團干培訓總結范文精選

為進一步掌握農村團建工作的實際情況，找準存在問題，提高工作的針對性和實效性，切實加強農村團的基層組織建設，我們采取發放調查問卷的形式，就農村共青團的現狀、存在的問題，對搞好農村共青團工作的意見、建議進行了調查。本次調查面向農村團干部，共發出問卷97份，收回79份，回收率為81.4%，調查覆蓋率占全區農村團書記的56%，具有一定的代表性。現梳理歸納形成調查報告。

一、農村共青團工作的現狀

1、基層組織情況。目前，全區共有11個鎮（街道）團委，174個村（居），174個村（居）團支部。從調查的情況看，各村（居）團支部組織設置健全，都明確了領導專門分管團工作，并結合村（居）換屆的契機，對團組織進行換屆，選好配齊團支部帶頭人，調整充實團支部骨干力量。大部分村（居）能按照上級團委的要求，認真配合完成各項中心工作。同時我們也看到，農村團組織存在弱化、戰斗力不強的現象。不少村（居）反映，目前由于受到多方面的制約，共青團組織的職能正逐步萎縮。個別地方團組織形同虛設，僅僅停留在組織機構的設置形式上，實際工作難以開展，這種情況在經濟較為落后的村居表現尤為突出。

2、團干隊伍情況。農村團干整體素質與以往相比有了一定程度的提高，在調查的團干中，年齡20－35歲的占了81％，黨員的占86％，高中和同等學歷以上的占86％。其中兼職團干約占一半的比例，進入村（居）班子的占42％。大多數農村團干對當前的政治經濟形勢和共青團組織的職能有著比較清晰的認識，但對如何在新形勢下開拓團工作普遍存在著壓力。同時，大多數團干在加強理論學習方面還存在薄弱環節，有51％的團干表示，由于工作忙、家庭負擔重等原因，沒有堅持進行學習。

3、團員隊伍情況。農村團員青年大多數能擁護上級黨組織的政策和決定，在農村的民主政治建設、經濟建設、精神建設、社會建設中發揮生力軍和先鋒隊的作用。但是，隨著經濟社會迅猛發展，團員流動性較大，流失情況嚴重，很多團員青年畢業后自謀職業，團員管理工作難以正常開展；村居一級入團對象減少，發展團員工作難度較大，個別村居只有在征兵期間才有發展新團員，從而降低了團員隊伍的整體素質；團員意識逐漸淡化，共青團組織的政治性、先進性難以體現，部分團員青年入黨動機不純，認為青年為了撈取政治資本、有面子等原因入黨的達到49％。不少團組織在召開會議、組織活動的時候，團員青年積極性不高，嚴重缺席的情況達到16％。

4、活動開展情況。農村團工作存在活動陣地少，經費缺乏的問題。在調查的村（居）中，有46％有陣地但設施配備不齊全，有50％則完全沒有活動陣地。同時團工作經費也嚴重缺乏，有60％的團干表示完全沒有活動經費，活動經費在1000元以下的占34％。陣地和經費的缺乏，致使團工作難以開展，個別地方長期沒有組織團員開展活動。由于缺乏對農村團員的教育和約束，沒能調動起農村團員的模范帶頭作用，團員失去了榮譽感，團組織失去了應有的向心力和凝聚力。

一、指導思想：

在上級團委的領導下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實踐“三個代表”的重要思想，以提高共青團的凝聚力和吸引力為核心，以服務為宗旨，以愛國主義教育、文明禮貌教育為主線，加強團員的思想認識，提高我校全體團員的素質，全面推進共青團各項工作，努力構建一個有效地服務學校教育和青少年成長的工作體系，培養新一代優秀團員。充分體現共青團、少先隊先鋒模范作用，努力形成“積極向上，遵守紀律，勤奮學習，刻苦鍛煉”的優良校風。

二、具體工作設想：

（一）以開展“三個代表”學習教育活動為主要形式，加強團員的思想道德教育。

1、利用“五四”等節目，通過演講、廣播、墻報、校運會及各種形式的教育活動引導和教育團員青年積極繼承和弘揚優秀的傳統文化，吸收和借鑒外國的優秀文化，堅決抵制各種腐朽思想的侵蝕。

