校長申報材料范文精選

XXX，女，現年49歲，一位普通教師家屬，一位普普通通的農村婦女。為了支持愛人干好教育教(欲查看更多精品文章請訪問學工作，她主動地承擔家庭一切事務，含辛茹苦，幾十年如一日，無怨無悔。

二十多年來，XXX的愛人一直是基層學校的管理工作者，一方面承擔著學校的管理工作，一方面從事教育教學工作，每天事務多，教學工作繁忙，天天早出，很晚才回家，無暇顧及家務事。1998年她家住姚王行政村王埂自然村，田里農活、家務事、照料孩子，所有的活全壓在她一人身上。她起早貪黑，忙了農活，忙家務，忙了家長，帶孩子，里外一把手，常常筋疲力盡，只是默默忍受。她的愛人看在眼里疼在心頭，有時想請假幫家里干點活，減輕她的負擔，可是她總是不讓其愛人請假。她常說：“我累一點沒關系，不能耽誤你的工作，更不能影響好些孩子的學業。”樸實無華的語言，蘊含著對孩子的愛，對愛人工作的支持。多么純潔美好的心靈啊！她沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的壯舉，只是起五更、睡半夜的辛勤勞作，她用一雙勤勞的雙手撐起家庭一片藍天。1992年“三八”婦女節被評為雍南鄉教育系統賢內助。

1998年下學期，在組織的照顧下，XXX同志隨愛人住入冠軍小學校園，環境變了，可是人地生疏，又天天和教師、學生打交道，處好人事關系，至關重要，直接影響到她愛人的工作能否順利開展。XXX深明大義，待人至親，不計較個人得失，也從不插言學校的事務，和教師的關系相處得非常融洽，哪個教師生活上有困難，她總是熱忱幫助，如有的教師離校較遠，遇到陰雨天氣無膠鞋、無雨傘，她傾其所有，熱情借助。中午回家不了的教師留菜留飯始終樂呵呵的。有幾位青年教師家住外地，每逢傳統節日，她總是熱情地邀請他們到自家來共度佳節，像待親人一樣待他們，教師們非常感動，也非常尊敬她。

待人以誠，是她做的人秉性。她不僅和教師相處融洽，親如家人，對學生也是關心備至。冠軍小學生源輻射兩個行政村，有不少學生的家離校較遠，中午在食堂吃飯，她把飲食衛生放在第一位，處處為學生身體健康著想，不留剩菜，不留剩飯，每天讓學生吃上新鮮可口的飯菜，讓學生叫得飽、吃得好，從不計較個人得失，每天幫學生洗碗筷。有的學生平時不在學校食堂吃飯，一遇到雨雪天氣回不了家，她就免費提供飯菜，讓孩子跟自家人一塊吃，有很多家長經常到學校來表示謝意，她總是說：“這算不了什么”。我們學校有幾位學生家庭非常困難，她常常端著熱騰騰的飯菜免費送到教室里給他們吃。同學父親是盲人，母親離異，生活靠低保，常常中午餓著肚子在教室里做作業，XXX同志知道后，只要中午看到他，不是盛著飯送到教室，就是喊他到家里來吃飯，這個孩子有時被感動得直掉眼淚。

XXX同志文化程度不高，但她識大體、顧大局，知法、廉潔。學校來人為了節約開支，學校安排她買菜加工，她每次買菜不亂花學校一分錢，從不在街上吃早餐，有時天氣寒冷，學校領導叫她在街上吃早餐暖和暖和身子，她總是婉言謝絕，連陪同她一道的人都埋怨她太傻。她不僅這樣做，還經常提醒自己的愛人說：“學校的錢是國家的錢，該節省的就要節省，你是領導，要以身作則，不能把話讓別人說”。

俗話說：“男人成功的背后總有位賢達的女人”。XXX同志以自己勤勞、賢達的品質感動著別人，影響著愛人。在她的支持和影響下，她愛人擔任校長二十多年，每到一所學校就有新的起色，由于工作出色成效顯著，她愛人管理的學校多次被評為先進單位，其愛人本人也多次榮獲“先進工作者”“優秀黨員”的光榮稱號。

