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          江蘇教育研究雜志 省級(jí)期刊

          主管單位:江蘇教育廳  主辦單位:江蘇省教育科學(xué)研究院

          旬刊  審稿周期:1個(gè)月內(nèi)  全年訂價(jià):¥408.00

          《江蘇教育研究》由楊九俊擔(dān)任主編,創(chuàng)刊于1984年,由江蘇教育廳主管、江蘇省教育科學(xué)研究院主辦的一本教育領(lǐng)域?qū)I(yè)期刊。主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評(píng)論等,力求及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的反映該領(lǐng)域的政策、技術(shù)、應(yīng)用市場(chǎng)及動(dòng)態(tài)。

          • 32-1777/G4 國(guó)內(nèi)刊號(hào)
          • 1673-9094 國(guó)際刊號(hào)
          • 3212 發(fā)文量
          • 1563 總被引量
          • 28-369 郵發(fā)代號(hào)
          • 1984 創(chuàng)刊時(shí)間

          江蘇教育研究期刊信息

          • 出版語言:中文
          • 創(chuàng)刊時(shí)間:1984年
          • 國(guó)際刊號(hào):1673-9094
          • 曾用名:江蘇教育研究
          • 紙張開本:A4
          • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):32-1777/G4
          • 出版地區(qū):江蘇
          • 發(fā)行周期:旬刊
          • 郵發(fā)代號(hào):28-369

          江蘇教育研究期刊榮譽(yù)

          江蘇教育研究投稿須知

          1.文稿中摘引他人成果,請(qǐng)按《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定指明原作者姓名、作品名稱及其來源,并以注釋的形式在文后列出。

          2.論文作者姓名按照作者承諾簽署順序列舉于題名下方通欄居中排列。多個(gè)單位的作者用逗號(hào)分隔,通過姓名右上角數(shù)字在篇首頁腳中標(biāo)識(shí)各自所屬單位。

          3.觀點(diǎn)要明確,內(nèi)容有創(chuàng)新,論證須縝密,引文須準(zhǔn)確,應(yīng)體現(xiàn)出較高的理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。

          4.多次引用同一著者文獻(xiàn)時(shí),只編一個(gè)號(hào),即在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號(hào),并在序號(hào)的“[]”外著錄引文頁碼。例如:張三[2]8-12;張三[2]66-80。

          5.來稿如獲得有關(guān)政府部門或社會(huì)團(tuán)體設(shè)立的研究基金或課題資助,務(wù)請(qǐng)列出基金名稱及編號(hào)。對(duì)項(xiàng)目論文本刊原則上優(yōu)先刊發(fā)。

          江蘇教育研究編輯部聯(lián)系方式

          地址:南京市北京西路77號(hào)教育科研大樓

          郵編:210013

          主編:楊九俊

          江蘇教育研究發(fā)文選摘

          • 1、走向“可見的學(xué)習(xí)”

            作者:周婷

          • 2、“用教材教”,究竟還有多遠(yuǎn)?

            作者:李燕; 俞鴻瑛

          • 3、以自己的方式生長(zhǎng)

            作者:曾文蓮

          • 4、和孩子一起畫畫

            作者:李韋

          • 5、從課程出發(fā):小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究

            作者:萬銀潔

          • 6、另一種可能性——一位小學(xué)語文教師的學(xué)科追求

            作者:蔣惠琴

          • 7、一場(chǎng)穿越古今的體驗(yàn)——基于歷史文博視角的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)課程

            作者:張嘉

          • 8、小學(xué)生“多維游學(xué)”:意蘊(yùn)、動(dòng)因與實(shí)施構(gòu)想

            作者:張?zhí)K姝; 毛新薇

          • 9、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生融和品性的策略研究

            作者:堵燕芳

          • 10、校園社團(tuán)課程統(tǒng)整實(shí)踐模式初探

            作者:樂繼平

          江蘇教育研究期刊評(píng)價(jià)分析

          年發(fā)文量和被引次數(shù)
          影響因子和立即指數(shù)

          江蘇教育研究期刊評(píng)價(jià)報(bào)告

          年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
          被引次數(shù) 0.074 0.078 0.108 0.133 0.163 0.329 0.632 0.458
          影響因子 0.023 0.031 0.042 0.041 0.154 0.186 -- --
          立即指數(shù) 428 414 383 364 272 264 -- --
          發(fā)文量 149 215 344 368 547 633 732 345
          被引半衰期 0.98 0.991 0.997 1 0.989 0.997 1 1
          引用半衰期 0.3 0.4 0.3 0.3 0 1 -- --
          期刊他引率 2.69 2.93 3.57 3.29 3.28 2.66 2.45 2.92
          平均引文率 4.19 3.88 2.4 3.86 3.83 2.55 -- --

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