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          校園值周總結范文精選

          前言:在撰寫校園值周總結的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

          校園值周總結

          深化學生自主管理構筑發展平臺

          深化學生自主管理,構筑學生發展平臺

          1堅持德育自主理念

          為了加強學生管理,我們堅持學生自主管理理念,并且從三個方面加以解讀宣傳:一是倡導學生注重自我管理,平時在校園的學習與生活中嚴格要求自己,思想行為與學校規范要求自覺保持一致。二是倡導學生加強自我教育,通過學生自主管理,小組合作交流,本人自我反思達到學生的自我教育的效果。三是倡導學生追求自我提高,通過學生參與學校管理,學會轉化角色,學會換位思考,學會彌補差距,以不斷進步的標準來鞭策自己,達到自我提高、永無止境的認識境界。

          2構筑學生發展平臺

          我校秉持“自主”德育理念,借助“小組合作學習體系”和“值周班精細管理體系”為學生搭建成長平臺,創建發展空間。我校的小組合作學習體系屬于我校高效課堂改革的一個面,它是一個龐大的系統,小組合作學習體系不僅有豐富的內容,有細致的操作,而且小組合作學習對不同的科目,不同的課型要求不同,對不同的學習時段,不同的學習任務小組建設的思路又有不同,我校的小組合作學習有不斷淘汰的舊模式,更有綿綿不斷的新發現,小組合作學習在不斷創新之中發展,故而小組合作學習的建設是永無休止的課題,總之,通過小組合作學習,師生關系更融洽,學生學習興趣更濃,收獲更多。

          我校值周班管理模式主要借助“職能完善、培訓精心、過程做實、程序規范、評價激勵”五個環節實現學生自主管理的有效實施和健康發展,值周班工作充分發揮了值周學生管理、示范、服務三個方面的功能。所謂管理功能,就是在值周的一周時間里,參與學校許多方面的管理工作,讓他們以管理者的身份在校園各處出現。通過學生參與學校管理,既讓他們體會角色轉換帶來的逆差與驚喜,也讓他們感受管理者的艱辛與不易。同時,每周五上午的第三節課課間,由值周班同學代表以PPT的形式在學校行政會議上向學校做值周工作匯報(匯報程序:學生主持———PPT內容解讀———學生總結———班主任總結———聯班領導點評———學校行政答復),不僅增加了管理信息渠道,還大大地減輕了管理人員的壓力。所謂示范功能,就是在值周期間處處成為他人學習的標桿。

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          學校周邊環境治理經驗材料

          該校作為“州級安全文明校園”,在“學校周邊環境治理”工作中,堅持“安全第一、預防為主”的方針,建立健全“學校周邊環境治理”工作的運行機制和監督機制,深入開展“安全文明小區”、“治安安全單位”等創建活動。提出了“以人為本抓治理,抓好治理保教學”的“學校周邊環境治理”工作思路,堅持“以人為本”,從“管好自家的門,做好自己的事”入手,使“學校周邊環境治理”工作走上制度化,規范化的軌道。

          一、健全管理網絡,抓好隊伍建設

          該校成立“學校周邊環境治理”工作領導小組,校長負總責,分管領導具體抓,組建了由鎮政府司法員、學校行政、年級組長、班主任、村小負責人、生活教師組成的“學校周邊環境治理”隊伍,聘請了鎮綜治專干田忠擔任“學校周邊環境治理”聯絡員。把“學校周邊環境治理”納入學校工作的重要議事日程,年初認真制訂“學校周邊環境治理”工作計劃和實施方案,年末認真進行工作總結。

          按照“誰主管,誰負責”的原則,他們層層落實“學校周邊環境治理”工作崗位責任。每期開學,都要和學生及其家長簽訂《學生安全責任書》,與完小各班主任、村小負責人簽訂《綜治、安全生產、周邊環境治理責任書》,在每個教室張貼《學生安全常識》,公布學校校長、主管的電話。堅持每月召開一次綜治、安全生產、周邊環境治理工作例會,在例會上認真總結本月綜治、安全生產、周邊環境治理工作,部署下月工作。充分利用兩操集會時間,值周行政和值周教師結合本校安全、文明的正反兩方面的典型,進行表揚和批評教育,常抓不懈。

