實習管理范文精選

論文關鍵詞:大學生實習實習質量權益保障

論文摘要:大學生專業實習歷來被看作是高校教學過程中十分重要的教學環節。現階段我國大學生專業實習仍然存在諸如大學生的實習心態有所嬗變、實習單位的誠信有所缺乏、實習的管理過于寬松、實習基地的建設不足、實習生的權益難以保障等問題。提高大學生專業實習質量我們應當注重引導學生轉變觀念,建立大學生實習制度,提供相關扶持條件,制定或完善相關法律法規。

一、大學生專業實習存在的問題

(一)大學生的實習心態有所嬗變

實習本來是檢驗學習效果、提高綜合素質、豐富社會經驗的過程。多數大學生并沒有把專業實習看作是自身受教育的一門重要的課程,對實習缺乏激情,心態有所嬗變,往往把主要的精力投入到各種考試或與就業相關的事情,甚至認為實習的好壞與自己的畢業乃至將來沒多大關系。在專業實習過程中,有的大學生把找實習單位看作是找工作單位,非好單位不去,這種大學生往往把時間和精力花在找實習單位上,并沒有把時間和精力放在提高自身實際操作能力本身。

(二)實習單位的誠信有所缺乏

【摘要】近年來,會計模擬實習實踐教學的質量控制問題成為國內高校會計教育界最為關注的話題之一。會計模擬實習實踐教學的質量控制的關鍵,是要建立一個完善的質量控制體系。筆者就此談一些構想。

一、引題

在2006年度春季北京召開的人才招聘會上爆出這樣一個信息,用人單位不愿意聘用應屆畢業生,而樂于聘用有一定工作經驗的人才;較之前些年,我國急缺大量技能型、實用型人才。顯然,社會的發展對人才職業能力提出了更高的要求。為適應需求形勢的變化,會計專業必須將已經形成的傳統教學模式和套路進行調整和創新。首先,在大力發展職業教育的今天,盡管高等職業教育與普通教育的培養目標有區別,但是培養或首先培養應用型、技能型人才,提高學生職業能力,又是二者共同的目標;其次,在目前的會計專業教學活動中,學生到企業單位進行下廠真正實習幾乎是辦不到的,而會計模擬實習實踐教學則是主要的實踐教學手段,是實現課堂教學與實際工作零距離、畢業與就業零距離、提高學生的動手能力的重要教學方式;再次,會計模擬實習實踐教學的質量,有待進一步控制和提高。如何加強會計模擬實習實踐教學的質量控制?這是國內高校會計教育界最為關注的話題之一。

二、現狀

在目前的會計模擬實習實踐教學中,存在著不可忽視的問題。一是會計模擬實習室,作為校內實習基地,設施和條件與企業單位相差甚遠。二是模擬實習資料仿而不真,與實務操作存在較大的差距。三是實習過程中學生應遵循的行為規范不健全,未將走進實習室視為到單位上班;存在一人做好,他人照抄的情況;學生抱有“模擬實習是作業”的觀念;學生怕出錯,使用鉛筆編制憑證、登記賬簿。四是學生實習成績考核沒有科學的指標體系;僅憑結束時遞交的實習報告給出學生實習成績。五是指導教師對學生疏于指導和管理;整個過程為粗放式的實習,“主要靠學生自己”,“按期完成即可”。六是學校對模擬實習的監督管理較松散,部門對指導教師缺乏指導和監督;指導教師自定一個實習方案,方案的合理與否無人問津。七是課堂教學與實踐教學的課時比例不盡合理。上述問題的存在,導致畢業學生到單位不能很快適應工作,動手能力低。

三、目標

前言：感謝庫老師的引導和王老師的接待，使我們全體社工同學有了這一次在四唯街社區的親臨參觀實習，讓我們了解到該社區的基本概況。雖然時間不長，但我們都感受到實習使我們從課堂上走出來，大開眼界，鞏固了所學專業知識。似有走訪四唯社區，勝讀十年書。下面就是我用最平實的語言、不太嫻熟的文筆對這次實習的記錄，并附帶一點自己的見解。希望志趣相投者提出寶貴意見和建議！

關鍵詞：社區四唯街社區殘聯殘疾人社區工作者

本來我是想在去社區的前一天稍微準備幾個問題的，后來覺得還是等明天隨機應變比較合適。于是就耐心等待，以一種輕松的心態去面對。還好庫老師事先已告訴我們實習的日程安排：上午聽講座，下午參觀社區。

上午9點我們乘專車到達漢口四唯街社區。在庫老師的安排下，我們來到了四唯街社區總部。王映紅老師熱情的接待了我們。隨后，我們就進入政務超市二樓聽講座。開始我們對政務超市這個名詞有點模糊，后來才知道它是提供各種親民服務的。這也是社會工作的基本目標之一。還是回到我們一天的社區實習吧。

（一）聽講座，獲心得

這次講座的課題是殘疾人工作和社區基本概況。由何理事長，王老師和一名社區工作者給我們講課。其間我們也結合所學知識提出一些疑問，形成了一個氛圍濃厚、問答結合的互動過程。

一、實習基本情況

1.實習時間：第八學期第5周到第9周，共5周。

2.實習地點：省內多家企事業單位。

3.實習內容

絕大部分畢業生在實習單位從事會計、財務管理等與專業緊密相關的工作，也有部分學生從事市場營銷、文秘等工作。

4.實習人數

回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對花園管理處的物業管理工作的開展有了進一步的了解，分析了管理處開展物業管理有關工作的特點、方式、運作規律。同時，對管理處的設施管理、事務管理、保安管理有了初步了解。

一、加強人力資源管理，創“學習型、創新型”企業。

嚴把員工招聘關。物業在招聘管理人員須畢業于物業管理專業;招聘維修人員須具備相關技術條件的多面手，并持有《上崗證》;招聘安保人員須屬退伍軍人，對其身高、體能、知識、品格、心理素質等都進行嚴格考核挑選。

做好員工的入職、在職培訓工作。物業對新招聘的員工進行上崗前的相關培訓工作，使員工對小區的基本情況、應開展的工作心中有數，減少盲目性;隨著市場競爭激烈，知識、技能的不斷更新，對在職員工提供各類專業性的培訓機會。物業提倡“工作就是學習，工作就是創新”，每位員工都爭做“學習型、創新型”員工，員工中形成了一種積極向上的比幫趕超的競爭氛圍。從而，使員工個人素質得以提高，管理處的管理服務水平和管理效益得以提高，樹立了良好的企業形象。

從實際出發，管理處嚴格參照lS09000質量體系運作，制定了嚴格的規章制度和崗位規程、工作標準、考核標準。管理處根據員工的工作職責，制定全方位的上級、平級、下級的360度考核辦法;制定量化考核標準，實行定性和定量考核相結合，增強了考核的可操作性，減少考核時人為因素的影響;建立完善考核機制，實行末位淘汰制，避免了考核走過場的現象，通過考核機制的建立，增強了員工的危機感、緊迫感，促使員工不斷提高自身素質。

二、培育自身核心專長，創特色服務，提升核心競爭力。