2、利用團課、主題班會等形式引導幫助青年樹立遠大的理想和人生觀。

全面落實基層黨建帶團建工作，關鍵是加強團干部隊伍建設。近年來，縉云縣始終堅持把加強團干部隊伍建設作為黨建帶團建的重要內容和著力點來抓，在團干部的選拔配備、教育管理、輸送使用等方面進行了積極探索，通過對團干部嚴把入口關，加強對團干部嚴格培訓、管理和教育以及積極開展推干薦才，初步形成了共選、共育、共管、共建的團干部選拔、管理、使用機制。*年以來，在全縣鄉鎮黨政領導班子大調整中，共有33位團干部受到提拔使用，占鄉鎮新提拔年輕干部的62%，其中最年輕的為22歲；有10多位團干部被推薦并調入到縣委辦、縣府辦、組織部等部門單位工作。幾年來的做法，不僅使一大批團干部在團的崗位上鍛煉成長，為黨組織輸送了一大批合格的年輕干部，而且充分發揮了鄉鎮團委在農村團建中的主體地位，初步形成了“強鄉（鎮）帶村”的工作格局，鄉鎮團委的凝聚力、戰斗力不斷得到增強。主要做法如下：

一、堅持標準，加強團干部的選拔配備工作，嚴把團干部的入口關

團干部是黨的年輕干部的重要組成部分。團干部的崗位是實踐的崗位、鍛煉的崗位、成長的崗位。中共縉云縣委在許多重要會議和場合多次強調團干部就是各類后備干部的“源頭活水”，這為各級團干部的進出渠道創造了良好的條件和氛圍。

1、堅持高標準選人。在選配鄉鎮團干部時，突出共青團崗位的特殊要求，堅持高標準選人，力求把那些政治素質強、文化水平高、青年威信好、年紀輕并有潛力的優秀青年干部選拔上來。一是把經公務員公開招考的對象作為選拔重點，因為這批人經公開招考而進入公務員隊伍，大都具有較高的綜合素質。二是把鄉鎮團委副書記作為重點考察對象。自*年開始，為了保證團干部隊伍的穩定性，明確要求所有鄉鎮都必須配備1－2名團委副書記，作為團委書記的后備人選進行培養。這樣既減輕了團委書記的工作壓力，又培養鍛煉了團委副書記的工作能力，增強了團干部隊伍建設的連續性，避免團工作出現斷檔。

2、堅持走群眾路線選人。在考察團委書記候選人時，大力發揚民主，堅持走群眾路線。除了解考察對象的基本情況外，還廣泛征求和聽取鄉鎮黨委、鄉鎮村干部及廣大團員青年的意見。在物色考察的基礎上，根據各鄉鎮工作實際情況，因地制宜，因人而異，按照“量才而用”的原則，制訂出初步人選方案報縣委審核研究。

3、建立縣鄉二級團委同步換屆和團干部統一選配制度。縣鄉二級團委每三年進行換屆選舉，堅持在集中換屆期間進行團干部統一選拔調配機制。通過同步換屆和民主選舉，保證了團干部的生機和活力，提高了團員青年參與團工作的積極性，增強了團組織在團員青年中的凝聚力。

