國際漢語教學研究雜志 部級期刊
主管單位：中華人民共和國教育部 主辦單位：北京語言大學
季刊 審稿周期：1個月內 全年訂價：￥192.00
《國際漢語教學研究》由郭風嵐擔任主編，創刊于2014年，由中華人民共和國教育部主管、北京語言大學主辦的一本文學領域專業期刊。主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等，力求及時、準確、全面的反映該領域的政策、技術、應用市場及動態。
- 10-1203/H 國內刊號
- 2095-798X 國際刊號
- 514 發文量
- 2.39 影響因子
- 1070 總被引量
- 2014 創刊時間
國際漢語教學研究期刊信息
- 出版語言：中文
- 創刊時間：2014年
- 國際刊號：2095-798X
- 主編：郭風嵐
- 紙張開本：B5
- 國內刊號：10-1203/H
- 出版地區：北京
- 發行周期：季刊
國際漢語教學研究期刊榮譽
國際漢語教學研究編輯部聯系方式
地址：北京市海淀區學院路15號北京語言大學出版社
郵編：100083
主編：郭風嵐
國際漢語教學研究發文選摘
-
1、漢語作為第二語言教學的本位問題：主持人語
作者：趙金銘
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2、淡看“本位”說教學——兼及雙元機制
作者：史有為
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3、對法國“字本位”教學法的再思考
作者：王若江
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4、漢語教學：本位觀與“字本位”
作者：李泉
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5、漢語作為第二語言教學的教學基本單位
作者：趙金銘
-
6、美國的漢語教學或教育的現狀和前景
作者：劉樂寧
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7、第五講 全球時代的語言教師教育
作者：庫瑪; 劉頌浩; 張越
-
8、第六講 教師信念、價值觀和身份認同
作者：庫瑪; 劉頌浩; 張越
-
9、基于整詞離析度和離析形式常用度的動賓離合詞離析教學
作者：孟凱; 王麗麗
-
10、句法操作在初級漢語語法教學導入環節中的應用
作者：韓玉國
國際漢語教學研究期刊評價分析
年發文量和被引次數
影響因子和立即指數
國際漢語教學研究期刊評價報告
| 年份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 被引次數 | 0 | 3 | 20 | 48 | 77 | 126 | 135 | 154 | 249 | 258 |
| 影響因子 | -- | 0 | 0 | 0.27 | 0.3 | 0.44 | 0.27 | 0.41 | 0.97 | 1.19 |
| 立即指數 | -- | 0.03 | 0.15 | 0.06 | 0.06 | 0.15 | 0.02 | 0.3 | 0.65 | 0.24 |
| 發文量 | 0 | 91 | 71 | 67 | 54 | 46 | 51 | 46 | 43 | 45 |
| 被引半衰期 | -- | 0 | 0 | 1.8 | 2.82 | 3.09 | 4.24 | 4.04 | 3.13 | 3.3 |
| 引用半衰期 | -- | 10.13 | 7.23 | 9.27 | 9.5 | 9.72 | 9.42 | 8.16 | 7.5 | 14.17 |
| 期刊他引率 | -- | 0.33 | 0.55 | 0.73 | 0.7 | 0.87 | 0.78 | 0.8 | 0.84 | 0.83 |
| 平均引文率 | -- | 4.2 | 8.1 | 8.1 | 15.6 | 19.1 | 21.5 | 20 | 21.1 | 22.5 |
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