我叫xxx，男，現年50歲，中共黨員。現任xxx中學校長，并主持著全鄉教育教學工作。

我是一個有著30年教齡的教育工作者。這些年來我始終堅守著一個信念：那就是對工作腳踏實地、真抓實干;對學生要真情實感，富有愛心;對社會要真誠奉獻不計名利。正是擁有這個信念，我從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責，勇于創新。尤其是在2008年這一年里，我校區代表縣接受省教育教學評估驗收，學前教育驗收等工作。任務十分艱巨，我一方面負責校區的工作，一方面還負責中學的工作，由于做到了“勤”字當先，工作還是有序有效的展開，在工作中做到統籌安排抓重點;落實到位，求精細，多次召開全鄉教育干部會議研究布置工作任務;積極協調各方面改善辦學條件，在上級領導的大力支持下，在我們的共同努力下，鄉中學及各完小學校凈化了環境衛生、健全了各室、完善了器材、規范了管理，代表我縣順利的通過了省教育教學評估驗收，并得到了省領導的高度評價。一分耕耘，一分收獲，在此之前搖鞍鎮中學多次被縣政府、縣教育局評為“先進單位”和“文明單位”的光榮稱號;2002年我鄉中學被市教委授予“教學管理先進學校”;2003年又被市教委評為“體育衛生藝術教育工作先進集體”稱號。我個人也得到了眾多的榮譽;91年被評為省優秀教師;96年被縣人民政府授予“模范校長”稱號;97年被縣教育局授予“十佳園丁”光榮稱號;2001年被縣政府授予“十佳園丁”光榮稱號。

在眾多的榮譽面前，我時刻保持著清醒的頭腦，對工作從以下幾個方面做了不懈的努力，有效的探索。

一、注重自身的修養建設以身作則。多年的教學管理實踐，使我深深懂得“一個好校長、就有一所好學校”。校長的辦學理念、思想素質、業務能力代表著一個學校的未來發展方向，決定著一個學校的辦學質量。因此我非常重視自身的學習與提升，雖然行政事務繁忙、事情眾多，但我從沒有放松過自身的學習和進修。我認真學習教育方針、政策法規、鄧小平理論、以及“三個代表”的重要思想，不斷學習和借鑒其他學校的辦學先進經驗，這樣使我的思想能夠與時俱進，視野更加開闊、頭腦更加豐實。

二、注重校園環境建設、以校為家在凈化、硬化、綠化的基礎之上，我鄉中學為適應社會發展需要又裝訂了一批富有時代氣息、內容貼近學生生活，有很強教育意義的宣傳牌，圖文并茂、生動形象，室內、室外均有張貼;另外櫥窗常換常新、內容豐富、彰顯個性，育人環境優美、人文氛圍濃厚，學校的環境建設得到了各級領導的充分肯定。

三、注重教師隊伍建設、以人為本

各縣（市、區）人民政府、五大連池管委會，市直有關單位：

為進一步弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業，促進我市教育事業加快發展，在第28個教師節到來之際，市政府決定在全市范圍內開展優秀教師、優秀教育工作者和優秀校長評選表彰活動。現將評選推薦工作有關事宜通知如下：

一、表彰名額

全市表彰獎勵優秀教師100名、優秀教育工作者20名、優秀校長10名（見附件1）。

二、評選范圍

優秀教師評選范圍為全市各級各類學校的專任一線教師；優秀教育工作者評選范圍為教育行政部門干部、教研和學校教輔及管理人員；優秀校長評選范圍為各級各類學校連續擔任校長職務5年以上的校長。

各縣（市）人民政府、五大連池管委會，市直有關單位：

為進一步弘揚尊師重教的良好風尚，促進教育事業長足發展，激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業，在第26個教師節到來之際，市政府決定在全市范圍內開展“百名優秀教師”、“優秀教育工作者”和“十佳校長”評選表彰活動。現將評選推薦工作有關事項通知如下：

一、表彰名額

我市表彰獎勵“百名優秀教師”100名、“優秀教育工作者”20名、“十佳校長”10名（詳見附件1）。

二、評選范圍

“百名優秀教師”評選范圍為全市各級各類學校的專任一線教師；“優秀教育工作者”評選范圍為教育行政部門干部、教研和學校教輔及管理人員；“十佳校長”評選范圍為各級、各類學校連續擔任校長職務5年以上的校長。以來已獲得市級以上表彰人員一般不再參加評選，如確有新的突出貢獻可推薦參評。

實施“兩集中兩到位”是*市委市政府確定的今年25項主要工作任務之一，是深化行政審批制度改革、提升行政服務工作效率、優化投資服務環境的重大舉措，根據《*市行政審批“兩集中兩到位”工作實施方案》，結合教育體育行政審批工作實際，制定如下實施意見。

一、指導思想

以《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律法規為依據，以構建“行為規范、運轉協調、公開透明、廉潔高效”的行政管理體制為目標，以“精簡、統一、便民、高效”為基本原則，以認真貫徹落實《中共*市委辦公室、*市人民政府辦公室關于印發*市行政審批“兩集中兩到位”工作實施方案的通知》（蘭委辦[20*]38號）精神為抓手，著力構建便捷、高效、規范、優質的行政許可工作體系。

二、實施原則

（一）集中辦理原則。在堅持機構數、職數、人員編制數的“三個不突破”原則基礎上，對本局內設機構進行整合，設立行政審批科，全建制進駐*市行政服務中心，承擔本級全部教育體育行政審批項目的集中辦理。

（二）充分授權原則。行政審批科在市行政服務中心和本局的雙重監督管理下，獨立開展本級教育體育行政審批項目的審批工作，行政審批項目實行“一審一核”制，行政審批科長（窗口負責人）在本局的授權范圍內，承擔審批事項的核準簽發。