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          興趣活動總結范文精選

          前言:在撰寫興趣活動總結的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

          興趣活動總結

          大學生電影協會招新活動方案

          一、活動目的及意義:

          電影協會是一個年輕的,具有生命力的新社團。它是由一幫擁有共同興趣,共同夢想的年輕人組成的。協會的主要活動包括策劃、拍攝和編輯視頻。

          你,是否熱愛電影和視頻?

          你,是否想擁有自己的視頻?

          你,是否想親自策劃一個屬于自己的視頻?

          是的話,那就不要猶豫,馬上加入我們吧。

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          班級讀書活動總結范例

          書,是一泓清澈的溪水,是一片充滿生機的芳草地。書中所表達的真、善、美對于一個人人格的塑造、靈魂的凈化會產生巨大的影響,正如蘇霍姆林斯基所說的那樣:“我無限相信書籍的力量。”借著學校開展“書香校園”的東風,我們班級也開展了豐富多彩的讀書活動,讓學生感受到閱讀的無窮魅力,讓學生們在書香的熏陶下健康成長。現把讀書活動總結如下幾點:

          1、建設氛圍熏陶

          把班級的布置作為突破口,讓學生在外界環境的刺激和熏陶下,對讀書的興趣有所提高,在思想上也能充分的認識讀書的重要性,為后面活動的開展鋪好路。班級在刊出了以讀書活動為內容的黑板報,在黑板報刊出了讀書名言專欄:理想的書籍是智慧的鑰匙,讀一切好書就是和高尚的人談話,黑發不知勤學早,白頭方悔讀書遲等,以名人名言來激勵學生,激發學生讀書興趣。

          2、建立管理機制

          班級成立了以班干部為首的領讀小組,在每天的早讀時間、午休時間督促學生開展讀書活動。在午休閱讀時間,值班教師和學生一道讀書,引領全校學生自覺閱讀。

          3、建立協進機制

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          班級讀書活動總結

          書,是一泓清澈的溪水,是一片充滿生機的芳草地。書中所表達的真、善、美對于一個人人格的塑造、靈魂的凈化會產生巨大的影響,正如蘇霍姆林斯基所說的那樣:“我無限相信書籍的力量。”借著學校開展“書香校園”的東風,我們班級也開展了豐富多彩的讀書活動,讓學生感受到閱讀的無窮魅力,讓學生們在書香的熏陶下健康成長。現把讀書活動總結如下幾點:

          1、建設氛圍熏陶

          把班級的布置作為突破口,讓學生在外界環境的刺激和熏陶下,對讀書的興趣有所提高,在思想上也能充分的認識讀書的重要性,為后面活動的開展鋪好路。班級在刊出了以讀書活動為內容的黑板報,在黑板報刊出了讀書名言專欄:理想的書籍是智慧的鑰匙,讀一切好書就是和高尚的人談話,黑發不知勤學早,白頭方悔讀書遲等,以名人名言來激勵學生,激發學生讀書興趣。

          2、建立管理機制

          班級成立了以班干部為首的領讀小組,在每天的早讀時間、午休時間督促學生開展讀書活動。在午休閱讀時間,值班教師和學生一道讀書,引領全校學生自覺閱讀。

          3、建立協進機制

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          企業青年節活動策劃

          活動策劃總體構思:

          本活動策劃以五四青年節為線索,在五月四日至五月六日展開為期三天的系列活動,包括組建兩支志愿隊(大運青年志愿隊和文學大運志愿隊),舉辦趣味運動會(含本次活動的開,閉幕式)。活動緊緊圍繞青年和大運兩個關鍵詞,并結合文學院的專業特點,擬定該活動的主題為“大運青年,文學大運”。

          現在稍稍說明該活動策劃的來源。首先,我考慮到我們面對的活動對象是一群在校的青年大學生,又有五四青年節,所以應該有一些以青年為主題的活動,體現我們當代大學生的精神風貌,具體到我們深大,我們文學院,就是要激起我們深大大學生的青年社會意識,感悟自己身為當代青年的責任感和使命感,激發青年應有的朝氣與活力;其次,結合深圳即將舉辦大運會,現在也正好進入大運時間的關鍵時刻,市政府在營造全民參與,全民共辦,全民同享的氛圍,我們大學生更不能置身事外,無動于衷。因此產生了把青年節與大運會相結合的想法。

          具體活動策劃書如下:

          “大運青年,文學大運”活動策劃書

          活動目的:

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          幼兒園英語教學分析論文

          英語是世界上主要的通用語言,隨著我國改革開放的深入,在經濟社會發展以及對外交往中所起的作用越來越大。為了適應經濟全球化和我國加入WTO的形勢,促進改革開放和現代化建設,在我國大力普及英語已成為一項緊迫任務。

          幼兒期是人的智力發展的最佳時期,也是學習語言的關鍵期,這一點在近年來得到社會的廣泛認同,因此,英語學習出現了低齡化趨勢,一些幼兒園和社會團體紛紛舉辦英語學習班,對幼兒英語教學進行了有益的探索。

          二00二年開始,我園也開展了英語教學活動。最初,我們完全依賴于課本,將幼兒置于完全被動的位置。經過一段時間的教學,我發現幼兒學習英語的興趣不大,不敢開口、不愿開口的幼兒占大多數,能開口的幼兒也只有在英語課上才有機會表現。而且幼兒教師們普遍感到英語教學活動設計難,組織更難。如何在幼兒園開展好英語活動是我們一線教師面臨的新課題。

          一、教學目標的制定:

          隨著社會的發展,人們的教育觀念不斷轉化,學會學習遠比學會知識重要,教育內容正在從知識—能力、技能—價值觀、態度的排序向著價值觀、態度—能力、技能—知識的排序轉變。作為人生啟蒙階段的幼兒教育要為人一生的學習和終身發展奠定基礎,培養幼兒樂于學習的態度和強烈的求知欲望尤為重要。所以,我們把幼兒教學的目標制定為:

          (1)、培養幼兒對英語活動的興趣:通過活動激發幼兒積極參與,主動學習和大膽交流的學習動機。

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