前言:在撰寫閱讀推廣論文的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁﹨⒖己徒梃b。
科研與寫作醫(yī)學(xué)論文是醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作的文字記錄和書面總結(jié),是醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作的重要組成部分''''也是取得學(xué)歷、學(xué)位、晉升職稱的必要條件。醫(yī)學(xué)論文報(bào)道醫(yī)學(xué)領(lǐng)域領(lǐng)先的科研成果;是醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作者辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,是人類醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力。從事醫(yī)學(xué)科研究工作的同志,經(jīng)常撰寫醫(yī)學(xué)論文,不僅可以擴(kuò)大視野,掌握國內(nèi)、外醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài),而且能提高科研設(shè)計(jì)能力和研究能力,以及教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。反過來,如果科研能力、業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力提高了,工作成績顯著,又能寫出高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)論文。論文一經(jīng)發(fā)表,即被社會(huì)所承認(rèn),也是該項(xiàng)目取得科研成果的必要途徑。由此可知,醫(yī)學(xué)論文像一面鏡子一樣,反映出一個(gè)國家、一個(gè)省、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位的醫(yī)學(xué)科學(xué)水平和工作風(fēng)貌,更能反映出人才的多少和水平的高低。因此,如何撰寫出高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)論文是廣大醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)該掌握的基本技能,是擺在每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者面前的一個(gè)重要課題。為了提高大家的醫(yī)學(xué)論文寫作水平,本文重點(diǎn)介紹醫(yī)學(xué)論文寫作必備的五個(gè)方面。
第一:思想性醫(yī)學(xué)論文是專業(yè)性、探索性很強(qiáng)的文章,它的基本任務(wù)是探索未知,具體講就是提出問題、解決問題,即提出前人從未提出過的問題,解決前人沒有解決的問題。然而,醫(yī)學(xué)論文同樣要體現(xiàn)黨和國家有關(guān)衛(wèi)生工作的方針、政策,貫徹理論與實(shí)踐、普及與提高相結(jié)合的方針,反映我國醫(yī)學(xué)科學(xué)工作的重大進(jìn)展,促進(jìn)國內(nèi)、外醫(yī)學(xué)界的學(xué)術(shù)交流。同時(shí),在醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作中,必須理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析問題。要遵守國家法令,執(zhí)行著作權(quán)法、保密和技術(shù)專利等有關(guān)規(guī)定。做到尊重科學(xué),講究道德,反對(duì)作假,反對(duì)剽竊。讓醫(yī)學(xué)技術(shù)工作面向經(jīng)濟(jì)建設(shè),為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。因?yàn)樵谝欢ǔ潭壬现v,“文如其人”;所以,醫(yī)務(wù)工作者有了好的思想才會(huì)有好的主題,有了好的主題才會(huì)有好的結(jié)論,最后才會(huì)有好的。
