學校財務管理范文精選

學校財務工作總結一、勤于學習，融會貫通，提高自身素質

知識是無邊的海洋，而我們人的一生所能學到的知識相以于這片海洋來說，是那么渺小。因而，我們要盡可能多地利用時間來學習，只有學習才能使人進步。平時我注重政治理論學習，與黨的路線政策保持一致，堅持全面貫徹黨的教育方針，進一步增強了自己為人師表的責任感，注重學習教育教學理論、科學文化知識，更新觀念、擴大自己的知識面。自九三年以來先后參加大專、本科自學考試，現已本科畢業。根據學校財務發展的狀況和外界形勢的發展，也為了使自己在專業知識方面懂得更多一些，站得更高一些，兩年前我給自己定了一個目標——參加了全國會計中級職稱的培訓和考試，20*年12月我順利地拿到了會計師的證書。“學無止境”，在學習上我會更加努力。

二、強化單位財務管理，以服務為導向，多辦實事

我夏溪中心小學各校的財務自1999年元月1日起就實行了全鎮小學一本帳管理，實行事業單位預算外資金收支兩條線管理。在執行過程中，嚴格執行會計制度，搞好會計核算，督促收入進度，嚴格控制支出，在全體教師的配合下，確保了單位收支的及時到位和資金的有效使用。

在學校工作中，教學是主導的，財務是從屬的，但財務決不是消極從屬于教學，它反過來又是保證和促進教學的重要條件，我們會計室能密切配合教導處、總務處，從教學實際出發，積極地為教學服務，對各項財務開支，只要有利于教學的，就千方百計地支持。在資金上保證教學需要，并不意味著“有求必應”，要多少給多少，而是把保證教學需要和發揮資金最佳效果結合起來，做到少花錢，多辦事，辦好事。

踏踏實實做好本職工作，實實在在為教師多辦實事。作為財務人員其本職工作就是為廣大教師做好工資、福利等方面的后勤服務工作。工資統發校對工資、增資、養老保險、失業保險、醫療保險、住房公積金、校務公開、等工作，耐心細致地做好工作。這些繁瑣、復雜的工作光靠我一個人是不可能完成的，它之所以能夠完成靠的就是大家的支持和幫助。我在搞好本職工作的同時，還協助其他部門做好后勤服務工作。前階段進行的20*年度學校財務考核的工作，我校取得了可喜的成績，這與我們全體教師的共同努力是分不開的。感謝大家對財務工作的支持，并希望大家能一如既往地支持財務工作。我相信只要我們團結一致，堅持財務制度，按規矩辦事，20*年的財務考核我們會站得更高。

摘要：管理會計最早應用于企業，以幫助企業管理者做出正確的決策。在市場經濟條件下，教育的產業化趨勢越來越明顯。高等教育除以培養適應社會需要的合格人才為培養主要目標外，還需要把節約經費、提高辦學效益作為一項重要的指標進行考核。這就有必要把管理會計引入高校財務管理之中。本文從五個方面進行分析即：投資決策的應用；預算管理的應用；成本二分法的應用；責任中心的應用；量本利分析的利用。

管理會計是二十世紀初產生的一門新興的會計分支學科，它把會計信息應用于企業管理，為經營決策優化和提高經營效率提供各種有用的方案和資料，從而幫助企業管理者做出正確的決策。目前管理會計在我國企業界特別是大中型企業中已經得到了較為廣泛的推廣和應用，為更多的決策者、理財人所掌握和利用，顯示出旺盛的生命力和廣闊的發展前景。目前，管理會計運用于高校的財務管理尚處于摸索階段，但管理會計在高校的應用必將對資源的優化配置、資金使用效率的提高以及財務管理的規范化起到促進的作用。

一、管理會計運用于高校財務管理的必要性

會計的職能是包括反映、監督和參與經營預測和決策。財務會計主要注重前兩個基本職能，而管理會計注重預測和決策。管理會計在經濟業務活動過程的主要目的有四個：一是預測，為編制財務計劃提供依據；二是控制，在執行過程中進行核算并跟蹤管理；三是決策，通過核算結果對可選方案提出最優方案；四是評價，對實際業績進行考核并為下一會計期間積累資料。管理會計運用于會計的一些方法，為規劃、決策、控制與考核提供資料信息，為決策者提供最終決策依據。管理會計偏重于為單位內部管理服務。

目前，我國高等教育辦學機構、投資渠道、培養方式等教育體制狀況不一。但財務管理模式基本大同小異，大都采用高等學校會計制度進行核算，很少為學校的發展提供決策依據，未能行使管理會計的職能。面對各種不同的條件和對象，如何運用管理會計的內容進行規劃、預測、控制、評價是現今財務管理的一項主要目標。管理會計中獨特的預測方法，可以根據各種不同備選方案選出最優方案，進而可以為高校投資發展決策，制定招生計劃及確定最低收費標準等提供決策依據。因此，高等學校在其經濟活動中充分運用管理會計這一手段，對其經濟活動加以反映、監督、預測和控制，從而提供決策的依據是十分必要的。

