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          輕工業論文范文精選

          前言:在撰寫輕工業論文的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

          輕工業論文

          食品科學與工程人才培養模式改革

          【摘要】著力提高人才培養質量是特色骨干大學和特色骨干學科建設的重要任務之一。人才培養應與學科優勢特色、行業未來發展相結合,發揮學科優勢資源,培養行業急需的創新型應用型人才。人才培養是一個長期性且系統化的工程,從人才培養目標和培養方案的頂層設計,到人才培養模式、課程體系等構建需要大量反復的研究與實踐。本文主要以鄭州輕工業大學食品科學與工程學科為例,著重探討近年來學科在人才培養模式方面的改革措施和成果,以期為相關學科人才培養提供理論指導。

          【關鍵詞】特色骨干大學;食品科學與工程;人才培養模式;鄭州輕工業

          大學2020年,河南省人民政府同意立項鄭州輕工業大學為河南省特色骨干大學建設高校,食品科學與工程入選特色骨干學科(群)。本學科始終以國家一流學科建設為目標,堅持立足河南、面向全國,以國家和地方行業發展需求為導向,聚焦肉品、速凍、果蔬加工等河南省優勢食品產業和煙草行業發展重大需求,以解決行業關鍵科學問題和“卡脖子”技術難題為牽引,匯聚學科拔尖創新人才和團隊,突破重大理論和關鍵技術,產出標志性成果,培養學科領域高層次創新人才和高端實用人才,助力河南省食品工業高質量發展,為新時代中原更加出彩培養大批創新型應用型人才。著力提高人才培養質量是特色骨干大學和特色骨干學科建設的關鍵任務之一,它始終應與學校及學科特色優勢相結合,發揮學科優勢資源,培養行業急需的高層次應用型人才。人才培養是一個長期性且系統化的工程,從人才培養方案的頂層設計,到人才培養模式的構建和順利運轉需要大量反復的研究和改革。本文主要以鄭州輕工業大學食品科學與工程學科為例,著重探討近年來學科在人才培養模式方面的改革措施和成果。

          1以特色骨干學科為核心,修訂人才培養方案

          學科突出人才培養的核心地位,在人才培養方案修訂中,始終貫徹以“學生為中心、成果導向”的人才培養理念,堅持“三全育人”方針,課程思政貫穿整個人才培養過程。以食品科學與工程特色骨干學科群為核心,進一步加強人才培養體系建設、人才培養平臺建設和人才培養質量工程建設,取得了一大批高水平教學成果,建設了一批集本科與研究生培養和學科建設于一體的高水平專業和實踐平臺,著力培養綜合素質高、國際視野寬和創新能力強的創新型應用人才,合格的社會主義建設接班人,人才培養質量達到國內一流。人才培養方案的修訂,使得學科的人才培養邁入了一條康莊大道,2021年8月實現了博士學位授予權的突破。未來通過博士層次的培養,本學科將會成為河南省食品領域拔尖創新的培養基地,為河南省食品行業可持續發展提供堅實的人才支撐和智力保障。

          2以一流專業建設為契機,完善人才培養模式

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          教育外事翻譯

          [論文關鍵詞]教育外事翻譯口譯筆譯

          [論文摘要]對外交往需要溝通,翻譯是溝通的橋梁。教育外事翻譯除了要遵循一般的翻譯原則,還要結合本領域的性質和特色,才能達到翻譯的“信、達、雅”。

          隨著我國對外開放的不斷深入,教育領域的國際交流與合作日益頻繁。高等院校位于對外交流與合作的前沿地帶,與國外院校、科研院所進行了廣泛的科研合作、學術交流、學者互訪。教育部門作為對外交流與合作的窗口作用也日漸突出。交往需要溝通,翻譯是溝通的橋梁。教育外事翻譯作為外事翻譯的一種,具有其學科專業特色。

          一、教育外事翻譯與外事翻譯

          教育外事翻譯是外事翻譯的一種,在很多方面與外事翻譯存在著一些相同點,如工作具有嚴肅性、嚴謹性和實效性等特點。嚴肅性是因為教育外事雖然是中外教育界人士之間的交往,一般情況下不涉及政治,只談學術,但如果在交往中存在強烈的政治沖突,則需極力維護國家主權與民族尊嚴。嚴謹性體現在對翻譯的水平的要求上。教育外事翻譯與外事翻譯都會涉及國家的立場、政策、教育機構間的利益等,稍有差錯就會影響到學校甚至國家的政治經濟利益、形象等,就可能給國家或集體造成無法挽回的損失。實效性則主要體現在口譯方面,要求譯員能馬上作出反應,當場完成翻譯過程,在短時間內完成翻譯、定稿、打字、校對等多道程序。但是,教育外事翻譯較外事翻譯還有自己獨有的特點,如教育專業性、學術性等;外籍專家授課、講座翻譯,則又涉及文學翻譯、科技翻譯以及其他專業學科翻譯等。

          二、教育外事翻譯的種類

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          農民參與區域創新分析

          論文關鍵詞:農村發展農民參與區域創新機制

          論文摘要:創新是經濟增長與發展的重要因素。區域創新是區域發展的關鍵,在區域創新體系中,除了企業、政府、大學與科研機構、中介機構外,農民是重要的創新主體。本文從農民參與區域創新的必要性、可行性和機制保障三個方面論述了農民參與區域創新的必然性。

