前言:在撰寫學生半期總結的過程中,我們可以學習和借鑒他人的優秀作品,小編整理了5篇優秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。
一、工作措施 為了實現我們的奮斗目標,全體高三師生都要振奮精神,真抓實干,勤奮努力,講求質量,提高效率。
(一)、思想工作
1、班風、學風建設
良好的班風,學風是勝利的保證。全體師生都應高度重視班風、學風建設。應加強對學生的正確引導,充分發揮學生干部和優秀學生的帶頭、榜樣作用,切實搞好班風、學風建設。
良好的班風要求:
樹正氣,以講政治、講紀律、講學習為德;以關心集體、團結友愛、互幫互助為樂;以積極向上,勤奮努力,成績優良為榮。整個班級體班風正,顯得朝氣蓬勃。
為了適應新形勢下的教學環境,充分考慮到中等專業學校目前學生生源綜合素質的情況、物理這門學科對各專業學生的具體要求的不同、以及物理學這門基礎課本身的特點,應該在一定的范圍內改變長期以來學科考試單一的傳統閉卷模式。我在近幾年的物理教學過程中,有選擇地引入一些考試改革,即:將傳統閉卷考試改為半開卷考試模式。現就近三年來的教學、考試作如下介紹。
一、半開卷考試模式
即期終考試前一周,由任課教師發給學生一張16開印有“物理學復習考試專用紙(本專用紙可帶入考場)”字樣的白紙。“專用紙”使用規則為:①學生可將自己認為本期所學內容中比較重要的知識點抄寫在“專用紙”上,紙張兩面均可使用(內容不限);②每位學生的“專用紙”上所寫的內容必須是本人手抄體,考試時“專用紙”上所寫內容若是復印、復寫則視為舞弊處理;③考試時“專用紙”不得相互傳遞、借用,否則視為舞弊處理。
二、引入半開卷考試模式的目的
1.適應新形勢下的教學環境:與十年前相比較,中等專業學校的教學環境可以說是“物非人非”。由于計算機技術的發展,現在計算機CPU的運算速度可達到每秒35.86萬億次,而存儲器的容量也相當大,一個硬盤可達60G、80G,這為計算機的高速運行和大容量的存儲奠定了堅實的基礎。我們可以毫不夸張地說:電腦的存儲功能是人腦記憶功能的延伸,現在在計算機內、國際互聯網上搜索資料非常迅速、方便。另一方面,目前中等專業學校學生的綜合素質普遍大幅下降,讓學生按傳統的教學方法學習已經很難適應當前的教學環境。更重要的是應該更新獲得知識的觀念:信息時代知識的獲取應主要靠“搜索”(靠死記硬背的方式“積累”而獲取知識的時代距離我們越來越遠)。所以,應該向學生傳授更多更廣的物理學知識,便于學生將來“搜索”更多的知識。
2.從本學科的教學要求來考慮:物理作為中專學生的一門基礎課,其目的是為學生學習專業基礎課和專業課作鋪墊,需要一般掌握和了解的知識內容比較多,沒有必要讓學生去大量死記硬背物理學概念、定理和定律(當然,有些知識死記活用是必不可少的)。
我的實習經歷分為兩部分.前半期從事行政助理工作,后半期從事審計助理工作.
剛開始的兩個星期,我并沒有接到什么很具體的工作,就是經理有任務的時候,讓我到網上搜索些資料,簡單整理總結.期間還參與了人力資源部門的職位說明書的撰寫工作以及公司網站建設與維護工作.具體收獲如下:
對公司有了基本的了解.公司主要業務是進行房地產開發,另一部分主要從事中介服務,如:正則會計,正則造價等.
熟悉了工作的氛圍.這使我將來就業后能盡快的適應新的工作環境,增強了我的適應能力.
網上快速查閱資料的能力.查閱資料的過程雖然很枯燥,但是在整理資料的過程中,自己對房地產這個行業已經有了初步的了解.尤其對各市宗地價格有了概念,同時也了解到了房地產行業的發展現狀.
參與職位說明書的撰寫.由于剛剛學過人力資源管理這門課,所以積極性很高,在討論中,對每個崗位的性質、任務等有了更深刻的了解,也發現了自己缺乏經驗,一些事情考慮不夠周全.這次的經歷使我有機會把書本上的知識與實際工作相結合,對崗位說明書的重要性有了更深刻的了解,也使自己懂得今后如何學習書本知識,同時更加有意識培養自己的實際操作能力.
時光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國共產黨的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學習小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優秀班級,這是全班同學共同努力的結果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優秀學生干部,高三年被評為校三好生。
學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。三年來學習成績優異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎,高一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎;高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎,高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。
積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標擅打籃球。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今后的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。
高中歷史教案
教學目標
1.學生應掌握:歐洲列強對亞洲加緊侵略的范圍、主要方式和危害;亞洲革命風暴中的五次重大起義;伊朗巴布教徒起義;密拉特事件;印度民族大起義的性質和作用。
2.通過學習歐洲列強對亞洲加緊侵略,以及亞洲人民掀起的民族解放運動,使學生認識到:隨著歐洲列強對亞洲主要國家侵略的進一步加深,亞洲各國人民幾乎同時用不盡相同的方式進行了反抗和斗爭。
3.通過學習亞洲革命風暴中的五次重大起義,使學生認識到:亞洲各國在歷史發展的進程中有著共同的經歷,從而培養學生的國際意識;通過學習印度民族大起義,使學生認識到民族團結的重要性,培養學生的愛國主義情感,同時,要讓學生認識到在國際交往中尊重民族習慣和宗教信仰是必要的。
教學建議