演練心得體會范文精選

為提高我縣醫務人員對甲型H1N1流感疫情的防范意識與應對能力，提高醫療救治及疫情應急處理控制水平，依據衛生部《甲型H1N1流感預防控制技術指南（試行）》等有關規定和要求，7月10日上午，縣衛生局組織縣人民醫院與縣疾控中心聯合舉行了一次甲型H1N1流感疫情應急處置與醫療救治模擬演練，現將此次演練活動總結如下：

一、領導重視

1、為確保此次演練能成功舉辦，衛生局組織各衛生單位主此次演練進行了充分討論，并安排專人制定了《縣衛生局甲型H1N1流感疫情應急處理和醫療救治模擬演練方案》并成立了演練指揮部，衛生局張局長親任總指揮，各單位分管領導為副總指揮。

2、縣政府熊茶珍副縣長、市衛生局方正科長與市疾控中心應急辦屈主任親臨現場觀摩并作技術點評。

3、各參演成員單位為確保演練成功舉行，都組織了參演應急隊員認真學習了《演練方案》并就各個細節進行了具體分工與安排，同時對往年演練易發生問題進行了強調。

二、演練過程有條不紊

縣委辦干部思想工作作風整頓活動

第一、二階段情況匯報

根據縣委關于機關干部作風整頓的有關規定和總體安排部署，縣委辦高度重視干部思想工作作風整頓活動，緊緊圍繞增強敬業意識，提高履職能力，優化服務水平的工作目標，堅持“把學習教育貫穿始終、把查找問題貫穿始終、把整改提高貫穿始終”的原則，以完善制度、明確職責、改進作風為重點，積極推進干部作風建設，切實做到了思想認識到位、工作部署到位、檢查落實到位。

一、精心部署，周密組織

9月2日上午全縣干部思想工作作風集中教育整頓活動動員會議一結束，縣委辦班子成員召開會議，把干部作風建設工作列入重要議事日程，專門成立了干部作風建設活動領導小組，由縣委常委、縣委辦主任任組長，縣委辦副主任任副組長，各科長為成員。組建了辦公室，辦公室設在*室。*室切實擔負起干部作風建設的牽頭責任，自始至終注重組織協調，帶頭抓好督促落實，為作風建設搭建了一個推動落實的平臺。

在安排部署和組織實施方面，我辦抓住四個重點：一是制定切實可行的方案。在制定實施方案時，緊密結合縣委辦的實際，有針對性地制定方案，特別是將“這個崗位有我”活動融入干部作風建設當中，有的放矢，安排詳實。在實施步驟安排上，第一階段是學習教育；第二階段是查擺問題；第三階段是整改提高。方案貼近實際，避免了空對空。二是加強輿論宣傳。9月2日下午，我辦召開了機關干部作風整頓動員大會，對開展機關作風整頓的指導思想、目的意義、步驟方法和有關要求等作了具體的安排部署。縣委常委、縣委辦主任*作了動員講話。辦起了干部作風建設簡報，已編發7期；積極向《*》、縣電視臺以及市委作風整頓辦等上報新聞、信息，取得了良好的社會反響。三是嚴格要求，加強督查。為確保機關作風整頓不走過場，我辦在制定各階段的實施意見時，針對實際情況均提出具體的要求，如每周一、二下午集中學習，干部自學時間不少于20小時，學習筆記不得少于3000字，心得體會不得少于2000字；班子成員對分管科室的整頓活動負責，進行督促、檢查和指導，及時總結先進經驗，指出存在問題，并要求限時整改。縣委常委、縣委辦主任*還定期不定期地對各科室機關作風整頓工作進行抽查。四是環節齊全，緊密銜接。我辦十分注重各階段及其環節的工作落實，確保不走過場。每一階段，縣委辦干部作風建設領導小組都認真總結并安排轉段動員，每一環節都召開全辦干部會議，聽取總結匯報，及時掌握工作情況。比如在查找問題階段，從五步即“自己找、群眾評、班子議、組織幫、限期改”查擺問題，列現象，挖根源。從9月17日開始，縣委辦轉入整改提高階段。

