前言:在撰寫雙向選擇方案的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。
為建立能上能下、公開公平、優勝劣汰的干部競爭激勵機制,努力建設一支高素質、作風硬的干部隊伍。經研究決定,在干部中開展雙向選擇、競爭上崗活動。具體實施方案如下:
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,通過在干部選拔任用工作中引入競爭激勵機制,提高干部隊伍素質,增強干部隊伍活力,努力建設一支政治素質高、思想作風正、業務能力精、執行力操作力強的干部隊伍,促進全鎮經濟社會又好又快發展。
二、原則
1、堅持黨管干部原則
2、堅持任人唯賢、德才兼備原則
xx鎮實行干部包村工作競爭上崗雙向選擇的實施方案
為充分調動全鎮干部職工工作的積極性和主動性,強化干部管理,進一步轉變機關工作作風,使全鎮干部以高漲的熱情和扎實的工作態度投身“三農”工作一線。經鎮黨政聯席會議研究,決定對包村工作實行競爭上崗,雙向選擇,特制定實施方案如下:
一、工作方式
1、部門包村:經費不由鎮財政劃撥,人員工資不在鎮財政發放的站所,以單位整體包村,實行站所長負責制,年初核定工作任務、年終考核獎懲。
2、人員包村:鎮財政全額或差額發放工資的全體人員,由鎮根據工作性質核定非包村人員后,全部參加包村工作的競爭上崗和雙向選擇,年終以個人在村的工作實績進行考核獎懲。
二、競爭上崗及雙向選擇程序
為了進一步完善機構設置,優化人員配置,根據《*市*街道農村綜合改革方案》的文件要求,結合*街道實際,制訂本實施方案。
一、指導思想
按照干部隊伍“革命化、年輕化、知識化、專業化”的要求,堅持任人唯賢、德才兼備和“能者上、平者讓、庸者下”的動態管理原則,充分引入競爭機制,拓寬選人視野,優化人員結構,把秉公辦事、勤政廉政、政績突出、群眾公認的干部提拔到中層領導崗位。同時,根據“德、能、勤、績、廉”的表現和個人專長,量才使用,優化組合,發揮干部隊伍的整體功能。
二、基本原則
1、堅持黨管干部和民主集中制原則。整個競爭上崗和雙向選擇工作,堅持街道黨工委領導、重大問題集體研究決定。
2、堅持群眾公認、注重實績原則。黨工委在確定聘任人員時必須充分考慮民意,多數群眾不擁護的,不能任用,但不簡單以票取人。
《2010年師范類畢業生就業工作方案》是一篇關于"2010年師范類畢業生就業工作方案"的文章。本文由學生無憂網編輯精心收集整理,如本篇文章不符合您的要求,您也可以查看網站右側的與本文相關的文章。文章來源于互聯網,文章版權歸原作者所有,希望本文對你有所幫助。
一、畢業生基本情況
2010年在我區教育系統就業的師范類畢業生包括:《XX區2006年普通高等學校招生計劃》中明確備注了“師范類”的區內生源本科畢業生;2005年入學的“3+2”專科畢業生;內地XX班生源師范類本科畢業生;區外生源區內院校師范類本科畢業生;區外生源區外院校定向XX教育系統就業師范類畢業生。以下統稱為“師范類畢業生”。
二、畢業生就業工作安排
1、華東師范大學、陜西師范大學、西南大學招收的區外生源定向XX教育系統就業的師范類本科畢業生,由自治區教育廳面向全區統一安排就業。此類畢業生原則上在區內高中學校(中等職業技術學校)就業。
2、師范類專科畢業生
為進一步提高全區干部素質,增強機關活力,促進勤政、廉政建設,推動全區機構改革,做好機關人員的選配、定崗和分流工作,結合我區實際,對全區科級及以下干部職位實行競爭上崗、雙向選擇提出如下實施意見:
一、指導思想
在競爭上崗和雙向選擇工作中,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以《國家公務員暫行條例》為依據,堅持公開、平等、競爭、擇優的原則,在全區干部人事工作中引入競爭機制,進一步拓寬選人用人渠道,激勵機關工作人員愛崗敬業、恪盡職守、開拓進取、奮發向上,努力建設一支高素質的干部隊伍。
二、科級領導干部實行競爭上崗
(一)實施范圍
1、區委機關、區政府機關和街道辦事處內設機構的科級領導職位。