第二:創(chuàng)新性科學(xué)貴在創(chuàng)新,只有不斷創(chuàng)新,人類社會(huì)才會(huì)進(jìn)步,醫(yī)學(xué)科學(xué)也不例外。所謂“創(chuàng)”,是指醫(yī)學(xué)論文所報(bào)道的主要科研成果是前人沒有做過或沒有發(fā)表的“發(fā)明”、“創(chuàng)造”,而不是重復(fù)別人的工作。所謂“新”,是指醫(yī)學(xué)論文所提供的信息是鮮為人知的,非公知公用,非模仿抄襲的,即指醫(yī)學(xué)的研究性課題,包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科等三個(gè)領(lǐng)域。此外,即所謂推廣性課題研究:在此類研究當(dāng)中,如果是模仿和重復(fù)他人課題或研究,應(yīng)仿中有“創(chuàng)”、推陳出“新”。作者應(yīng)在別人研究的基礎(chǔ)上有自己的新見解,產(chǎn)生出一種新的理論或技術(shù),只有在一定程度上創(chuàng)新,才會(huì)從新的角度反映出新的成就。如國家級(jí)重大科研課題的推廣應(yīng)用,以及老藥新用,古方今用等項(xiàng)目,亦包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科等三個(gè)領(lǐng)域的推廣應(yīng)用性課題。
第三:科學(xué)性衡量醫(yī)學(xué)論文水平的首要條件是論文的科學(xué)性。在評(píng)價(jià)醫(yī)學(xué)論文時(shí),主要看科研設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密合理,方法是否正確,資料是否完整可靠,依據(jù)是否準(zhǔn)確并符合統(tǒng)計(jì)學(xué)要求,結(jié)果是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)論是否妥當(dāng)并有充分依據(jù)等等。醫(yī)學(xué)論文寫作的科學(xué)性,具體包括“三嚴(yán)”和“五個(gè)體現(xiàn)”兩個(gè)方面。第一方面:撰寫醫(yī)學(xué)論文,必須貫徹“三嚴(yán)”精神。眾所周知,按醫(yī)學(xué)論文來源分類:
(1)、分為原著(包括論著、著術(shù)及短篇報(bào)道)和編著(包括教科書、參考書、專著、文獻(xiàn)、綜述、講座、專題筆談、專題討論等)兩類;
(2)、按論文寫作目的分類為:學(xué)術(shù)論文和學(xué)位論文兩類;
教育論文是教育領(lǐng)域某個(gè)課題新的研究成果或創(chuàng)見的科學(xué)記錄。認(rèn)真寫好教育論文,對(duì)于推廣教育科研成果,促進(jìn)教育事業(yè)加快發(fā)展,具有十分重要的意義。
一、優(yōu)秀教育論文的一些特點(diǎn):
1、“實(shí)”:實(shí)事求是,不弄虛作假;腳踏實(shí)地,有科學(xué)價(jià)值。
2、“新”:觀點(diǎn)、思路、題材、內(nèi)容新穎獨(dú)特,能吸引人。
3、“精”:文章精煉,能夠?qū)⒔逃ぷ鲗?shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)業(yè)績、成果的精華奉獻(xiàn)給讀者。
4、“準(zhǔn)”:論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論富有科學(xué)性、思想性,文字準(zhǔn)確無誤。
一,論文選題
工程碩士專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的工程背景與應(yīng)用價(jià)值,并具有一定的技術(shù)難度和工作量.具體可在以下幾個(gè)方面選取:
1.一個(gè)較為完整的工程技術(shù)項(xiàng)目或工程管理項(xiàng)目的規(guī)劃或研究
2.工程設(shè)計(jì)與實(shí)施
3.技術(shù)攻關(guān),技術(shù)改造,技術(shù)推廣與應(yīng)用
4.新工藝,新材料,新產(chǎn)品,新設(shè)備的研制與開發(fā)
隨著網(wǎng)絡(luò)覆蓋率的增長,網(wǎng)民數(shù)量越來越多。現(xiàn)階段,網(wǎng)絡(luò)閱讀逐漸成為大眾的主要閱讀方式之一,閱讀內(nèi)容包括小說、學(xué)術(shù)論文以及經(jīng)典文學(xué)作品等。以經(jīng)典文學(xué)作品為例,大眾在閱讀過程中既可以提高文學(xué)素養(yǎng),又能豐富自身知識(shí)水平,有助于推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。因此,本文選取文學(xué)作品為研究對(duì)象,詳細(xì)分析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)此類作品的影響,與此同時(shí)對(duì)漢語言文學(xué)經(jīng)典作品與網(wǎng)絡(luò)的融合進(jìn)行探究,具體包括閱讀推廣、閱讀體驗(yàn)以及用戶忠誠度等內(nèi)容,以期為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代漢語言文學(xué)經(jīng)典的傳承提供參考。
