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          寫作手法論文范文精選

          前言:在撰寫寫作手法論文的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

          寫作手法論文

          會計畢業論文寫作手法和題目選擇研究論文

          會計專業的本科學生撰寫會計畢業論文,是學生畢業和取得學位的必備條件。我們應該充分認識寫作畢業論文這一教學環節的重要作用,采取積極的態度,爭取通過寫作會計畢業論文使自己的學業有顯著的提高。

          撰寫財務會計畢業論文通常要經過以下幾個環節:熟悉寫作要求、選題原則、搜集資料、擬定提綱、編寫初稿、修改初稿、定稿。下面依次加以說明。

          一、會計畢業論文的寫作要求

          (一)會計畢業論文——科學性

          會計畢業論文的科學性要求以會計科學理論和科研實踐為基礎,采取嚴謹的態度去探求未知,得出結論。論文要立論客觀、論據可靠充分、論證嚴密有力。

          (二)會計畢業論文——創新性

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          解析法學專業論文寫作手法論文

          法學院的學生是研究、學習法律的。無論是本科生、碩士研究生還是博士研究生,凡是學習法律和研究法律,都離不開寫作論文。尤其是在畢業的時候,每一個法學院的學生都要寫作畢業論文,都存在一個怎樣寫作畢業論文的問題。我做這個題目的報告,就是用我在學習、研究民商法中怎樣寫作法學論文,以及在做法學院教授的工作中,怎樣指導法學院學生寫作畢業論文的經驗和體會。希望對大家能夠有所幫助。

          法律的學習和研究,以及寫作法學論文,最重要的是選題。一般的學習法律者除外,凡是涉及到法律要深入做的時候,那么,無論確定專門的學習、研究方向,還是寫作論文、謀劃長篇巨制,都首先面臨的是選題的問題。法學院學生寫作畢業論文,同樣也是這樣。因此,法學院學生寫作畢業論文,首先要確定好選題,然后才能開始進行畢業論文的搜集資料、謀篇布局、開始寫作。不然的話,上來就寫,寫完了就撕,很難寫出好的作品,畢業論文也就很難過關。有些同學經常到了開題的時候,找到我,央求說,老師給我出一個題目吧!可是,論文題目不是那么好出的,而且學生自己究竟對什么問題感興趣、有積累,并不完全清楚,還是要靠學生自己好好地進行選題。

          一、作畢業論文選題的一般考慮

          法學院學生,尤其是碩士研究生,在開始進行學習的時候,首先就是要確定自己的研究方向。

          在指導碩士研究生合博士研究生的研究和學習剛剛開始的時候,第一件事就是要確定研究的方向。例如有的學生愿意做抽象的民法研究工作,我給他確定民法總論的研究方向。為什么要給他確定這個方向,就是因為我對他的學習和研究很了解,他對民商法的基本問題都是很精通的,基礎很好,尤其是處理具體問題,應用民商法的理論得心應手,這也使他在同學中的威信很高。這個同學是很有才氣的,要研究一個一般的題目是很不成問題的。所以,選擇民法總論這個方向給他,既有難度,他又是能夠勝任的。還有一個同學,他的特點是修養很好,基礎很好,特別是在哲學的層次上,有很敏感的感覺,也是很有前途的。而民法哲學這個題目是很難做的,幾乎是一個新的領域,現在沒有多少人能把這個問題做得好。他有這個實力,那就讓他做。應當說,在選擇方向上,因為都是民商法專業,選擇什么專業,只要結合自己的特點、長處和愛好,就行了。

          更重要的是選擇具體的題目。

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          小學語文閱讀與作文教學整合模式探究

          摘要:語文是教育部規定的義務教育階段最基礎的課程,也是培養學生健康思維的重要手段。在小學語文的組成成分中,閱讀與寫作是學生基本文學素養的集中展現,因此,教師應該加強引導,力求將閱讀與寫作進行整合,培養學生良好的閱讀習慣以及寫作技能,增強學生的學習興趣。本文主要結合人教版小學語文課本中的具體案例進行分析,并給出相應的整合建議。

          關鍵詞:小學語文;閱讀;作文;整合模式

          一般來說,絕大部分小學語文教學只注重字詞的積累辨析以及課文的背誦,往往忽略了學生的課外閱讀和寫作技能培訓,使得其閱讀、寫作水平一直得不到提升,以至于到了高年級失去學習的興趣。教師在教學過程中,應注重學生這兩方面能力的培養,使學生在養成良好閱讀習慣的同時提升寫作水平。

