來稿應能反映學前課程研究領域的前沿、重點和熱點問題,反映國內外幼兒園課程改革的最新成果和信息;來稿力求理論聯系實際,具有行動導向意義;力求主題明確,立論新穎,論據充分,論證周密,文字精練。具體要求如下:
1、文題、作者及單位。文題單列一行,作者和單位各自單列一行,其中,單位一行應加括號,在括號內寫明工作單位、所在城市及郵政編碼,比如:“(安徽師范大學,蕪湖,241000)”。在首頁還須以腳注的形式給出作者的具體聯系方式,包括姓名、工作單位、職稱、學位、主要研究方向、E-mail地址、聯系電話等,以便于聯系和學術交流。如果有兩位或兩位以上的作者,請一一列出其具體聯系方式,并注明誰是通訊作者。
2、稿件可加“注釋”和“參考文獻”。“注釋”是對正文中某一特定內容的詮釋和說明,用圈碼標注(如①②……),置于本頁頁腳。文后列出的“參考文獻”(主要指引文)按正文中出現的順序排列編號,并用數字加括號注在文中引用處的右上角。不同的參考文獻格式如下:
期刊:編號著者.題名.刊名,出版年,卷號(期號):起止頁碼;
著作:編號著者.書名.版次(初版不寫).出版地:出版者,出版年:起止頁;
論文集:編號著者.題名.見(英文用In):編者姓名.論文集名.出版地:出版者,出版年:起止頁碼。
3、活動方案類文章,要求體現新綱要精神,完整、保持具體實踐的原生態,一般要求包括標題、適用年齡段、設計意圖、活動目標、活動準備、活動過程,也可根據需要和現實情況添加活動后記、反思、評析和延伸活動構思。
4、其他欄目。稿件要求緊密聯系幼兒園課程實踐,反映一線工作的現實問題,文字流暢,風格平易。字數一般不超過2000字,也可是就某一問題有感而發的短小精悍文章。
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郵編:230071
主編:虞永平
作者:黃人頌
作者:王春燕 李穎 楊佳麗(整理)
作者:李學翠
作者:李正清
作者:戎暉
作者:郭中然 劉曉蘭
作者:殷翅
作者:周燕軍
作者:殷霞 單佩華
作者:龔煒
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