          創新是經濟增長與發展的重要因素。區域創新是區域發展的關鍵,在區域創新體系中,除了企業、政府、大學與科研機構、中介機構外。農民也是重要的創新主體。

          一、農民參與區域創新的必要性

          (一)新農村建設的內在需要

          在十七屆三中全會上,中央提出了“要把建設社會主義新農村作為戰略任務”,“充分發揮農民主體作用和首創精神,緊緊依靠億萬農民建設社會主義新農村”。新農村建設是一項復雜的系統工程,其基本內容包括:有效供給農村公共產品、優化農村產業結構、增加農民收入、積極推進城鎮化建設、加快農村剩余勞動力多渠道轉移、擴大農民就業空間、保護農村環境、推進農村民主法制建設、加強農村社會保障體制建設、提高農民綜合素質等方方面面。需要統籌安排利用好土地、資金、勞動力等各項資源,解決好農村各生產部門之間、生產與生活之間方方面面的矛盾。在這個過程中,“外來力量永遠都無法替代農村社會的內部力量,也不要試圖去替代或者把自己當成無所不能的建設者,新農村建設成功的前提或者保證,就是共同體的存在和維系”,“從而,新農村建設的核心問題就是要促成村莊的自主發展”。因此,農民作為新農村建設的主體,如何引導農民參與建設就成為實施新農村建設的關鍵。

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          輕化工人才論文:輕化工人才培育途徑討論

          本文作者:李瑞寧盧秀萍裴繼誠鄔素華作者單位:天津科技大學

          輕化工相關專業實踐教學中存在的問題

          1.實踐環節缺乏連貫性與延續性

          輕化工類專業大學四年實踐課程基本分為四大化學基礎實驗、專業綜合實驗與課程設計、工廠實習及畢業設計等三大類。學生大一、大二期間所學化學分析、儀器分析、有機合成等實驗內容與實驗技能在大三、大四年級后續專業課程學習階段得不到繼續實踐的機會,造成學生一方面所學實踐技能與解決實際問題能力脫節,另一方面在做畢業設計時已經遺忘基本實驗技能。眾多教師發現學生在做畢業設計(論文)時缺乏實驗基本操作規程與規范也正是基于此。

          2.實踐教學內容長年不變

          工學專業實踐教學,尤其是針對拔尖型人才培養的實踐教學,應本著“夯實基礎、貼近實際、靈活多樣”的方式進行。但實際上,近年來,教學內容陳舊,實踐方法單一,缺乏創新改革等問題在實踐教學過程中逐漸凸顯。以實踐課程教學大綱為例,目前通常更新周期為4年甚至8年,但新補充的實驗內容所占學時仍較少,實驗大綱中循規蹈矩的內容較多,固定模式及固定結果類實驗較多,而開放性、設計性、研究性實驗較少,所在專業領域新的生產工藝、新的分析手段在教學中體現得較少,不利于學生創新意識與能力的培養。

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          山東省城市化與經濟發展水平的關系

          摘要:針對省內城市化與經濟發展不平衡現象,通過文獻調查法,實證分析法,采用spss相關分析法,整體與部分分析等相關數學計算分析的方法折射近年山東省城市化發展狀況,得出結論山東省內存在城市化與區域經濟發展不協調現象,并通過對工業化、第三產業等影響城市化進展因素進行辯證分析,找出城市化與經濟又好發展措施,積極推動山東省城市化與經濟協調發展。

          關鍵詞:城市化;經濟發展;山東

          1城市化基本介紹

          隨著世界經濟體的崛起,世界經濟一體化愈發明顯,城市化發揮著不可忽視的作用,城市化高度的發展表現一個國家經濟旺盛的標志,工業化和服務業等第三產業的經濟力量。城市化從內容上分為“人口城市化”“空間城市化”“鄉村城市化”,人口城市化是農業人口向非農業人口的轉變,表現在從事第一產業人口數量的下降,第二產業,第三產業人口數量的增多;空間城市化,是一種區域模式,是由農村向城市集聚的空間現象;沃思(L.wirth)認為,城市化是鄉村人口向城市人口轉化,城市不斷完善發展,生活方式質的轉變的過程。配第-克拉認為,勞動力是經濟發展從第一產業向第二產業、第三產業,現代業發展的重要表現因素,隨著經濟發展水平提高,引起勞動力空間分布,農業人員向非農人員轉變,城市化,城鎮化集聚的變化。

          2城市化與經濟發展的關系

          城市化與經濟發展關系的研究歷來被世界各國人們研究,主要有發展國家、發展中國家,發達國家的城市化進程;城市化與經濟發展的相關影響因素分析研究;城市化與經濟發展的導向作用研究,促進城市化進程措施等。城市化在區域經濟發展中的作用不是單向的,城市化和工業化與第三產業是雙向導向關系,即工業化,服務業等第三產業經濟發展吸引鄉村人口進城務農,發展個人經濟水平提高,另一方面,農業人口向非農業人口的轉變,增加城市勞動力,與新發展的技術相結合,更好的促進工業化與第三產業的雙向發展。。中國城市化主要表現指標在非農人口比重、城市區域、就業結構、產業結構、城市用地比重法,即以某地區的城市建成區的面積占該區域總面積的比重來反映城市化水平,社會生活城市化水平,經濟城市化水平(人均GDP)等,本文應用論文研究中最常用的非農人口比重,即城市化率,產業結構和人均GDP城市化指標進行分析研究。

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