世界經濟概論范文精選

摘要：《世界經濟概論》課程是國際經濟與貿易專業的基礎課程，在其課程體系中居于重要地位。從教學中注重充實新內容、新數據資料、跳出傳統模式，加強理論分析，激發學生學習興趣，提高學生的分析與解決問題的能力等方面分析了這門課的教學目的，對其教學方法進行了初步探索。

關鍵詞：《世界經濟概論》課；教學方法；教學目的

《世界經濟概論》課程是國際經濟與貿易專業的基礎課程，在其課程體系中居于重要地位。筆者經過幾年的教學實踐，有了點滴體會。在此，對《世界經濟概論》課教學方法進行初步探索，以此與學界同仁交流，試圖達到拋磚引玉的目的。

一、《世界經濟概論》課的教學目的

在經濟全球化、區域經濟一體化迅速發展的今天，各國經濟日益相互依存、相互影響，進入了“全球性大規模競爭的時代”，世界經濟的發展態勢引人注目。《世界經濟概論》課的教學目的就是使學生正確理解世界經濟形成和發展的規律、運行機制及發展趨勢，世界主要國家或國家集團經濟發展道路以及世界基本政治經濟格局和當代世界主題；增強學生對世界經濟的學術動態和前沿的了解，不斷吸收新的信息，更新自己的知識結構，為以后的學習和工作打下堅實的基礎，同時也為使中國在日趨激烈的國際競爭中立于不敗之地培養后續人才。

二、《世界經濟概論》課的教學方法

[摘要]經濟全球化已成為當今時展的一種潮流。貿易、投資、金融、跨過公司生產全球化，在世界范圍內造成“你中有我，我中有你”的錯綜交雜的局面，在這種背景下如何正確認識和理解愛國主義是每一個公民應該考慮的問題。

[關鍵詞]經濟全球化愛國愛國主義

一、經濟全球化及其表現

經濟全球化是指在不斷發展的科技革命和生產國際化的推動下，各國經濟相互滲透、相互依賴連成一個整體，所有國家、地區和和國家集團的所有經濟部門和經濟環節都成為這個整體不可分割的組成部分。在當今，世界是開放的世界，隨著國際分工和國際協作的擴大，世界經濟全球化趨勢已成為當今時代世界經濟發展的一個顯著特點。從根本上說，經濟全球化是生產力和國際分工高度發展的產物。

經濟全球化的具體表現是：貿易全球化，投資全球化，金融全球化，跨過公司生產經營全球化。在這種經濟全球化的趨勢下，在世界范圍內造成“你中有我，我中有你”的錯綜復雜的局面。

二、愛國與愛國主義

論文摘要：爆發于美國的次貸危機已經逐步演變成世界范圍內的經濟危機。美國貿易發展的長期不均衡性對危機的擴大起到了推波助瀾的作用。2007年美國對華貿易逆差額高達2371億美元，占其貿易逆差的32%。長期以來，美國對華出口限制政策導致中美兩國貿易不平衡逐年拉大。對華出口限制已經嚴重的影響到美國貿易的發展，威脅到美元世界性貨幣的地位。解除對華出口限制將對避免類似于次貸危機的經濟危機爆發產生積極效果，對新的世界金融體系的建立與世界經濟的增長起到至關重要的作用。

美國次貸危機的爆發給世界經濟發展蒙上了陰影，原有的世界金融體系也受到了挑戰。宏觀調控失效，金融監管不利，信用評級不完善都是導致金融危機爆發的原因。長期以來，美國貿易發展的不平衡性也對危機的擴大起到了推波助瀾的作用。美國貿易額中逆差所占的比例在逐年增大，僅就中美貿易來看，美國對華貿易逆差巨大。巨大的貿易逆差使得美元一直面臨著巨大的貶值壓力，美元貶值將會影響到它在世界貨幣體系中的地位。巨大的貿易逆差也說明美國市場長期信用擴張，消費無度，這些都是次貸危機爆發的原因。其中最為嚴重的中美貿易逆差由許多原因造成，但是美國對華出口的嚴格限制是貿易不平衡的重要原因。為了建立新的世界金融體系，促進世界經濟的增長，美國應該加快解除對華貿易限制的步伐。