一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代閱讀的特點(diǎn)
(一)豐富性。在實(shí)踐過程中,大眾的工作及生活都離不開網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)絡(luò)的幫助下,大眾可以隨時(shí)隨地檢索、查詢以及閱讀所需資料與文獻(xiàn),信息的查詢較為便利。由此可見,網(wǎng)絡(luò)閱讀具有便捷性。然而,網(wǎng)絡(luò)資料過于豐富,很可能存在不良書刊,在這種情況下,教師與家長要對(duì)青少年進(jìn)行引導(dǎo),防止該群體受到不良影響,進(jìn)而避免其威脅社會(huì)安定。
(二)及時(shí)性。對(duì)于大眾來說,網(wǎng)絡(luò)資源極為豐富,再加上檢索、查詢以及閱讀等方面的便捷性,使大眾能夠迅速找到所需資料。因此,網(wǎng)絡(luò)閱讀具備了及時(shí)性。在平板、手機(jī)等智能終端的幫助下,網(wǎng)絡(luò)閱讀打破了空間與時(shí)間的限制,并逐漸成為主流閱讀方式,成為人們?nèi)粘I畹闹匾M成部分。
二、網(wǎng)絡(luò)對(duì)漢語言文學(xué)經(jīng)典閱讀與體驗(yàn)的挑戰(zhàn)
(一)閱讀環(huán)境受到了沖擊。伴隨著社會(huì)的快速發(fā)展,人們的日常生活發(fā)生了翻天覆地的變化。由于生活節(jié)奏較快,大眾的閱讀時(shí)間并不固定,只能采用碎片化閱讀的方式,快速瀏覽所需內(nèi)容,閱讀環(huán)境受到了明顯的沖擊。在碎片化閱讀的影響下,大眾的閱讀耐心與閱讀體驗(yàn)極差。再加上網(wǎng)絡(luò)資源更新過快,審核不夠嚴(yán)謹(jǐn),導(dǎo)致部分資源錯(cuò)誤百出,具有很強(qiáng)的誤導(dǎo)性。而經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀難度較高,所需閱讀時(shí)間極長。久而久之,大眾對(duì)于文學(xué)作品的消化能力越來越弱,閱讀興趣也在持續(xù)降低。在這種情況下,大眾對(duì)于經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀受到了部分阻礙。
1摘要的概念和作用
摘要又稱概要、內(nèi)容提要。摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。具體地講就是研究工作的主要對(duì)象和范圍,采用的手段和方法,得出的結(jié)果和重要的結(jié)論,有時(shí)也包括具有情報(bào)價(jià)值的其它重要的信息。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性,并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。對(duì)一篇完整的論文都要求寫隨文摘要,摘要的主要功能有:
1)讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容,以補(bǔ)充題名的不足。現(xiàn)代科技文獻(xiàn)信息浩如煙海,讀者檢索到論文題名后是否會(huì)閱讀全文,主要就是通過閱讀摘要來判斷;所以,摘要擔(dān)負(fù)著吸引讀者和將文章的主要內(nèi)容介紹給讀者的任務(wù)。
2)為科技情報(bào)文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和維護(hù)提供方便。后,文摘雜志或各種數(shù)據(jù)庫對(duì)摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,從而避免他人編寫摘要可能產(chǎn)生的誤解、欠缺甚至錯(cuò)誤。隨著電子計(jì)算機(jī)技術(shù)和Internet網(wǎng)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)上查詢、檢索和下載專業(yè)數(shù)據(jù)已成為當(dāng)前科技信息情報(bào)檢索的重要手段,網(wǎng)上各類全文數(shù)據(jù)庫、文摘數(shù)據(jù)庫,越來越顯示出現(xiàn)代社會(huì)信息交流的水平和發(fā)展趨勢。同時(shí)論文摘要的索引是讀者檢索文獻(xiàn)的重要工具。所以論文摘要的質(zhì)量高低,直接影響著論文的被檢索率和被引頻次。
2摘要的分類
按摘要的不同功能來劃分,大致有如下3種類型。
閱讀教學(xué) 閱讀教育論文 閱讀論文 閱讀科技論文 閱讀推廣論文 閱讀調(diào)查報(bào)告 閱讀體驗(yàn)論文 閱讀技巧論文 閱讀能力論文 閱讀心得體會(huì)