施工員周總結范文精選

一、工程施工現場管理制度

1、工程現場全體工作人員必須每天準時出勤，簽到或打卡，工作時間為公司規定的工作時間，如遇緊急事情可需延長工作時間，直到解決問題。

2、施工方人員外出執行任務需要向項目經理請示，填寫外出任務單，獲準后方可外出。

3、工程項目經理在現場外出需向部門經理匯報。

4、病假需出示病假證明書。

5、施工人員事假要向工程項目經理申請，填寫請假條，項目經理根據實際情況給予批示。項目經理事假，一天以內部門經理批準，兩天以內分管副總批準，三天以上總經理批準。獲準假后方可休息。并送辦公室備案。

摘要：工程項目成本管理對一個施工企業來說是一個永恒的話題，如何進行成本管理以及成本管理的好與差直接關系到一個企業的經濟效益的好與壞，甚至關系到企業的生存、發展。施工單位要提高市場競爭力最終要在項目施工中以盡量少的物化消耗和活勞動消耗來降低工程成本，把影響工程成本的各項耗費控制在計劃范圍內，必須加強成本管理。

關鍵詞：工程項目成本管理

觀念、管理方法決定思路，思路決定出路。在具體操作過程中可以在單位內部或項目經理部實行項目經理部工程承包制，以達到降低工程成本，提高經濟效益，增強競爭力的目的。項目經理部工程承包制即指在工程設計圖紙下達后，項目部成本核算人員首先根據工程預算做一個成本預測和計劃，然后項目部根據工程成本預測計劃向主管領導提交項目承包責任書及成本控制目標。以下從提高全員經濟意識、人力資源管理、材料使用和管理、機械使用和管理四個方面淺談一下如何在施工單位內部實行項目部工程承包制。

提高全員經濟意識，在項目部工程承包制中項目部要想做好成本管理工作，首先必須明確的一點是成本管理應該是全員管理。成本控制決不單純是工程核算人員、財務人員的任務，也不僅僅是財務部門和項目部的事，而是全體建設參加者的共同任務。成本控制要做到全員參與，樹立全員經濟意識。而如何樹立全員經濟意識正是現在施工單位急需解決的一個問題。

在項目部工程承包制中提高全員經濟意識應做到以下幾點：①可以由項目經理首先與上級領導簽訂責任書，明確自己在工程施工過程中遇到不同情況時所應承擔的責任。在明確責任的同時要確定責任成本（責任成本是指按照責任者的可控程度所歸集的應由責任者負責的成本）。在責任成本范圍內如果出現成本人為超耗視具體情況按百分比扣除項目經理獎金；如果成本損耗低于成本預測計劃即工程成本降低了則按百分比一次性獎勵項目經理部分獎金。②在項目部內部層層分解責任，層層分解責任成本，層層簽訂責任書。明確好項目部內各個成員的責任，誰負責、誰負擔。提高項目部內成員的責任意識，可將責任書上墻，時刻提醒項目部內成員。③具體考核措施：可以在項目部內部成立一個考核小組在每道工序完成后，根據項目部內成員責任成本完成情況，進行商議考核。在各自責任成本范圍內，成本節約了則所節約成本的2%作為獎金獎勵給相關人員。如果成本超耗且是人為超耗則按超耗成本的1%扣除獎金。

人力資源的管理成本控制中，人工成本的控制也是很重要的一個方面。現在大多數施工單位急待解決施工現場民工管理問題，施工工地在施工過程中都不同程度的存在民工不服從調配、偷懶或窩工等情況。針對這一現象，在項目經理部工程承包制中，為了減少人力資源消耗加快施工進度，應該做到：

建筑公司====年科技工作總結

一年來，我們認真貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞“科技以人為本，全面建設小康”這個鮮明主題，通過各種科技活動的開展，增強了干部、職工的學科技、有科技意識，充分提高了職工創新精神和實踐能力和自主活動、自主參與、自主管理、自主發展的能力。使建筑業為團場經濟建設發展做出了積極的貢獻，現將活動情況總結如下：

一．我們在廣大職工中開展培訓活動。一年來，我們共組織=名技術員、=名預算員、==名職工參加農二師建設局、巴州教育培訓中心組織的各種專業培訓==余次，公司現有大專人員==人，中級職稱=人，今年，我們利用“科技之冬”和“科技周”重點在職工中進行了《工程建設標準強制性條文》、《建筑工程竣工技術檔案編制辦法》、《建筑給水、排水及采暖工程施工質量驗收規范》、《民用建筑工程室內環境污染控制規范》、《企業自律行為規范》、《誠信企業評定辦法》、《安全法規》、《事故預防》、“工程施工期裂縫及其處理”、“行業公約”、畜牧養殖技術、蔬菜種植技術等培訓。培訓職工人數==人、===余人次，培訓外來勞務人員===人，====余人次。有效建立了培訓和持證上崗制度，提高干部職工的綜合素質，改進工作作風，提高工作水平。通過培訓，達到了預期的目的和效果。使職工在工作中積極開展用科學的辦法創優、創精品工程活動。增強質量意識、精品意識、信用意識,營造一個創優光榮、偽劣可恥的氣氛。

二、開展新技術、新成果、新規范“三新”培訓教育，加大科技成果的推廣應用。大力推廣應用新技術、新產品，通過舉辦新產品、新技術、新規范推廣培訓班，重點推廣應用建筑業==項新技術：住宅成套新技術（含建筑節能、節水技術）、微沫劑使用、混凝土裂縫處理技術、灌漿新工藝、深基坑支護技術、高性能混凝土技術、高效鋼筋和予應力混凝土技術、粗直徑鋼筋連接技術、模板支護和腳手架應用技術、新型建筑防水和塑料管應用技術、建筑節能和新型墻體應用技術、鋼結構技術、大型構件和設備的整體安裝技術、新型配電器使用、新型屋面材料使用等。重點推廣應用新型砌塊體系，輕鋼結構體系，門窗節能技術、外墻和屋面保溫隔熱技術、住宅設備成套技術，提高住宅的使用面積系數、節能性、安全性、適用性、舒適性、經濟性。