*年*市*區教育局共青團工作的總體思路是：以鄧小平理論、“*”重要思想為指導，認真貫徹黨的*大精神，全面落實科學發展觀，堅持“育人為本，德育為先”，以“解放思想、全團奮進”為主題，深入學習貫徹新《義務教育法》和共青團*市*區委第*次代表大會會議精神，以團隊基礎建設、青少年素質教育、志愿服務和青少年實踐活動創新為重點，充分發揮共青團組織在推進學校思想政治教育工作中的重要作用，推動學校團隊工作新發展、形成新格局，為實現我區教育工作“提高教學質量、促進均衡發展”的目標貢獻力量。一、以生態文明教育為主線，提升青少年思想道德素質（一）深入開展“綠色奧運·生態*”系列活動。*年是北京奧運年，也是我國改革開放走過的第30年，*區將以黨的*大精神為指導，貫徹落實科學發展觀，在打造以生態和空港凝聚活力的創新型城區上邁出更加堅實的步伐。為探索具有區域特色的青少年生態文明教育方式，我局聯合多個部門以綠色奧運和生態*為主題，舉辦豐富多彩的生態文明教育活動和專題研討會，為此，各級各類學校要以綠色奧運和生態*為主題，切實加強對學生的思想道德教育，把德育工作融于社會實踐活動之中，把生態文明建設融入課堂，為生態文明建設作出貢獻。（二）大力創新青少年思想教育模式。豐富教育載體，深化“我與祖國共奮進”、“愛國、守法、誠信、知禮”、“民族精神代代傳”、成人宣誓、“文明健康網上行”等主題教育和實踐活動，引導青少年從小事、從身邊事、從力所能及的事做起，做與城市發展要求相適應的現代小公民。以2010年亞運會在*舉行為契機，通過各種主題活動，引導青少年做“迎亞運、講文明、促和諧”的先行者。二、深化“黨建帶團建”工作，推進團建創新，加強團的凝聚力和服務能力（一）深化“黨建帶團建”工作。堅持黨建帶團建的要求，召開直管學校“黨建帶團建”經驗交流工作會議。依托黨組織，從思想、組織、作風等方面加強和鞏固共青團建設。學校團組織要加強團建工作理論和實踐創新，達到“五個有”的工作目標，即：有研究課題、有時間目標、有典型帶動、有總結交流、有成果展示。全面加強中學生黨校和中學生團校的建設，提高教育效果。（二）健全局團委管理制度和組織制度。召開區教育局第六次團員代表大會，總結近6年團工作，選舉產生新一屆委員會，完善團組織機構。進一步加強對各街鎮初中（公辦、民辦）團組織管理，促進其團務工作常規化、正常化，建立、完善和落實規范管理制度，實行每月工作匯報制、每學期工作抽查制、每年工作評估制，嚴把團員展組關和團員教育關；局直管學校團隊工作要求在原有的基礎上創特色、樹品牌。舉辦學校團隊工作研討會，提高團隊干部的整體素質，健全團隊干部的培訓機制。繼續開展優秀共青團員評選表彰活動和共青團考核和先進集體、個人的評選活動。（三）加強團干部培訓工作。圍繞團組織工作中心，依托中學生團校，從思想品德、團務技能、團支部工作方法等方面著手，堅持經常性開展學生團干部的培訓工作。使學生團干部真正成長為開展團組織工作的得力助手。加大對教師團干隊伍的培養，開展研討活動，撰寫論文，加強理論研究；堅持例會制度，做好“四有”：有主題、有工作要求、有陣地參觀、有經驗交流，加強區內的交流和研討；召開新老團干交流會，舉行理論講座、戶外拓展訓練、外出參觀學習等各種形式的團干培訓；樹立典型，評選優秀團干，舉行團干事跡報告會。（四）加強教工團支部建設和師德教育。開展“*市青年文明號”評選活動，推廣學校優秀教工團支部活動的經驗。各學校教工團支部應該發揮積極作用，召開青年教師座談會，了解青年教師的需求，引導青年教師立足崗位，建功立業，組織青年教師開展學習、教學等各項技能比賽活動。三、加強青年志愿者的建設，促進局系統青年志愿活動創新發展（一）加強局直管學校青年志愿者組織的建設。在局直管學校實行重新登記，制定評價制度和管理辦法，指導學校團組織有計劃、有步驟地開展志愿服務。各學校團組織要發揮自身的優勢，建設有特色、有成效的志愿隊伍。