙江省教育技術中心  主辦單位:浙江省教育技術中心

          雙月刊  審稿周期:1個月內  

          《浙江教育技術》由王會軍擔任主編,創刊于1986年,由浙江省教育技術中心主管、浙江省教育技術中心主辦的一本教育領域專業期刊。主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等,力求及時、準確、全面的反映該領域的政策、技術、應用市場及動態。

          • 1072 發文量
          • 525 總被引量
          • 1986 創刊時間

          浙江教育技術期刊信息

          • 出版語言:中文
          • 創刊時間:1986年
          • 主編:王會軍
          • 紙張開本:B5
          • 出版地區:浙江
          • 發行周期:雙月刊

          浙江教育技術編輯部聯系方式

          地址:杭州市學院路35號浙江教育綜合大樓1402號

          郵編:310000

          主編:王會軍

          浙江教育技術發文選摘

          • 1、加快融合創新發展 讓教育信息化2.0變為現實——在2018年全國教育信息化工作會議上的講話

            作者:杜占元

          • 2、數據互聯互通 助力教育管理向教育治理轉變——以寧波教育GIS系統開發、功能及應用為例

            作者:張曦; 王磊; 葉賽君

          • 3、立足一線 精心打造有情懷的團體——名師網絡工作室線下活動思考

            作者:莫銀火

          • 4、專題引領 在學習共同體中發展成長——主持名師網絡工作室的幾點認識

            作者:郭吉成

          • 5、立足“一核” 徐展“兩翼” 激活學科帶頭人自主成長內驅力——名師網絡工作室學科帶頭人培養的思考

            作者:戴智敏

          • 6、浙江微課網2017年度運行報告

            作者:王張琴

          • 7、“一師一優課”的三維實踐:校本教研的新范式

            作者:劉中瑛; 楊敏

          • 8、中小學綜合實踐基地STEM“四色”課程的建設與實施

            作者:鄭曉楓

          • 9、2018年浙江省信息技術應用能力專項培訓啟動

            作者:禹麗鋒

          • 10、探索交互式一體機的常態化應用

            作者:朱徐杰

          浙江教育技術期刊評價分析

          年發文量和被引次數
          影響因子和立即指數

          浙江教育技術期刊評價報告

          年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
          被引次數 0.024 0 0.017 0.082 0.011 0.053 0.022 0.077
          影響因子 127 128 121 122 87 94 90 65
          立即指數 3.82 4.47 4.41 3.9 5.82 6.75 6.38 4.4
          發文量 0.084 0.066 0.094 0.141 0.107 0.1 0.155 0.092
          被引半衰期 0.9 0.8 0.6 0.7 1.5 1 1.6 1.7
          引用半衰期 0 0 0 0 0 0 0 0
          期刊他引率 4.22 3.21 2.56 2.63 3.38 3 3.14 2.5
          平均引文率 0.98 0.99 0.969 0.97 0.958 0.974 0.973 1

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