研修工作總結范文精選

教師半年工作總結

光陰似箭，轉眼間2006年工作已接近尾聲．回顧下半年工作，我們按照市、縣教育行政部門的指示精神和工作要點，根據本縣教師培訓工作的實際，結合新形勢對教師培訓工作的新要求，在學校的正確領導下，在師訓部全體教師的共同努力下，較為圓滿地完成了學期初制定的各項工作任務?，F做以簡要總結：

一、進一步深化提高教師整體素質

為了進一步提高全縣中小學教師實施新課程的能力和水平，提高教師的學習能力、反思能力和行動研究能力，將新課程理念真正應用于教學實踐；同時進一步深化校本培訓，加強學習型團隊建設，發揮校本研修在教師專業成長中的功能，7月份，由我部牽頭，縣教育局和教師進修學校聯合向全縣廣大教師提出了以《新課程怎樣教》一書為專題，以校本培訓為主陣地的“四個一”研修形式的新一輪全員培訓。

1、制定方案及細則，加強培訓管理

培訓初，為了確保研修活動扎實有序地開展，達到預期的培訓效果，我們制定了切實可行的研修計劃，明確了研修目的、內容，并針對研修的具體要求制定了詳細的考核細則，對各項研修指標做以細化、量化，以此作為我們考核各校及各?？己私處煹囊罁?，從而確保培訓工作有條不紊地開展。

指導思想：

以促進教師專業發展、提高教師隊伍的整體素質為目標，堅持“面向全員、合理分層”的培訓思路，努力應對培訓需求，精心設計活動。加強對校本培訓的指導、管理和研究，有效整合區域有效力量，調動各學校、教師的積極性，努力提高教師教育的質量和效益。

主要工作：

一、面向全體，扎實開展新課程培訓

1．提升教師學歷。細致了解全區未達大專學歷教師進修狀況，調整要求和進一步做好宣傳工作，努力完成為期3年的大專學歷普及班的組班開班，完成區“十一五”相關目標。

2.“菜單式新課程培訓”。繼續通過區新課程講師團和菜單式選擇培訓內容的形式，開展全員新課程培訓。進一步提煉研修主題，除了骨干、專家進行專題講座、案例分析等，還要借助教育城域網、蘇州市教師培訓網提供培訓內容，不斷豐富培訓資源。

指導思想：

以促進教師專業發展、提高教師隊伍的整體素質為目標，以新理念、新課程、新技術和師德教育為重點，堅持把師德教育放在師資隊伍建設的突出位置，整合區域培訓資源，借助網絡等新平臺，努力提升教師的教育、教學素養和駕馭課堂的能力，全面提高我區教師隊伍的素質。

主要工作：

一、借助網絡平臺，扎實開展全員培訓

1．加強調查分析，做好繼續教育規劃。在《**區教育信息化“十一五”規劃》基礎上，通過調查研究和分析，總結前一輪全員繼續教育的經驗和不足，制定新一輪全員繼續教育規劃。

2.全員新課程培訓。通過教育城域網提供培訓內容，不斷豐富資源庫，提高培訓效率。攝錄積累部分骨干、專家進行專題講座、案例分析等內容，借助共享教育城域網、蘇州市教師培訓網提供的培訓資源，不斷豐富更新培訓內容。整理出網絡培訓內容，供各校校本培訓和教師使用。

培訓半年工作總結

本學期以教育局的總體工作目標為指導，全面落實我區“二三五”教育發展工程，圍繞促進教師專業成長的總目標，推進“名優教師工程”和“骨干教師輻射工程”，構建和完善骨干教師網上論壇平臺和優秀青年教師的展示平臺，進一步提高了教師培訓工作的管理、服務和指導水平，堅持以“三新一德”為培訓內容，以遠程培訓和網絡培訓為新的手段，以骨干教師的培訓為重點，全面做好第二輪教師繼續教育的收尾工作，推動我區教師培訓工作又上一個新臺階。現將具體工作總結如下：

一、著力開展道德教育，提高師德修養

根據市教育局的要求，把教師職業道德教育列為規范化培訓、校本培訓的必修課，并納入全區中小學教師繼續教育過程督查和評查驗收的主要內容，實行“一票否決”。加強師德教育是本學期教師進行崗位培訓的重要工作之一。聘請了哈市十大感動人物之一——我區優秀師德十佳教師王麗老師和高旭、溫宏衛、徐玉秋四位優秀教師進行了師德演講,以他們生動感人的教育事例影響和引導廣大教師樹立正確的價值觀、人生觀，全面提高我區中小學教師的職業道德水平。

二、抓好各級各類培訓，提高教師素質，推進課程改革深化

1、狠抓中小學新教師培訓。根據《香坊區教育局關于加強中小學教師試用期培訓的意見》的精神和要求，采取集中培訓與校本培訓相結合，理論學習與跟蹤指導相結合的方式，對我區新招聘的70余名新教師開展了試用期培訓，使新教師進一步鞏固了專業思想、熟悉了教育教學環境、初步掌握了教育教學常規、適應了教育教學工作。

本學期開展以“開發語文課程資源、豐富語文課程內容和形式的探索”為主題的教學研究。發揮學校語文教研組的龍頭作用，扎實有效地開展主題化系列教研活動。以一個主題、四個環節（學習思辨、實踐探索、研討交流、總結反思）為主線，做到主題明確、過程清楚、環節到位、成效顯著。以學校教研組為龍頭聯動全體數學教師積極參與校本研修活動，努力使教研活動更有序、更規范。

三月份：

1、制定計劃校讀書節。

2、隨堂聽課活動開始。

3、教學常規檢查。

4、“寫一手美觀的漢字”實施檢測。