配合團區委招募“迎亞運全民學英語”活動志愿者，并開展培訓和志愿服務工作。（二）組建*教育系統青年志愿者奧運服務隊，成員包括教師和學生，結合“綠色奧運”、生態環保教育，開展環境保護宣傳活動。四、開展主題活動，擴大宣傳陣地的影響力，積極引導青少年形成健康生活方式（一）結合“校園五節”（科技節、讀書節、體育節、藝術節、法制節）等傳統活動的開展，創新、拓展校園文化活動的形式與內容。積極探討“引導青少年應對非主流文化”的有效途徑和方法，引領青少年文化潮流；推廣健康積極的青少年生活方式，加強學校校園文化建設，積極開展“書香校園”活動。（二）發展團組織特色社團。局團委繼續對各學校學生社團進行調研和摸查，了解學生社團的建設情況。各學校團組織要積極發揮特色社團的作用和影響力，積極推動學生社團組織的建立和發展。（三）辦好*教育信息網“團隊工作”網頁，引導青少年健康上網和開展網絡德育教育。出版團報，交流工作信息，加強青少年工作研討，發表學生團員文章，交流思想。開展學校團工作大展示活動，宣傳近年學校團工作取得的成績。（四）積極發揮團隊在心理健康教育中的作用。一是推廣團體心理輔導和積極開展學生個別心理輔導。二是關注教師心理健康，協助各學校開設“教師心理沙龍”，為教師提供心理疏導服務和開展綜合活動。開設“教師心聲交流”網頁，關注教師心理健康問題，開展教師心理研究和探討。關心單身青年教師思想與生活，舉辦擇友交流會，為他們創造更多擇友機會。三是與*青少年廣播合作，推出全新的青少年心理健康教育專題節目《打開心天空》心理劇。四是積極開展扶貧濟困工作，關注困難學生心理健康。對貧困青少年、殘疾青少年、單親青少年等弱勢群體開展“真情送溫暖”活動，積極開展扶困助學資金的申請與發放，幫助他們解決學習、生活、心理等方面的問題，尤其要進行心理輔導。五、深入貫徹落實《關于進一步加強全市少先隊工作的意見》精神，加強和改進中學少先隊工作（一）少先隊工作要貫徹落實團區委、區教育局等單位聯合發出的《關于進一步加強*區少先隊工作的意見》精神，充分發揮少先隊在中小學素質教育中的重要作用。貫徹團區委、區少工委關于“全團帶隊”工作的有關精神，發揮共青團對少先隊的模范帶動作用。進一步規范和加強“推優入團”工作，做好中學少先隊與共青團工作的銜接。（二）抓好中學少先隊活動的開展，在少先隊中廣泛開展弘揚和培養民族精神的教育，以體驗教育為基本途徑，以雛鷹爭章為主要載體，豐富少先隊活動。**區教育局共青團主要工作安排第一季度：（1-3月）1、“綠色奧運.生態*”系列活動啟動儀式及考察調研活動2、組織團干開展“繼續解放思想，堅持改革開放，努力爭當實踐科學發展觀的排頭兵”學習討論活動3、“真情送溫暖歡樂滿*”慰問貧困生活動4、年度工作考核及總結交流5、扶困助學金申報工作6、開展團員教育評議工作第二季度：（4－6月）7、“綠色奧運.生態*”系列活動8、召開“五四”表彰大會9、團干培訓10、“六一”節前開展“為弟弟妹妹做好事”活動11、扶困助學資金統計及發放12、青年教工聯誼會、青年代表座談會教育專題：“禁毒”教育、生命教育第三季度：（7－9月）13、舉行*區教育局團委第六次團代會14、上交上半年團費15、上交上半年工作小結16、團干培訓17、開展紀念建黨87年活動18、學生夏令營活動19、扶困助學資金申請工作教育專題：“尊師重教”教育、“敬老”教育第四季度：（10－12月）20、開展團工作調研21、扶困助學資金統計及發放22、藝術節系列活動23、進行年終工作總結、考核評比24、成人宣誓活動教育專題：18歲成人意識教育、性健康教育及無償獻血活動

團委工作總結

創級鎮團委總結材料

共青團陽江市××鎮委員會

一、基本情況

××鎮現共有個團支部，個學校團委，個團總支，共有青年名，團員名。全鎮共有

團干名，平均年齡歲，高中以上文化程度占％。