二、管理會計在高校財務管理中的運用分析

各位老師，同志們：

根據大會安排，我受學校行政委托，向大家匯報學校一年來的財務工作情況，請予審議。

學校財務工作，是學校各項工作的重要組成部分，是一項政策性較強的工作。它直接涉及到學校各項工作的正常運轉和教職工的切身利益。因此，我分管財務工作多年來始終堅持嚴謹、節約、規范的管理原則，在王益民校長的直接領導下，將學校的有限資金進行合理安排。做到長安排，短打算。在使用經費上，始終堅持服務于教學，有利于教職工積極性的提高，堅持做好民主理財，杜絕貪污、挪用的不良現象發生。

下面我就如下幾點向大會匯報工作

一、學校經費總概況

（一）20*年經費收支情況

【內容摘要】隨著世界第三次科技技術革命的深入發展，互聯網相關新興技術得到迅速發展，并快速應用于實際社會公眾生活中，極大提升工作效率的同時，促進應用產業領域的科學化和信息化發展。在現代化新興信息技術迅速發展的促進下，學校的財務管理也在逐漸實行信息化發展，財務管理信息化的嘗試，是迎合互聯網快速發展的大環境下，適應社會相關職能管理信息化的需要，學校通過引用信息化互聯網技術，實現校內財務管理更加透明客觀，財務信息及時公布公開，財務核算的信息化提高了學校財務管理的工作效率和準確性。本文對學校財務管理信息化實施可行性進行客觀分析，希望能夠為我國學校財務管理工作提供借鑒和參考之處。

【關鍵詞】校內財務;財務管理;信息化

互聯網高速發展的情況下，網絡為學校的財務管理系統的信息化實施，提供了信息技術的基礎性支持。發達國家的學校財務管理幾乎實現百分百的信息化管理，實現高效精準的財務管理，減少因人為因素造成的財務管理問題的發生，提高了學校財務管理的管理水平，為學校的財務管理狀況提供可靠的準確度和正式性的保障，為學校各項工作的正常進行提供財務管理保障，有利于學校各類資源的優化配置，從而促進學校的整體發展。本文通過多年在學校財務管理工作中的經驗和心得體會，結合學校相關財務管理工作的實際情況，對發展學校財務管理信息化途徑的可行性進行分析，根據該問題展開實現路徑的探索。

一、學校財務管理信息化的必要性

(一)是推動財務管理體系改革的現實需要。

在經濟高速發展的社會變化中，各種各類的體制也順應社會發展的需要而不斷進行自身體制改變。在這個大背景環境下，學校相應制度體制也應如此，通過不斷變革財務管理體制，適應實際財務管理工作的需要。傳統落后的以人管理為主的財務管理方式已不符合實際學校管理的需要，受限于人為因素難以促進學校管理的現代化發展。進行財務管理信息化發展，實施學校財務工作網絡化，提高管理工作效率，提升管理數據的準確性和客觀性，促進財務工作透明運行，彌補因人為管理而產生的財務管理風險，促進學校財務制度進行根本性改革。

摘要：高校財務管理工作是高校內部管理工作的重要組成部分．長期以來，高校財務管理工作存在重視不足、方法單一、工作時間不充足等問題，財務管理弊端越來越明顯．在對問題進行分析的基礎上，從財務管理體系的建立、人員配備和豐富財務知識等方面給出建議，以期為提高高校財務管理工作的質量提供借鑒．

關鍵詞：高等學校；財務管理；財務會計

截至2014年，我國的高等教育在學總規模已達到3559萬人，與2009年的2979萬人相比，在5年的時間里增加了580萬人，以平均每年100萬人的速度在增長，2014年，普通高等教育本專科共招生人數高達721．40萬人，與2009年的639．49萬人相比，在5年的時間里增加了81．92萬人，且毛入學率也已高達37．5％，中國已無疑成為了高等教育的大國．國家在高等教育方面的投入不斷加大，在政策上給予大力支持，這些都給高等學校向更高更廣的方向發展提供了機遇、給予了力量，同時，高等學校也面臨了更加激烈的市場競爭環境和越來越多的挑戰．為了能夠適應新的競爭環境，并不斷在新的機遇中發展壯大，就要爭取更多的資源并提高配備資源的能力，財務管理工作作為資源配備的核心，其水平的高低直接影響著高校的發展．然而，高校現有的財務管理體系已經暴露出了一系列的問題，因此，建立一套新的、高效的財務管理體系勢在必行．

1高校財務管理工作存在的問題

當前，陳舊的財務管理體系已不能滿足高校迅速增加的財務管理需求，這種沖突日漸暴露出一系列的矛盾，使財務管理工作中存在的問題日益嚴重，總結起來主要包括以下三個方面的問題：

1．1財務管理工作得不到重視