三、開展建設項目施工管理、工程監理、質量監督、安全管理、招投標管理、工程檔案管理、客戶服務管理等，建設科技成果推廣應用信息、技術推廣。認真按計劃抓各項新技術在實際工程中的應用。對新技術的應用嚴格把關，保證新技術的應用質量，提高應用新技術的綜合質量水平。

四、公司工會還舉辦“科技在我身邊”科技周知識競賽活動，集中體現科技普及工作的現狀，反映職工群眾對科學技術的實際需要。共發放科技資料===份，為施工員訂閱《中華建筑報》一份、科技雜志=份。

材料在建筑工程成本中占有很大的比重，如何加強與搞好材料管理工作，提高企業的經濟效益，是企業管理中的一項重要任務。材料管理工作面廣，量大，環節多，性質復雜多變，極易發生問題，通過十幾年的材料管理工作，我總結了以下管理經驗：

1.優選管理人員，健全管理制度。企業領導要自始至終重視關心材料管理工作，對施工全過程加強管理，做到事前預測分析，事中檢查落實，事后評估總結，及時發現和解決可能出現的問題，減少和避免損失。

2.要選配具有一定文化水平、較高政治覺悟、較好業務素質，較強事業心的人員參加材料管理工作。建立和完善材料人員的崗位責任制，明確責、權、利，充分調動他們的積極性和主觀能動性，對外打好交道，對內當好家。

3.建立一套完整的材料管理制度，包括材料的目標管理制度、材料的供應和使用制度及獎罰制度。以便組織材料的采購、加工、運輸、儲備、供應、回收和利廢，并進行有效的控制、監督和考核，以保證順利實現承包任務和材料使用過程的效益。

4.加強材料計劃管理。施工項目材料計劃是對施工項目所需材料的預測、部署和安排，是指導與組織施工工項目材料的訂貨、采購、加工、儲備和供應的依據，是降低成本、加速資金周轉、節約資金的一個重要因素。材料計劃可根據其內容和作用分為：材料需要計劃即供應計劃、采購計劃和節約計劃。工程項目開工前或開工后15天內必須拿出整個項目的材料用量計劃，并根據施工生產計劃編制季度、月度材料計劃。季度材料計劃使項目材料計劃具體化，是根據施工計劃編制的，可對項目材料計劃進行調整，它是用來核算項目季度各類材料的申請量，落實各種材料的訂貨、采購和組織運輸。月度材料計劃是以單項工程為對象，結合施工作業計劃的要求而進行的施工前供料備料計劃。它是直接供料、控制用料的依據，是項目材料計劃中的重要環節，所以要求全面、及時、準確。

5.把好材料采購關。要建立以領導分工負責，由財務、倉庫及采購人員組織的審查小組，嚴格審查材料采購合同，對采購物資實行三對比的辦法，即比材料質量、比運距，堅持質量擇優而選、價格擇廉而買、路途擇近而運的原則，增加材料管理的嚴肅性和透明度。采購人員必須做到腿勤、眼勤、嘴勤，熟悉市場行情，掌握市場動態。在采購具體材料前首先要向供料單位索取產品合格證或出廠質量證明單，并對證明單上所列各種材料、質量、數量、規格認真審查，將證明單、合格證或試驗單送交驗收人員和資料員。采購、調撥人員在采購中發現的質量問題和解決情況要作詳細記錄以便備查，對各種材質證明要有登記和簽收手續。

本文作者：孫剛作者單位：日照職業技術學院

基于任務驅動的頂崗實習教學改革思路

針對建筑工程專業頂崗實習教學存在的問題，重新審視我們頂崗實習教學的目的和組織管理，我們會發現理想的實習組織、管理和周密的計劃并不能決定實習教學的效果。盡管，工地現場安排了指導教師，企業能夠分擔一部分指導和管理學生的職責，但學校對企業和兼職教師提出的要求很難納入學校的考核。既然實習教學的實施主體是學校，因此，我們要遵循實習工地的客觀條件，適應行業生產特點，關注實習教學效果，發揮學生的主體作用等為關鍵實施改革。2009年，在我院推行“職場體驗—實境訓練—頂崗歷練”的人才培養模式的過程中，建工專業提出了頂崗實習教學改革的思路，明確了“頂崗歷練”的目的，通過讓學生參加頂崗實習在走向工作崗位之前增強社會適應能力，強調在職業背景中，通過頂崗工作感知職業工作過程及工作要素，自我反思工作質量、工作態度、工作要求，建立與專業知識之間的內在聯系，形成解決實際問題的工作能力。由此提出了基于任務驅動的“頂崗歷練”教學改革思路。

1．設計綜合性實習項目，明確實習目標、任務

我們以突出對崗位職責的認識、工序銜接的感知、崗位要求的理解，促進形成責任意識、質量意識為目的設計頂崗實習項目。如，結合工程實際，編寫施工組織規劃、施工管理總結、工程質量報告；結合企業經營和管理，對項目經理、班組長、一線作業人員等進行“訪談”，撰寫訪談心得；針對本工程的關鍵崗位的職責、技能和知識要求開展調研，撰寫崗位綜述材料等。實習計劃由工地師傅與學生結合實習項目靈活制定。

2．以綜合性實習項目的檢查、考核為關鍵