          1小學語文閱讀與作文教學整合的意義

          小學語文是語言習慣形成的基礎階段,良好的閱讀習慣將決定寫作技能的高低,因此,在小學語文的教學當中,將閱讀與寫作相融合,使二者相輔相成,并且在一定情況下相教師應該加強這些方面的積極引導,力求將閱讀與寫作進行整合,培養學生良好的閱讀習慣以及寫作技能,增強學生的學習興趣。教師應該加強這些方面的積極引導,力求將閱讀與寫作進行整合,幫助培養學生良好的閱讀習慣以及寫作技能,增強學生的學習興趣。廣泛的閱讀可以使學生擁有大量的寫作素材,并且開闊眼界,這也是將閱讀與寫作相融合的重要意義。

          2閱讀與作文教學整合的策略

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          野草·秋夜研究綜述

          摘要:《秋夜》作為《野草》的首篇和名篇,一直以來都備受學界關注。在眾多研究成果中,研究者更多關注的是文本本身尤其是語言意象,而對文本外部及結構特色以及對如何進行魯迅作品教學等方面的研究成果還相對較少。未來可從三方面對《秋夜》做進一步研究:一是可從不同學科的角度尋找研究方向;二是可從“《秋夜》在當下的時代意義”等方面進行研究;三是分析作品所具有的藝術魅力,發掘其對讀者提升寫作水平的意義與價值。

          關鍵詞:《秋夜》;主題意蘊;藝術特色;影響源

          教學研究《秋夜》作為魯迅散文集《野草》中的首篇和名篇,多年來,一直被眾多研究者關注,相關的解讀和評論文章,如星星一般,數不勝數。筆者在中國知網上,以“秋夜”“魯迅”為檢索詞,檢索到題目中有這兩個關鍵詞的期刊論文有53篇;以“野草”“秋夜”為檢索詞,檢索到題目中有這兩個關鍵詞的期刊論文有16篇。《秋夜》的研究論文中,最早的一篇是聞一1978年5月發表在天津師院學報上的《〈雨后〉〈秋夜〉及其他——關于作文命題》,最近的一篇則是劉術2021年4月發表在《散文百家》上的《魯迅〈秋夜〉的意境批評》,此二文時間橫跨四十多年。當然,對《秋夜》的研究絕不止于四十年。《秋夜》發表之時,便已經備受關注。筆者僅以中國知網中的《秋夜》研究成果為對象,綜合評述《秋夜》的研究狀況。

          一、《秋夜》主題意蘊研究

          魯迅寫作《秋夜》不是為了展現自己的文字功底,進行文字的陳列,而是要表達自己的思想情感,這就有了關于《秋夜》的思想情感、主題意蘊的研究。這方面的研究大致可分三類:一類是認為與現實、政治有關;一類是認為是魯迅自我的找尋;還有一類則是認為這是一首愛情散文詩。三者觀點相差甚遠,也是一個有趣的現象。李何林、孫玉石等人持第一種觀點。相對而言,持第二種觀點的人比較多,此種觀點的人認為,《秋夜》表達了魯迅內心的孤寂,是魯迅內心對自我的找尋。與前兩者觀點完全不同的是,有些研究者認為《秋夜》是一首愛情散文詩,如余放成認為,在整本書中,《秋夜》是魯迅和許廣平愛情故事展開的序幕,胡尹強、李天明等學者也有類似觀點。對于第三種觀點,筆者認為是有待商榷的,魯迅和許廣平之間的愛情的確曾讓魯迅非常苦惱,但從他自己對《秋夜》的一些解釋來看,很難說是一首愛情散文詩。相較而言,其他兩種觀點,則是值得討論和肯定的。眾所周知,一篇文章不一定只寄托了作者某一種情感。每個人的情感都是很復雜的,而魯迅更是一個這樣的人。魯迅寫作《秋夜》時,正面臨很多人生的困境,有諸多的煩惱,所以,他復雜情緒的來源是什么,可以作為今后研究《秋夜》主題意蘊的一個突破口。

          二、《秋夜》藝術特色研究

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          廣告英語語言魅力

          [摘要]英語廣告語言作為現代語言的重要組成部分,有其獨特的詞匯特色和修辭特色,這些特色體現了英語廣告語言的獨特語言魅力,使廣告英語成為語言藝術魅力與商業推銷的有機結合體。

          [關鍵詞]廣告詞匯修辭藝術魅力商業推銷

          隨著社會的發展,廣告在商業競爭中顯得越來越重要。廣告的職能是用最吸引人的方式介紹一個商品的質量,清楚地說明購買該商品的理由,引起大眾對它的注意和好感,寫作英語論文并立即產生購買它的欲望。這就決定了廣告英語必須達到迅速影響和勸告的作用。廣告英語這種通過表意和移情而實現勸說功能的語言,同講究生動形象、含蓄蘊藉與追求各種藝術效果的文學語言相比,以及同講究真實、簡明的新聞報道語言相比,可以說具有奇特的語言形式和文體特點。

          一、廣告文字創作的重要特征

          1.文字新穎醒目,刺激記憶,促進銷售。

          2.重復—成功廣告之秘訣(不論是廣告的重復出現,還是廣告文字中的運用重復修辭手段)。

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