四風剖析材料范文精選

作風整頓剖析材料

縣委、縣府決定在全縣開展干部作風整頓教育活動，是我縣的建設史上的一個創舉。通過開展干部作風整頓教育活動，使我縣干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。開展干部作風整頓教育活動，是我們縣走出困境的根本保證。我們干部要鞏固執政地位，完成新的執政目標，必須繼續保持先進性，按照“三個代表”的要求加強最新最全的免費寫作網站黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。開展干部作風整頓教育活動，是我們黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求。我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，要完成好黨所肩負的執政任務、歷史責任，廣大干部就必須始終保持先進性，充分發揮干部先鋒模范作用。開展干部作風整頓教育活動，是加強我縣干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大干部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。

通過聽了“開展干部作風整頓教育活動”動員報告、縣委中心組學習會議精神和縣委干部思想作風建設制度，并經過一段時間的“干部作風整頓教育”學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須遵守***機關作風建設“十條規定”和弘揚“五種作風”，并且以總書記提出的“六個堅持”為標準，認真落實省委提出的“五帶頭”，著重做好以下幾個方面：

一、強化干部“五種”意識和弘揚“五種作風”。強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，迎造出一門心思干事業。同時我要引導我校干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去爭取最好的業績。

二、強化干部意識。強化干部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變；強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位干部都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

三、提高黨員素質。提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領；黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

個人剖析材料

自“講正氣樹新風”活動開展以來，我按照具體安排，認真學習了總書記在中紀委七次全委會上的講話精神，省委書記和市委書記在動員大會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了自查。現就自查情況作自我剖析如下:

一、剖析問題

1、理論學習的自覺性不夠高，特別是在聯系實際改造思想，指導工作上有差距。一是認識還不到位。對新形勢下理論學習的重要性、緊迫性理解不深，缺少刻苦鉆研的精神，忽視了對馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，運用馬克思主義、思想和鄧小平理論的立場觀點和方法，解決工作中出現的新情況、新問題還有差距。

2、理想信念不夠堅定。堅定的共產主義理想與信念，是共產黨員畢生的政治信仰和追求。應該說對這一點我的思想上是明確的，但對改革和發展中出現的一些情況和問題，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，沒有培養自己以政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面，在自己思想深處就產生一些困惑和疑慮。

3、宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠熱情，遇到需重復解釋的問題時，顯得沒有耐心，存在“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為人民服務的意識淡化。

按照《××市教育系統大力加強干部隊伍作風整頓建設的實施意見》和《××市職業高級中學關于大力加強干部隊伍作風整頓建設的實施意見》安排，經市教育局干部作風整頓建設領導小組辦公室同意，我校干部作風整頓建設活動自3月12日起轉入查找問題階段，為了切實做好這一階段的工作，根據市教育局《全市教育系統大力加強干部隊伍作風整頓建設查擺問題階段安排意見》，結合學校工作實際，提出如下安排意見。

一、總體目標

查找問題階段的總體目標是：針對學校干部隊伍思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風、師德教風的現狀，深入查找、剖析干部隊伍在執政為民、服務師生、狠抓落實等方面存在的主要差距和突出問題，認真研究解決教育行風建設、干部和教職工隊伍素質提升、學生思想道德教育、學校安全隱患的方面的具體問題，樹立勤奮學習、敬業奉獻、求真務實、勇于創新、廉潔自律的干部新形象，切實辦好人民滿意學校。

二、總體要求

查找問題階段的總體要求是：高度重視、精心組織、認真落實、務求實效。要按照省委教育工委、省教育廳的要求，堅決反對八種消極現象，積極營造八種優良風氣。通過查擺，要達到思想上要有真觸動，作風上要有真改善，紀律上要有新加強，工作上要有新起色。

三、查找范圍及內容

領導干部民主生活會日程安排

一、6月28日至30日，學習。利用3天的左右的時間進行學習，其中集中時間學習時間不少于一天。學習重點：⒈《黨章》、⒉“三個代表”重要思想、⒊總書記在中紀委六次全會上的重要講話和關于社會主義榮辱觀的重要論述、⒋黨的十六屆四中、五中全會精神、⒌《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、⒍《中國共產黨紀律處分條例》。

二、7月1日至15日，征求意見。采取“上、下、左、右、內、外”的方式進行意見征求，即：上級部門、下級單位、相關部門、機關干部職工、行風義務監督員、監管對象等。針對地區局領導班子和班子成員在執行黨的方針政策、思想作風、工作作風、生活作風、學風、服務態度、服務質量、開拓創新意識、廉政建設、工作紀律等方面進行意見征求。

三、7月10日至20日，開展談心活動。領導班子主要負責人同班子每個成員分別談心，對其一年來的思想和工作情況做出適當評價，同時指出存在的問題和不足。

四、7月17日至19日，反饋意見建議。向黨組和班子成員反饋征求意見梳理出來的意見和建議。

五、7月20日至8月7日，撰寫剖析材料。班子成員根據反饋的的意見和建議及談心活動中指出的問題和不足，認真撰寫個人剖析材料，為召開民主生活會奠定基礎。

各村（社區）黨支部、鄉屬各單位：

按照《中共*縣委辦公室、*人民政府辦公室關于印發〈大力加強干部隊伍作風整頓建設的實施方案〉的通知》（渠委辦發[*]7號）要求，現對全鄉干部隊伍作風整頓建設“查找問題階段”的工作提出如下實施意見。

一、工作要求

深入貫徹落實省委書記杜青林同志在資陽調研時的重要講話精神，以市“五查五整治”和縣委向此德書記在全縣干部隊伍作風整頓建設動員會上指出的“四個方面的不足”為目標，堅持主題，在推進科學發展、構建和諧李馥上下功夫、見成效；圍繞核心，在密切黨同人民群眾的血肉聯系上下功夫、見成效；突出重點，在解決干部作風方面存在的突出問題上下功夫、見成效；抓住根本，在構建加強作風建設的長效機制上下功夫、見成效；扭住關鍵，在發揮領導機關和領導干部示范表率作用方面下功夫、見成效。多方位聽取意見，多渠道查找問題，深刻剖析問題根源，著力解決突出問題，抵制歪風邪氣，弘揚新風正氣，確保活動取得實效。

二、工作安排

從3月6日到3月度結束，著力抓好廣泛征求意見、自我檢查剖析、召開民主生活會、開展民主評議等四個重要環節。