今年5月12日是我國第12個全國防災減災日，主題是“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。根據市減災委《關于印發<2020年全市防災減災宣傳周活動方案>的通知》（吉減委字〔2020〕1號）以及《教體系統2020年防災減災宣傳周活動方案》精神，結合我縣教體系統實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實關于防災減災救災工作的重要指示批示精神，增強做好防災減災工作的責任感、使命感、緊迫感，突出“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”這一主題，通過系列活動，推動全縣教體系統樹牢風險管理和安全發展理念，堅持底線思維和紅線意識，關口前移，未雨綢繆，不斷提升學校的應急能力，不斷提高廣大師生家長的防災避險技能，共筑生命安全防線。

二、主要任務

（一）開展專題學習研討。深入學習宣傳貫徹關于防災減災救災重要論述。各校在活動期間要組織一次專題學習，校領導班子要發揮引領作用，先學一步、深學一層，并督促其他黨員干部教師加強學習，做好自學和在線學習，要圍繞活動主題組織研討交流，重點談思考、談落實路徑、談方法論，鼓勵形成心得體會等文字記錄。

（二）組織線上知識競賽。省減災辦將組織網絡知識競賽，各校要對此項活動進行專題部署，發動教師、學生及家長積極參加競賽活動，助力我縣參與率（參與人數占當地總人數的比例）位居全省前列。各校要及時活動參與方式，每天通報調度參與情況，發動學生帶動家長參加知識競賽，以“小手拉大手”提高活動的覆蓋面。

述職述廉報告

縣食品藥品監管局局長述職述廉報告

各位領導、同志們：

根據市局x食藥監人發（____）__號文件精神，結合本人實際，現就____年思想工作、廉潔自律等情況作如下匯報，請大家予以評議。

一、主要工作及成效

（一）加強隊伍建設，增強科學監管能力

各位領導、同志們：

根據市局X食藥監人發（____）__號文件精神，結合本人實際，現就____年思想工作、廉潔自律等情況作如下匯報，請大家予以評議。

一、主要工作及成效

（一）加強隊伍建設，增強科學監管能力

_、強化政治業務學習。堅持把提高干部職工的政治思想素質放在第一位，制訂和落實了黨組中心組理論學習計劃、干部普法學習計劃，堅持每月一至二次的政治理論學習，今年重點抓了《黨章》、“八榮八恥”、《文選》、十六屆六中全會精神的學習和貫徹，學習中，要求每一位黨員、干部書寫讀書筆記全年不少于_._萬字，心得體會_篇以上。在業務學習上，制訂了業務學習培訓計劃，建立了學習培訓檔案，堅持每周一案的藥品法律法規學習，同時，積極參加省、市、縣組織的各項業務培訓，促進干部隊伍素質的提高，增強科學監管能力。

_、規范行政執法行為。一是建章立制。建立了行政執法責任制、錯案責任追究制、執法人員行為規范等__多項規章制度，編印了《行政處罰依據》。二是規范行為。要求在執法過程中，做到事實清楚，證據充分，程序合法，適用法律正確，處罰適當。平時，多次組織執法人員認真學習依法行政知識及國家局關于行政執法案件敗訴過錯責任追究的有關規定，增強責任意識。三是加強監督。規定在行政處罰前，先由局法制人員對證據、程序、適用法律進行內審；須處罰的，由案件合議領導小組集體決定行政處罰；事后，由紀檢監察人員對執法情況進行回訪，已收回執法監督回訪表__份，滿意率在__%以上。_月，縣人大行政執法檢查組對我局成立以來執法情況進行了檢查，認為我局的“執法規范行為達到我縣行政執法的先進水平”。去年底，我局發生兩起行政訴訟案，在市局的大力支持下，我局沉著應對，一審敗訴后，毫不氣餒，起訴至市中院后發回重審，現當事人撤訴終結，為錘煉隊伍提供了一次極好的學習機會。