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				雜志介紹(非官網(wǎng))
			
          
		
          
		
		
		
		
          
	
	
          
		
          吉林教育雜志
			省級(jí)期刊
			  
		
          
		
          主管單位：吉林省教育廳  主辦單位：吉林教育雜志社
          
		
          周刊  審稿周期：1個(gè)月內(nèi)  全年訂價(jià)：￥280.00
          
		
          
			《吉林教育》由劉少利擔(dān)任主編，創(chuàng)刊于1956年，由吉林省教育廳主管、吉林教育雜志社主辦的一本教育領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評(píng)論等，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的反映該領(lǐng)域的政策、技術(shù)、應(yīng)用市場(chǎng)及動(dòng)態(tài)。
		
          
		
            
			
			
          • 
				22-1042/G4
				國(guó)內(nèi)刊號(hào)
			
            • 
			
			
			
          • 
				0529-0252
				國(guó)際刊號(hào)
			
            • 
			
			
			
			
          • 
				38418
				發(fā)文量
			
            • 
			
			
			
			
			
			
          • 
				4293
				總被引量
			
            • 
			
			
			
			
          • 
				12-539
				郵發(fā)代號(hào)
			
            • 
			
			
			
          • 
				1956
				創(chuàng)刊時(shí)間
			
            • 
			
		
          
		
		
		
		
	
          

          
		
		
		
		
          
			
          
				
				
          吉林教育期刊信息
          
				
            
					
          • 出版語言：中文
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          • 創(chuàng)刊時(shí)間：1956年
            • 
					
          • 國(guó)際刊號(hào)：0529-0252
            • 
					
          • 主編：劉少利
            • 
					
          • 紙張開本：A4
            • 
					
          • 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：22-1042/G4
            • 
					
          • 出版地區(qū)：吉林
            • 
					
          • 發(fā)行周期：周刊
            • 
					
          • 郵發(fā)代號(hào)：12-539
            • 
				
          
				
				
				
				
          吉林教育期刊榮譽(yù)
          
				
				
				
				
				
				
				
				
          吉林教育投稿須知
          
				
          
	1.注釋：主要用于對(duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一專題內(nèi)容作必要的解釋或說明。序號(hào)在注釋處右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字①②等表示。

          

          
	2.基金資助的稿件請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱和項(xiàng)目編號(hào)。

          

          
	3.來稿請(qǐng)注明字?jǐn)?shù)并提供作者簡(jiǎn)介，包括姓名、出生年月、性別、民族、籍貫、職稱、學(xué)位、工作單位、聯(lián)系方式和主要研究方向等，其中姓名和工作單位名稱請(qǐng)?zhí)峁┱_的英文譯名。

          

          
	4.稿件文責(zé)自負(fù)。根據(jù)《著作權(quán)法》，結(jié)合本刊具體情況，編輯部可作文字修改、刪節(jié)；凡涉及原意的重大修改，則提請(qǐng)作者考慮。修改稿逾期1個(gè)月不返回者，按自動(dòng)退稿處理。

          

          
	5.前言：一般不超過300字。應(yīng)重點(diǎn)概述研究的背景、理論依據(jù)、預(yù)期結(jié)果及意義等，一定要明確提出本文的寫作目的。

          
				
				
			
          
			
			
			
          
				
          吉林教育編輯部聯(lián)系方式
          
				
          
					
          地址：長(zhǎng)春市西長(zhǎng)春大街1165號(hào)
          
					
          郵編：130041
          
					
          主編：劉少利
          
				
          
			
          
			
			
			
			
			
			
			
			
          
				
          吉林教育發(fā)文選摘
          
				
            
					
					
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            1、"青馬工程"在大思政格局下的實(shí)踐探索——以白城醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校為例
            
						
            作者：白巖
            
					
            • 
					
					
          • 
						
            2、立德樹人的實(shí)現(xiàn)路徑研究
            
						
            作者：黃克勤; 馬存娟; 段朝暉; 馬維克
            
					
            • 
					
					
          • 
						
            3、堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想研究
            
						
            作者：廖慧貞
            
					
            • 
					
					
          • 
						
            4、精神對(duì)青年思想的影響探究
            
						
            作者：楊佳華
            
					
            • 
					
					
          • 
						
            5、加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)的實(shí)踐研究
            
						
            作者：趙婷
            
					
            • 
					
					
          • 
						
            6、“四個(gè)自信”對(duì)高校黨建工作的意義研究
            
						
            作者：佘三池
            
					
            • 
					
					
          • 
						
            7、改進(jìn)民辦高校黨的政治建設(shè)對(duì)策研究
            
						
            作者：文妙虹; 張多來
            
					
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            8、落實(shí)《條例》,提升高校教師黨支部建設(shè)質(zhì)量
            
						
            作者：李燕暉
            
					
            • 
					
					
          • 
						
            9、高校基層黨組織學(xué)生黨建與專業(yè)教育相結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
            
						
            作者：黃一梅; 楊詠婕
            
					
            • 
					
					
          • 
						
            10、紅色文化在高校基層黨建工作中的融入研究
            
						
            作者：王柯
            
					
            • 
					
				
          
			
          
			
			
			
			
			

























          
	
          吉林教育期刊評(píng)價(jià)分析
          		
	
          
		
          
			
          年發(fā)文量和被引次數(shù)
          
			
          
			
		
          
		
		
          
			
          影響因子和立即指數(shù)
          
			
          
			
		
          
	
          

          


			
			
			






















          
	
          吉林教育期刊評(píng)價(jià)報(bào)告
          
	
          
		
			
          
				年份
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				2013
				2014
				2015
				2016
				2017
				2018
				2019
				2020
			
          
		          
		
			
          
				被引次數(shù)
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				0.04
				0.033
				0.052
				0.086
				0.083
				0.135
				0.115
				0.041
			
          
			
          
				影響因子
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				0.009
				0.017
				0.025
				0.039
				0.039
				0.047
				0.008
				0.005
			
          
			
          
				立即指數(shù)	
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				4499
				4408
				4997
				6400
				5709
				1897
				1699
				956
			
          
			
          
				發(fā)文量
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				627
				719
				1036
				1643
				1903
				2895
				2139
				988
			
          
			
          
				被引半衰期
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				0.995
				0.992
				0.991
				0.999
				0.997
				0.998
				0.998
				0.999
			
          
			
          
				引用半衰期
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				0.2
				0.3
				0.3
				0.2
				0.1
				0.8
				1.3
				2.4
			
          
			
          
				期刊他引率
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				3.2
				2.14
				1.65
				1.15
				1.5
				1.59
				2.45
				3.14
			
          
			
          
				平均引文率
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				
				3.51
				2.97
				3.17
				2.94
				3.7
				2.85
				1.84
				1.3
			
          
		          
	
          

          


		
          	
		
		
          
			
		
          
					
        
		
          
			
          
			   
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