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          項目評估總結范文精選

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          項目評估總結

          農業綜合開發項目評估制度

          第一章總則

          第一條為加強和規范國家農業綜合開發項目評估(以下簡稱項目評估)工作,實現項目評估科學化,根據《國家農業綜合開發資金和項目管理辦法》(財政部令第29號)和有關政策規定,制定本辦法。

          第二條本辦法所稱項目評估是指依靠專家,對擬建農業綜合開發項目進行評議審查,并作出綜合評價的活動。

          第三條農業綜合開發項目立項應經過項目評估。未經評估的項目,不予立項。

          第四條項目評估應以國家農業綜合開發政策規定和有關法律法規、行業標準為依據,遵循客觀公正、科學規范、擇優選項的原則。

          第五條項目評估采取集中評議、現場答辯、實地考察等形式,注重定性分析和定量分析相結合、動態分析和靜態分析相結合。

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          建設項目評估能力培養論文

          1建設項目評估課程特點

          1.1綜合性

          建設項目評估實質是對投資建設項目的技術與經濟效益進行評估,通過評估確定擬建項目的最佳方案,為投資決策提供重要依據。建設項目評估是一門知識交叉性強、知識點多,知識面廣的綜合學科。

          1.2系統性

          建設項目評估是從項目的技術、經濟、環境、社會等各方面對項目進行全面的分析與論證,為項目立項與否提供依據,所以必須將項目評估的內容作為一個系統進行全面分析,才能客觀、全面、系統地認知擬建項目。

          1.3實踐性

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          教育部投資評估制度

          為了進一步完善教育部委托投資咨詢評估工作,提高咨詢評估質量,根據《教育部委托投資咨詢評估管理辦法》,結合教育項目的實際情況,制定本評估細則。

          一、評估主管部門

          項目評估由教育部委托入選咨詢機構實施。委托評估時,教育部下達《咨詢評估委托書》,明確評估內容、評估重點和完成時限等要求;同時,提供項目建設單位報審文件(含項目建設學校決策校辦公會會議紀要)、有資質單位編制的項目可行性研究報告(含項目招標方案)、建設項目用地預審意見、當地城市規劃部門提供的建設項目規劃意見、當地環保部門提供的建設項目環境影響評價意見等相關評估資料。

          二、評估組織形式及專家要求

          項目評估采用項目負責人制,由評估單位確定具有相應資格人員作為項目負責人,負責項目評估全過程的組織、協調及評估報告的編制。

          項目負責人根據建設項目的性質和規模成立由技術專家和經濟專家組成的項目評估小組承擔評估工作。評估小組的人數應根據建設項目的規模和技術復雜程度確定,一般大型項目可行性研究報告評估應由7~9個人組成,中小型項目由5~7人組成,初步設計評估由5~11人組成。

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          農業開發規定

          第一條為加強農業綜合開發項目評估工作,規范項目評估行為,依據國務院辦公廳轉發財政部《關于農業綜合開發的若干意見》(國辦發[2002]13號)、財政部關于印發《國家農業綜合開發項目和資金管理暫行辦法》(財發字[1999]1號)及其它有關法律法規的規定,特制定本辦法。

          第二條農業綜合開發項目評估是指對擬建項目可行性研究報告的客觀真實性及科學合理性的審查和評價。可行性研究報告是項目評估的基礎。

          第三條農業綜合開發項目評估。是項目立項前的法定程序。經評估確定可行的項目,才能取得立項資格。招標投標不能代替項目評估。

          第四條農業綜合開發項目評估工作由國家農業綜合開發辦公室(以下簡稱“國家農發辦”)和省級農業綜合開發辦公室(以下簡稱“省級農發辦”)負責組織管理。需要組織評估的項目,原則上委托農業綜合開發評審機構或有資質的社會中介機構具體實施。

          第五條農業綜合開發項目評估的基本原則是:以事實為依據,以法律法規為準則,據實評估,按理論證,做到客觀、公正、科學。

          第六條凡屬國家立項的農業綜合開發項目,包括土地治理項目、多種經營項目和科技示范項目,以及部門項目和其他專項項目,均依照本辦法進行評估。評估權限

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          企業培訓的項目管理實施探討

          一、項目計劃

          1.做好需求分析。培訓管理部門在做培訓方案之前,要對培訓方案的設計做好各方案的需求分析,避免培訓結果與培訓初衷大相徑庭,已達到良好的培訓效果。在與主辦方談需求時,培訓管理部門將設計好的各種需求方案提供給主辦方選擇。另外,也可采用主辦方提出的合理的個性化需求。

          2.明確培訓項目目標。培訓管理部門在做好培訓的需求分析后,就可以在培訓方案中明確本次培訓項目的目標要求。這個目標要求要簡明扼要,突出重點,能得到主辦方的認同,給予項目支持,滿足學員的培訓需求。

          3.設計培訓項目內容。教學部門圍繞培訓管理部門提出的培訓項目目標,對培訓項目內容進行梳理,明確培訓項目內容的大致要點,列出提綱。同時也要根據培訓內容明確培訓項目的方式是授課式、互動式、技能操作式等形式。培訓管理部門根據項目內容設定培訓項目課程計劃表,并發由主辦方最后確認。

          4.安排培訓師資。根據培訓項目的內容明確培訓講師,從中心內部師資庫挑選合適的師資。如果是外單位聘請培訓師需要考慮是否需要接送等細節問題,有些時候預約的培訓師會臨時有事,所以為了確保培訓萬無一失,也可以明確備用本單位培訓師,以備不時之需。

          5.擬定培訓預算。當明確了上述培訓項目要素后,就需要確認培訓項目預算了。包括培訓課程費、場地費、車輛交通費、培訓考核費用、資料費等。如果培訓是一周或者是多月的話,還要考慮安排住宿、用餐(早餐、中午或者晚上)的費用,總之培訓項目預算必須要考慮周全,宜多不宜少。另外,做項目預算可以適當得乘上一個系數,確保項目預算在實施過程中夠用而不超標。

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