1中美貿易發展的歷史及現狀

中國建立后最初二十幾年美國一直不承認中國政府的合法地位。從1950年到1971年美國對華一直實行貿易禁運。1972年中美關系開始解凍，截至到1979年中美建交的這7年里中美貿易發展速度緩慢，雙邊貿易額從1972年的9500萬美元增加到1979年的11.48億美元。1979年以來，中美貿易開始高速發展。2005年中美貿易額突破了2000億大關，達到了2116.3億美元。美國也成為中國的第一大貿易出口國，同時中國也是美國的第四大出口國。

進入21世紀，中美貿易繼續保持著良好的發展勢頭。但是中美貿易之間的不平衡性卻越來越嚴重。中國在1993年以前對美貿易始終存在逆差。但是此后就由逆差轉變為順差，而且這一順差還不斷擴大。2007年中美之間的商品貿易順差達到了2371億美元，占美國全部商品貿易逆差的32%。大量的貿易逆差嚴重的影響到了中美之間的貿易發展，使得兩國之間的貿易摩擦不斷。

2中美貿易不平衡的原因研究

1．專業性質不同

思政專業是師范類專業，國政專業是非師范類專業。

2．所屬學科不同

兩個專業學科門類都屬于法學類，2005年以前，二者同屬于政治學～級學科；2005年，國家增設了馬克思主義理論一級學科，暫時置于“法學”門類內，下設五個二級學科，即：馬克思主義基本原理、馬克思主義發展史、馬克思主義中國化研究、國外馬克思主義研究、思想政治教育。所以，目前思政專業屬于馬克思主義理論一級學科國政專業屬于政治學一級學科。

3．培養目標不同

思政專業：主要培養具有較高的政治素質、道德素質和馬克思主義理論素養，具有哲學、法學、政治學、管理學和教育學等多學科基礎理論知識，能在中等以上學校從事馬克思主義理論與思想政治教育學科的教學、科研的高級專門人才，同時兼顧培養政務及思想政治教育工作者。國政專業：適應當今世界政治多極化、經濟全球化時代需要，服務于我國加入WTO后同世界經濟政治接軌的需要，培養科研教學和涉外工作的專門人才，使之具有扎實的理論、寬廣的國際視野和分析解決國際問題的能力。

摘要：隨著經濟全球化的發展，我國經濟必將全面地融入到世界經濟之中，對于我國具有競爭優勢的企業來講，面臨著身份的重新定位和市場角色的徹底轉變，從過去專注于國內的單一資源、一個市場，轉變為國際化經營，積極參與國際競爭、國際分工與合作，走國際化發展的道路，積極響應國家“走出去”的戰略號召，不斷拓展自身的生存與發展空間，迅速成長為世界級的跨國企業。這既是順應當今世界經濟發展趨勢的戰略選擇，也是企業不斷成長壯大，成為有實力的跨國公司的必由之路。

關鍵詞：跨國公司，發展，全球化，對策

0引言

全球性公司作為未來世界經濟發展的一種趨勢，正引起國際社會的重視。之所以如此，首先，是因為這種多國經營有利于相互合作，采用新技術；其次，有利于突破貿易限制，進入市場；再次也為各自進入地方市場提供了便利，從而節約了市場調查和建立市場網絡的費用。大多數經濟學家都普遍認為，全球性公司的興起，是國際經濟活動中的健康現象，并預言這將是21世紀世界經濟發展的重要特征。隨著經濟全球化的發展，我國經濟必將全面地融入到世界經濟之中，對于我國具有競爭優勢的企業來講，應當積極響應國家“走出去”的戰略號召，成為有實力的跨國公司。本文分析了我國跨國公司的現狀和主要問題，從企業自身和政府的角度提出了發展我國跨國公司的主要策略。

1本世紀初全球跨國公司發展情況

毋庸置疑，在本世紀末以前的130多年里，跨國公司成功而迅速的發展，對世界經濟的發展及人類生活方式的改變，起了極大的促進作用。21世紀初跨國公司的發展將會出現以下一些走勢：