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          宣傳教育論文范文精選

          前言:在撰寫宣傳教育論文的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

          宣傳教育論文

          教育局科學素質教育計劃

          全民科學素質行動是一項系統工程,是全面貫徹落實科學發展觀的重要組成部分,為了更好實施《全民科學素質行動計劃綱要》,貫徹落實《*市<全民科學素質行動計劃綱要>實施工作方案》,現結合教育系統實際,特制定20*年度全民科學素質工作推進計劃:

          1.加強組織領導,明確責任目標。要根據市委市政府的統一要求,高度重視全民科學素質工作,召開專題會議研究部署本系統的科學素質行動,將實施“未成年人科學素質行動”和“科學教育與培訓基礎工程”列入教育局工作計劃。要確定一位副局長分管全民科學素質工作,局辦公室為牽頭處室,基礎教育處和職業與成人教育處為責任處室,負責布置和開展具體工作。基教處要有一名干部為兼職聯絡員,負責與各部門、學校聯系協調工作。

          2.加強學習,提高認識。認真組織廣大干部和教師學習《全民科學素質行動計劃綱要》和《*市<全民科學素質行動計劃綱要>實施工作方案》,認真貫徹落實市全民科學素質工作領導小組下發的有關文件和會議精神,增強提高中小學生科學素質的使命感和責任感。

          3.加強教師隊伍建設。努力培養一支專兼職相結合、結構合理、素質優良、勝任各類科學教育與培訓任務的教師隊伍,建立教育系統科學教育與培訓和科技輔導員的骨干教師隊伍,表彰科技教育先進個人。組織中小學科學教育師資和青少年科技輔導員培訓,組織普通高中新課程實驗教師上崗培訓,開展英特爾未來教育培訓,合作開展*市科技教育論文評選活動和課題研究,組織教師自制多媒體教育軟件比賽,不斷創新提高,爭取在國家、省級相關比賽中獲獎。

          4.加強中小學生科普宣傳教育。積極推進新科學課程的全面實施,重視新課程改革實驗、通用技術和信息技術課程的指導。深化中小學科學課程教材、內容、教法改革,落實地方課程、校本課程、綜合實踐活動課程中的科技、環保、安全等宣傳教育,組織中小學生開展“大手拉小手、小手牽大手”科技傳播活動,讓科普知識進家庭、進社區。充分發揮*教育信息網和科普基地的科普宣傳作用。實現全市中小學科普宣傳教育普及率達到95%以上。

          5.加強中小學生科技教育活動。合作開展青少年課外科技活動,組織舉辦*市青少年科技創新大賽、青少年信息學奧林匹克聯賽、中小學生航模錦標賽、中小學生電腦機器人競賽,青少年科技教育創新論文評選活動,不斷開拓,不斷提高,爭取在國家、省級相關比賽中獲獎。

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          建立綠色學校自評匯報文稿

          市中學是市一所市級示范中學。由于香港實業家、慈善家先生無償捐資250萬元助學,為感念先生之盛德義舉,遂決定以先生名字為學校冠名。學校現有學生1160人,教職工188人,專任教師138人,其中副高級職稱以上專任教師90人,占專任教師總數的65.3%,45歲以下中青年教師102人,具有碩士學位或碩士研究生結業的共38人,國家和省級骨干教師24名。在省級以上教學比武和學科競賽中榮獲大獎的有20余人,有兩位教師榮獲曾憲梓基金獎。有40余篇教育論文、教育論著在國家和省級刊物上公開發表,120余人次的200余篇論文、科研成果在國家和省級教育部門組織的學術評比中獲獎。7人被評為“市級課改最佳教師”,7人被評為“市級課改最佳新秀”。

          為了加快學校的發展,市政府決定投入5000萬元興建新校區。2003年,一期工程竣工并順利實現學校搬遷。新校區位于雙福路中西側,占地12萬平方米,建筑面積3.5萬平方米。學校擁有教學樓、藝術樓、宿舍樓、食堂、標準的田徑場地、籃球場、排球場、浴池、超市,配備理化生實驗室、語音室、微機室、美術畫室、音樂琴房、階梯教室、圖書室、閱覽室等,固定資產6000萬元。

