學期學習計劃范文精選

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導,認真落實*教發[20*]73號文件精神,<*市基礎教育教學質量提升計劃>及<區教育教學研究"十一五規劃>,區教育教學工作會議精神。深化教育教學改革，以課堂教學為主渠道，積極開展教學研究活動，加大質量監測力度,促進我校教學質量的全面提高。為辦好新區人民滿意的教育做出我們的貢獻。深化教育教學改革，以課堂教學為主渠道，積極開展教學研究活動，加大質量監測力度，促進我鄉教學質量的全面提高。

二、工作措施

1.教學管理工作

認真落實*教發[20*]73號文件精神，深化教學改革。抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規落實情況。嚴格執行教學計劃，開全學科，開足學時，嚴格按教學進度上課。加強非工具學科的教學管理。加強聽課指導，教師認真備好每一節課，設計合理的教學環節，達到教學目標要求。重視英語學科教學，縮小校際之間、班級之間英語教學質量的差距。嚴格執行課程計劃。減輕學生學業負擔。

抓課堂教學，追求4個精致，1個反思。備課精致。提高備課質量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。備課以教師個人鉆研為主，輔之以集體備課。集體備課以學年組為單位隔周一次。上課精致。改革課堂教學模式，注重因材施教，努力提高教學效率。上課精致的前提是明確教學目標，基礎是吃透教材內容，條件是了解了學生狀況，關鍵是優化教學結構，手段是利用農遠資源。練習精致。精心選擇習題，防止機械重復，減輕學生課業負擔。輔導精致。著力幫扶學困生，一抓基礎、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導的實效性。做好教學反思。

*年定位為教育改革年。在今年的一年中，我們將以人事制度改革、管理體制改革、教育教學改革和評價制度等改革總攬教育工作全局。全區教育工作的總體思路是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，以加快教育現代化建設步伐為目標，以辦好人民滿意的教育為宗旨，正確處理好教育發展與改革中的各種關系，堅持以人為本，與時俱進，開拓進取，全面提高教育教學質量，推進各類教育協調健康發展，為實現全面建設小康社會目標奠定堅實基礎。工作戰略是：突出一個主題，即推進教育現代化。明晰兩條主線，即以信息化帶動教育現代化為主線，提高教師整體素質，推進“名師”工程；以推進依法治校、規范辦學行為為主線，提高整體管理水平，打造“名校”工程。堅持三個為本，即以人為本、以質量為本、以內涵發展為本，打造“名校長”工程。做好四件大事，即人事制度改革、建立和完善綜合評價體系、實施“三名”工程和加強行風建設。

為實現工作目標，采取的具體措施是：

一、加強硬件設施建設，改善辦學條件

㈠完善投入保障機制。*年，我們將繼續貫徹落實《*人民政府關于農村義務教育經費保障機制改革的通知》精神，進一步完善以政府投入為主的農村義務教育經費保障機制。按照資金定向的辦法提高資金的使用效益，確保?？顚Ｓ?。在這里，可以明確的告訴大家，*年冬季的烤火煤費用已經納入了財政預算。

㈡加強學校基礎設施建設。一是為進一步完善小學布局，加快中學布局調整步伐，合理配置教育資源，今年我們正在謀劃合并稻地小學和邊莊子小學，合并輝坨中學和四中，合并胥小、二小等事宜。二是大力改善農村教師的居住生活環境，真正為教師謀福祉，謀利益。今年準備新建唐坊高中教工宿舍樓、柳樹○中學和戟門小學的教工宿舍，改建東田莊中學的教工宿舍等。

㈢加快教育裝備步伐。今年，我們將按照實用、夠用、資源不浪費的原則，進一步完善教育教學設備。一是年內為全區所有學校建成校園網。二是傾斜資金重點為薄弱學校裝備計算機教室和多媒體教室，實現全區各校全部配齊計算機教室和多媒體教室的目標。三是裝備教師用機，努力提高師機比。四是今年將為所有的中心校和國辦學校配齊攝像、錄像、編輯設備，同時在教育局、銀豐學校建立視頻會議室，在一小西校區和三中建立高標準的演播室。這些設備投入使用后，一是可以節省人力、物力和財力，減少會議開支；二是可以通過網絡視頻開展講座和各級各類培訓，提高培訓面；三是可以利用演播室開展更廣泛的教學研究活動，視頻授課可以在全區各個學校接收。四是各?？梢宰约轰浿苾炐阏n堂教學實錄上傳，然后把它放到各學科網站上，豐富教學資源。

新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰。外國語學院將在新的挑戰中不斷創新，不斷發展……

作為我院宣傳部的成員，我們秉著“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，力求把我院宣傳工作推向更高的臺階。在此，宣傳部有以下計劃：

一、繼續我院的特色宣傳工作---每月一次的手抄報評比工作。本學期我們將放寬對主題的約束，讓更多具特色創意的優秀作品展現出來。

二、積極認真完成每月一次的校宣傳評比工作，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

三、注重各院系之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、積極配合我院團委內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為外院的發展寫下光輝的一頁。

