獸醫專業知識范文精選

摘要：撰寫畢業論文是檢驗大學生學習成果的重要手段，也是學校教學體系中最重要的環節，更是每一位大學生投身祖國建設事業的報到書。在分析畜牧獸醫專業畢業論文設計特征的基礎上，探討了當前畜牧獸醫專業畢業論文設計中普遍存在的問題，提出了提升畜牧獸醫專業畢業論文設計質量的具體建議。

關鍵詞：畜牧獸醫專業；畢業論文；畢業設計；建議

對于大學生來說，撰寫畢業論文是在校期間接受的最后一次檢驗，要將掌握的知識與技能融入一篇有學術價值的文章中，是大學生由校園走向社會生活的中介與橋梁［1］。撰寫畢業論文為大學生提供了展示自我才華的機會，也能在教師的指導與點撥下，體驗科學研究的全過程，有效縮短理論與實踐之間的距離，將知識轉化為技能。

1畜牧獸醫專業論文的特點分析

撰寫畢業論文是檢驗大學生學習成果的重要手段，也是學校教學體系中最重要的環節，更是每一位大學生投身祖國建設事業的報到書［2］。畜牧獸醫專業學生撰寫畢業論文，就是要以畜牧獸醫領域的某一問題為切入點展開討論，在搜集資料、匯總信息、研究調查、接觸實際的過程中，表達自己的觀念，以專業的角度解決問題。在撰寫論文的過程中，既可以加深對所學知識的理解，又能學到教科書里沒有的實踐性知識，畜牧獸醫專業畢業論文主要具備四大特征：一是專業性。圍繞當前畜牧獸醫專業發展過程中的具體問題進行探究，態度鮮明地闡明觀點、獲得結論。二是實踐性。在寫作過程中學生靈活調用自己掌握的知識點，對某一專題產生更加全面的了解。三是創新性。要想更好地展示自身價值，就要選擇專業領域內其他學者未曾解決的問題，提出新的論斷與觀點，在原有基礎上實現突破或是對他人的觀點進行補充。四是指導性。導師的引導與點撥固然重要，但要鼓勵學生找準著眼點，勇敢表達自己的看法，提升選題的意義。

2畜牧獸醫專業畢業論文設計中存在的問題

1根據專業培養目標,對化學教學內容進行適當調整,確立化學課教學目標

以往的化學課是按著化學知識的本身系統性和完整性進行教學的,往往出現過分學科化,不管學時多少和是否需要,都一味追求學科的理論的系統性和完整性,結果使理論教學偏深、偏多。隨著高職教育的不斷改革和創新,化學教學理念也應發生變化,教師如何把化學知識應用到專業課中去,是擺在我們面前的一個主要課題,為此我們首先根據動醫專業不同課程對化學的需求出發,在抓教學質量的同時,進行化學教學為動醫專業服務的教學改革,制定一個比較切合實際的培養目標,然后進行培養目標的層次分析,再對所學的化學知識內容進行適當的增減調整,確立化學教學目標,使專業培養目標與化學課教學目標有機聯系起來。使知識目標、技能目標、態度目標與培養目標相一致,以保證專業培養目標的實現。克服以往單純的學科內容的系統性和完整性的束縛。

2了解動醫專業的教學內容,明確化學課與動醫專業基礎課及專業課的聯系

化學教學同其它專業教學一樣,都是為經濟建設服務。現在高職院校培養的目標主要是面向基層培養實用型人才。因此,教學思想必須適應新形勢,并在教學過程中實現這一轉變。在教材內容選取上,既要考慮系統性,又要注重實用性。教師要對動醫專業課及學生進行調查了解,根據相關專業基礎課及專業課的要求和學生基礎對教學內容進行適當的刪補,使化學知識能為相關基礎課及專業課的學習打下基礎。

動醫專業中的絕大多數課程與化學有著密切的聯系。例如,生物體呼吸作用的機理;三大營養物質的代謝過程;維生素和激素在體內的作用基理的闡明;利用研究DNA的結構揭露遺傳學的秘密;弄清獸藥的作用機制,設計出高效、安全、價廉的實用疫苗、藥品;動物疾病剖檢過程中的細菌、病毒分析;血液化驗;藥理、藥性檢驗等等都與化學知識密切相關,并且部分專業課程的整個教學過程中都貫穿著化學理論知識。做為基礎課教師如果不了解專業課內容,不懂專業課對基礎課教學的要求,那么基礎課教學就不可能有針對性,做不到有的放矢,也就顯示不出動醫專業化學教學的特點了。所以化學教師應主動了解相關課程和專業課中的化學知識,自覺拓寬自己的知識面,認真學習相關專業知識,如《生物化學》、《動物遺傳學》、《血液化學》、《動物病理學》、《獸醫藥理學》、《動物微生物學》、《動物營養與飼料》等等科學,這樣教師在授課過程中就可以結合專業知識來講授化學內容,做到胸懷全局,基礎知識重點講,與專業相關的內容詳細講,與專業無關的內容減略講。使學生學習起來目的更加明確,避免學生提出“我們學化學有什么用途?”的疑問。