          近幾年,學校把環境改造、環境教育作為一項重要內容納入工作議程。在原有的基礎上,加大力度、加快進度,努力增強全校師生的環境意識。學校確立了創建省“綠色學校”的目標,做出關于創建省“綠色學校”的決定及創建要求,開展了一系列創建活動。

          科學有效的管理

          一、學校領導高度重視

          1、成立了環境教育領導小組,校長任組長,親自負責組織指導

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          礦十一五職工教育培訓思路

          某礦“十一五”職工教育培訓工作思路

          一、“十一五”職工教育培訓主要目標

          1、以打造品牌職工隊伍為目標,充分挖掘職教資源,與高等院校聯合,開展學歷教育,實現專業人才培養與培訓一體化。

          2、堅持以繼續教育為重點,培養一批會管理懂經營的復合型企業管理人才和高級人才。

          (1)進一步加強干部學歷教育。“十一五”期間,干部學歷80%達到大專以上,為企業外出創業發展提供后備人才。在培訓形式上采取內培與外培相結合。

          (2)繼續開展專業技術干部新理論、新知識以及新技術培訓。組織多層次的培訓講座,到重點院校和知名企業請學者、教授、專家來礦傳經送寶。

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          法制宣傳教育與構建和諧社會論文

          法制宣傳教育論文關鍵詞:法制宣傳教育構建和諧社會安定有序誠信友愛

          論文摘要:一個社會是否和諧,一個國家能否實現長治久安,很大程度上取決于全社會每個成員的思想道德和法律素質。胡總書記指出:“我們所要建設的社會主義和諧社會應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”、“構建社會主義和諧社會必須健全社會主義法制,建設社會主義法治國家,充分發揮法治在促進、實現、保障社會和諧方面的重要作用”。本文擬從法制宣傳教育促進社會和諧談點淺見。

          1.法制宣傳教育與構建和諧社會的關系

          和諧社會,就是要尊重人民群眾的創造精神,讓人民群眾的積極性得到充分發揮,各種積極因素得到充分調動,社會各種矛盾和糾紛得到有效解決,社會秩序良好,人民安居樂業,生活富裕,公平和正義得到維護實現,在經濟發展的基礎上,不斷滿足廣大人民群眾日益增長的物質文化需要。法制宣傳教育是對國家的法律法規知識進行宣傳教育,使全體公民學習法律、掌握法律、運用法律、依法規范言行,在法律范圍內活動,從而達到依法辦事,確保社會安定有序的狀態。

          ——法制宣傳教育與民主法治的關系。民主法治的意義就在于民主得到發揚,依法治國方略得到落實,各方面積極因素得到調動,社會矛盾和沖突得到大幅度降低或減少,矛盾通過法治渠道得到有效解決,使不和諧的狀態歸于和諧。而法制宣傳教育是通過宣傳法律、普及法律、教育廣大人民群眾,提高公民素質,避免矛盾,減少矛盾,運用法律規則有效解決矛盾,實現民主和法治。二者相互依存。

          ——法制宣傳教育與公平正義的關系。公平正義就是社會各方面的利益得到妥善協調,人民內部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理,社會公平和正義得到切實維護和實現。而法制宣傳教育是通過法律知識的普及,提升公民法律素質,正確處理人民內部矛盾,自覺協調和兼顧各方面利益關系,正確認識和對待個人利益和集體利益、整體利益、眼前利益、長遠利益的關系,使之依法逐步建立起以權利公平、機會公平、規則公平、分配公平為主要內容的社會公平保障體系。二者緊密相聯。

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          礦企員工培訓工作安排

          一、職工教育培訓主要目標

          1、以打造品牌職工隊伍為目標,充分挖掘職教資源,與高等院校聯合,開展學歷教育,實現專業人才培養與培訓一體化。

          2、堅持以繼續教育為重點,培養一批會管理懂經營的復合型企業管理人才和高級人才。

          (1)進一步加強干部學歷教育。期間,干部學歷80%達到大專以上,為企業外出創業發展提供后備人才。在培訓形式上采取內培與外培相結合。

          (2)繼續開展專業技術干部新理論、新知識以及新技術培訓。組織多層次的培訓講座,到重點院校和知名企業請學者、教授、專家來礦傳經送寶。

          (3)開展管理干部的計算機等級培訓,干部計算機達到中級以上水平。

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