          該校行政管理人員每周輪流值周,參與一天管理的全過程;兩位值周教師負責督查學校的紀律、衛生、勤學;班主任管理本班學生的學習,生活等每一個環節;生活指導老師負責學生的生活管理,指導學生睡覺、起床、就餐等工作;遇到特殊情況,學校巡邏隊對學校的重點部位進行重點防范,有必要的時候進行通宵巡邏、值班。這樣保證了網絡管理機制的順暢、運行協調,使學校提出的各項安全管理措施及安全檢查的要求能落到實處。

          “學校管理靠大家,安全工作人人抓。”該校動員,組織全體師生員工共盡綜治、安全生產、周邊環境治理的責任和義務,形成全員參與,齊抓共建的良好氛圍。

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          教育局發展中學安全教育總結

          安全教育工作是學校的日常和中心工作之一。我們學校一向重視對學生開展安全教育活動。2008年3月31日是第13個“全國中小學安全教育日”。針對學校的實際情況,我班廣泛開展了以“迎人文奧運、

          建和諧校園”“預防校園侵害,提高學生自我保護能力”為主題的教育活動。在此次活動中,我班充分利用這一有利時機,開展了豐富多彩的活動,大力宣傳了安全的重要性,提高了全體師生對安全重要性

          的認識,增強了大家的自我防護能力。

          為配合安全教育日活動,落實各項安全教育活動的組織和開展,學校政教處組織了安全文件的學習。

          一、領導重視,全員參與,開展宣傳教育活動。接到通知后,我班認真組織學習文件精神,在總結以往工作的基礎上,認真研究、分析我班可能出現的校園侵害事件、案件的特點,一點一滴地挖掘,

          進行布置。

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          學院打造平安校園工作計劃

          一、指導思想

          創建平安校園工作是保護國家財產和學校財產的安全,保護廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度,充分認識到學校創建平安校園工作的重要性和必要性,認真貫徹落實創建平安校園應該以“安全第一,預防為主”的方針,以對人民群眾負責,對師生高度負責的態度,處理好學校創建平安校園工作與提高學校教育教學質量的關系。把創建平安校園工作納入學校重要議事日程,采取必要措施,保障學校創建平安校園工作落到實處,為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

          二、具體措施

          1、成立領導小組

          學校要充分重視創建平安校園工作,并從人力、制度上進行落實,確保創建平安校園工作的實施。故此我們必須提高思想認識,步調一致,齊抓共管,確保學校各項創建平安校園工作措施的落實。成立以校長陳治軍同志為組長,分管創建平安校園衛生的副校長杜才寶為副組長,支部專職副書記、中層干部、年級組長和班主任為成員的學校創建平安校園工作領導小組,并由杜才寶主任負責創建平安校園日常工作。全體成員要本著對學校負責的思想,以高度的事業心和責任感,各司其職,配合派出所、法制副校長嚴密防范做好學校周邊綜合治理工作,努力清除各種影響學校創建平安校園和穩定的隱患,保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

          2、建立健全規章制度

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          市政府開展校園環境整頓的通知

          市人民政府各部門各縣(市)區人民政府.:

          結合新鄉市實際情況,為認真貫徹落實國家有關校園平安相關法律法規和相關要求.及時消除學校及周邊平安隱患,確保我市各級各類學校及全體師生生命財富平安,經市政府研究,決定開展新鄉市“校園環境綜合整治行動”,現將有關事項通知如下:

          一、整治范圍

          全市各級各類學校、幼兒園。

          二、整治重點

          一)學校周邊的社會治安秩序及文化環境情況。重點整治取締黑網吧.書刊、音像制品攤點以及非法設立的彩票投注點或專營場所。

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