3注意在講清化學基本知識的基礎上,強調在動醫專業上的應用

摘要:以就業為導向，對高職畜牧獸醫法規課程進行分析探討，研究可行的改革方法，符合新形式下教育改革的同時，也為社會培養和提供高水平、高素質的畜牧獸醫人才。

關鍵詞:高職;畜牧獸醫;法規

0引言

畜牧業在我國迅速發展的同時正在逐漸地規模化、集約化，隨著畜牧業的快速發展，對動物檢疫、疫病防治等畜牧獸醫方面的人才需求也在不斷加大。而隨著畜牧行業市場的不斷擴大和人們對于食品安全重視程度的加強，一系列行之有效的法律法規也相應出臺，如《畜牧法》《動物防疫法》等法律，規范著畜牧行業的同時也在時刻約束著畜牧獸醫執業者的行為。為了提高畜牧獸醫的法律意識、提升執業者的行為準則，最直接、最有效的辦法就是在學習期間將法規知識融入到畜牧獸醫的教學中，因此增設高職畜牧獸醫法規課程對于我國畜牧業的發展和食品安全保障方面具有積極的意義。以下以就業為導向，對高職畜牧獸醫法規課程的改革提出幾點建議。

1根據實際就業需求，改進教學計劃及課程內容

畜牧獸醫法規是獸醫執業者的行為準則、道德規范，更是我國畜牧業健康、平穩發展的有力保障，但由于學校、教師、學生不重視等因素的影響，對于畜牧獸醫法規課程的設置仍存在較大疏漏，或是課時設置較少，亦或是課程內容陳舊、未與現行法律法規同步，長此以往勢必會造成畜牧獸醫專業技能強但合規意識差的情況發生。因此教學內容改革就顯得尤為重要，首先要對各項畜牧、食品方面的法律法規進行梳理篩選、分類整合，將枯燥乏味的法律條文、規范條例以案例的形式進行講解，讓學生能夠快速掌握并印象深刻;其次根據實際就業需求將畜牧獸醫專業知識和法規知識進行融合，以加強學生的實際操作及應對能力。

一、獸醫局加快動物疫病防控發展

1、昨年在“甲流”疫情形勢下，我局立即對大、中、小型豬場、市場、屠宰場、進行豬流感監測和流行病學調查，共設立監測點126個，累計監測生豬68萬頭份，堅持了周報制度，通過點面監測，生豬引種中轉監測、交易屠宰等監測，目前，我市尚未發現疑似豬流感病例，保證了動物產品衛生安全和質量安全，目前豬流感監測工作仍在繼續。

2、按照《市獸醫局2009年重大動物疫病防控工作安排》截止10月底全市全面完了動物防疫工作，對高致病性禽流感、豬牛羊口蹄疫、高致病性豬藍耳病、豬瘟、雞新城疫五種主要動物疫病免疫密度分別達到了98.2%、99.6%、100%、98.4%，免疫抗體監測均在80%以上。實現了全年無重大動物疫情的形勢。

3、加強了動物疫病防控工作信息的報告，及時報送獸醫工作信息，截止10月底，全市已向省動物防疫網報送工作信息66條，其中：市動物疫病防控中心報送48條。及時、準確的向省、市業務部門傳遞報送了我市動物疫病防控工作進展和動態。

4、改進作風，宣傳獸醫職能，今年7月24日本文來自市獸醫局領導帶領動物檢疫、防疫人員走進市人民廣播電臺，向全市人民介紹獸醫工作職責，動物疫病防控知識，承諾防疫服務事項，接聽了群眾對防疫、檢疫問題的電話，宣傳了獸醫公共衛生知識，推動了獸醫管理工作。

二、主要工作經驗

一、主要工作經驗

1、加強領導，落實責任

市獸醫局在省、市業務部門的大力支持下，以維護獸醫公共衛生安全和畜產品安全為已任，以保障畜牧業發展，維護社會穩定為目標，切實落實重大動物防控決策和部署，從思想上做到了高度重視，工作上密切監控，應急上積極主動，提出“政府保免疫密度，獸醫部門保免疫質量”的具體要求，營造了各行業支持關心重大動物疫病防控工作的氛圍，形成了協作防控的合力。

2、開展防疫執法檢查，近年來，獸醫局堅持組織技術人員對全市防疫進展、免疫效果進行檢查和指導工作，通過檢查對全市防疫進度、質量進行了通報評比，引起了縣鄉的重視，已形成了機制和規范。

3、推進獸醫管理體制改革。在完善市、縣改革的同時，著力加強了鄉村獸醫防疫體系改革。目前，市縣成立了畜牧獸醫局、動物衛生監督所和動物疫病預防控制中心，完成了獸醫管理、獸醫執法、技術支撐三大機構的改革，分別承擔管理、執法與技術服務職責。全市102個鄉鎮設立了獸醫站，為縣級行政管理部門的派出機構，鄉鎮級獸醫已納入財政全額供給，全市配備了1700名村級動物防疫員，形成了比較完整的市、縣、鄉、村四級獸醫體系。有效保證了獸醫工作的順利開展。

4、加強了獸醫隊伍建設。針對各級管理、執法、技術人員實際工作能力和水平現狀，我們在全市先后開展了大規模的培訓，共舉辦飼料獸藥管理及經營業主培訓班8期500名；對全市200多名鄉站獸醫和1700名村級防疫員進行了疫病防控技術培訓，和平涼農校聯合開設了獸醫專業學歷教育班，對在職的各級人員開展學歷教育，從根本上提高專業知識水平。