一、檔案袋評價方法的基本思路

（一）檔案袋評價起源

最初使用檔案袋管理形式的是歐美的畫家和攝影師，他們有選擇地收集自己的作品向委托人展示。檔案袋的提供者同時也是檔案袋所收集作品的創作者。在學習效果管理中引入這種評價方法就是在一定時期內，學生通過計劃和反思學習過程而構建起來的有關學習過程信息的系統收集，旨在促進學生學習質量的提高，故此，這種檔案袋可以稱為“學習過程檔案袋”。需要指出的是，對于檔案袋中應當選擇收集哪些信息資料，并無統一的標準。它可以包括各種資料，比如學習管理檔案袋中可以包括學期初的學習計劃、階段性學結、課外自學資料、、課堂互動過程記錄、期末成果以及就學習問題與教師溝通的信件等。而且，檔案袋不僅是學習材料的一個歸集，同時也應該是教師檢查教學效果、學生與他人分享自己學習方法的一個過程。

（二）檔案袋評價的基本思路

檔案袋評價法作為一種全新的教學管理方式，在為教師提供了一種創新性的教學評價手段的同時，也為學生提供了一種更加有效的語言學習方法，評價的重點由重“量”轉向了重“質”；既重視學生學習成果也重視學習過程?；趹媚芰ε囵B的專業英語教學注重的是學生通過這門課程的學習，就業之后能干什么，因此，每個學生檔案袋的構建都是圍繞這一思路展開，由每位學生自行構建自己的學習管理檔案袋，期末交由任課教師評價成績。檔案袋在英語教學中的引入，使教學活動突破了課堂的限制，自主學習有了更新的意義。同時，在檔案袋評價法實施的整個過程中，教師的作用是至關重要的。從檔案袋的創建，到內容資料的充實，以及最后的成績評定，教師的指導示、范和建議不可或缺。

二、檔案袋評價法的具體實施

論文關鍵詞:課堂教學設計任務自主學習

論文摘要:闡述了在大學英語教學中，培養學生外語自主學習能力的重要性和措施。在英語教學過程中，教師對課堂教學任務的設計，應以培蕎學生的自主學習意識為中心，使學生學會監控、管理和評價自己的學習，從而促使學生對自己的學習負責，培養學生學習的自主性

傳統的外語教育只重視知識的灌輸和技能的培養，這已遠遠不能滿足當今現代教育要求。因此，人學英語教學必須提供終身學習所需要的英語自主學習能力在我國當前的教育環境中，尤其是對在中國傳統文化中成長起來的學習主動性和自覺性很差的學生，培養自主學習更顯得重要。這就要求我們英語教師在教學過程中特別是在設計課堂教學任務時，應盡可能多地考慮學生的志趣，多給學生創造自主學習的空間，有意識地培養學生自主學習的意識。應從以下幾方面采取措施:

1制定學習計劃。開學時讓學牛制定白己的學期英語計劃，學期中對照計劃自我反思，學期末總結評估在制定學習計劃過程中，學生首先是對學習過程做出決定，包括確定目標、規定內容和進度、選擇方法和過程、監控過程、評估結果如本學期總的目標是:獨立自主學完《快速閱讀》和《閱讀教程》，此外，閱讀和聽一此課本以外的英語學習材料。具體做到:課前預習，課后復習;每天或每周掌握多少生詞和短語;悔天或每周閱讀《快速閱讀》和《閱讀教程》中多少篇文章，何時進行每天或每周閱讀和聽多少課本以外的英語學習材料等這是一項能體現學生自主程度的學習管理策略制定計劃，并進行監控和評估，有助于培養和發展學生的白主學習能力。但是計劃要切實可行，切忌過大，以免影響白信心。因此，教師要予以必要的指導。

2.開展小組活動。自主學習不只意味著獨立學習，它不僅是個休性的，也是社會性的它還是“作為一個社會性的負有責任的人所具有的獨立行為或與他人合作的能力和愿望”在"7:習一篇課文時，讓學生分組討論與課文有關的問題或討論課文的語言難點，或討論課后的翻譯練習，這樣，可使學生不再單純依靠老師，而是與小組其他成員起交流，協商、合作，共同解決問題，而交流、協商和合作都是自主學習的重要因素。此外，與目標大致相同的其他組員交流、合作并協商，克服困難，解決問題，可激起學習者的學習興趣，促進學習動機通過小組活動，同學之間還可分享成功的學習策略，并相互評價，有利于自主學習能力的培養

3.進行評，性活動評判性活動是培養學生自我評估能力的活動。比如在寫作訓練中，讓全班同學公開評判—兩篇典型的作文，目的是通過訓練使學生學會對用詞、語法結構、語篇結構的評估方法，然后再同所給范文作比較，對寫作內容和語言使用技巧進行思考與評估。在這過程巾學會并懂得什么是好的寫作，以便注意到自己的差距。這類活動強調了學生訓練的理念，老師在這一過程中由一開始的全面指導到漸漸地放手由學生為主進行自我評估，給學生提供自主學習的空間，激發他們的學習積極性和創造性。這一過程實際上是讓學生對自己的學習負責任.從而有助于學生自主學習能力的發展。