語文教師論文范文精選

一、開題報告

①.課題提出的背景

近年來，《語文教學大綱》規定“語言要規范、簡明、連貫、得體”。《中考考試說明》也強調“用詞生動、詞語豐富、句式靈活、善于運用修辭手法，文句有意蘊。”新課標明確指出，語文教學要“培育學生熱愛祖國語言文字的思想感情，指導學生正確理解和運用祖國語文，豐富語言的積累”，重視提高學生的審美品位和審美情趣.這就要求我們在作文教學中要采取有效的措施。作文是一項綜合性的語文訓練，如何適應新的課程標準的要求，讓學生在作文中的語言亮起來，這成了初中語文教學一個十分現實而重要的課題。

對于初中生來說，作文的難點除了不知道寫什么和苦于怎么寫之外，作文的語言組織和潤色，也是他們認為不好解決的問題。語文教師只有恰當地運用有效的教學策略，通過各種方法不段提高學生的語言組織和表達能力，才能適應新課程的需要。

近年來，語言對于作文的重要性顯得愈發突出。以中考為例，一方面，由于作文語言往往給閱卷者深刻的第一印象，直接影響閱卷者對作文的賦分，客觀上使作文得分與作文的語言水平構成正比關系。考場上的許多失敗之作，恰是那些詞語貧乏、語句晦澀、缺少文采的文章，而那些滿分佳作，往往辭采華麗、妙語連珠、言少意豐、含義雋永。另一方面，2000年作文評分標準發生巨大變化，語言所起的作用格外引人注目：除在“基礎等級”中將語言作為一個重要的標準外，2001年作文評分標準則更注重對語言的考查，特別附上“基礎等級評分以題意、內容、語言、文體為重點”這一條說明，實際上將“基礎等級”標準所標示的七項要求削減為四項，從某種意義上，這恰是加重了語言在基礎等級中的分量。

②、課題界定

200*年，學校宣傳工作以＊＊＊＊開展的“規范管理年”活動為契機，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學的教育發展觀，深入學習貫徹十六屆五中全會精神，圍繞中心，服務大局，加強理論教育和形勢任務教育，推進精神文明建設和校園文化建設，在學校領導的指導下，積極發動全員參與，努力用正確輿論營造和諧穩定環境，營造有利于宣傳工作的機制和氛圍，按照學校工作的整體部署展開一系列宣傳活動，進一步提高學校的知名度，擴大學校在社會上的影響，及時的把學校的辦學經驗以及先進典型事例宣傳出去，為學校可持續發展服好務。

一、宣傳工作目標

1、學校領導高度重視，掌握師生思想動態，把握好內宣、外宣、政宣方向，調動師生的積極性，營造一個良好的宣傳工作氛圍，確保學校宣傳工作的順利開展。

2、各處室每學期撰寫1篇以上宣傳稿件或提供3—4條信息。

3、各年級要做好信息及時上報工作，每學期撰寫1篇宣傳稿件或提供信息2—3條，年級主任把關選送本組教育教學論文或教育教學經驗心得體會文章3—5篇，力爭在市級及以上各類報刊雜志發表1—2篇或在更高層次正式刊物上有發表的論文，教務處及時做好教師論文獲獎和發表情況。

4、全校語文教師要負責好學生稿件的征稿、統稿和修改編輯工作，確保出刊兩期學生刊物《＊＊＊＊校刊》，力爭推出優秀學生作品30篇以上。

教師述職報告

xxx是xxx第一中學高級教師，昭通市語文教學研究會成員，云南省詩詞學會會員。無論在全縣教育界還是文藝界，他都是有較高知名度的知識分子。多年來，他在取得高中語文教學重大成就的同時，在文學創作和論文寫作方面也有了不俗成績，多次受到表彰獎勵。

教育是他的摯愛

@#$是一九八一年昭通師專中文科畢業分至鎮雄第一中學執教的，一干就是二十三年。他憑著對教育事業的執著和熱愛，為上級學校輸送了一批又一批的優秀學生，他本人年年被學校評為優秀班主任。今年@#$42歲，給人的印象是精神健旺，言談睿智，學者的儒雅中透出幾份干練與豁達，是一個對生活充滿激情與追求的人。走近他才知道，他也有著苦澀的人生經歷，童年遭遇之災，少年流落天涯，工作后受家庭之累。“青春難再，蘭亭已矣”。他沒有沉淪在喟嘆與抱怨中，默默地像一條老黃牛，埋首于他摯愛的教育事業。

他的命運曲線幾乎與共和國的生命之舟共沉浮。當“”的風暴肆虐時，他就失落于生活的底層，當社會生活向正確道路回歸時，他就浮出深淵。與其說他的成就是由于新時期的改革開放為他提供了施展才能的機會，毋寧說是因為災難性的經歷錘煉了他從不屈服于命運的堅強意志。

有人說，最有才華的歷史學家，即是那種總是用精血與激揚生命的情感去溫熱和再現曾經有過的歷史的那種人。優秀的教師當如是。家學的淵源和多年的勤學不輟，使@#$不僅擁有濃厚知識功底，更使他對知識的尊崇與膜拜根深蒂固。中外古今那些輝煌燦爛、閃耀著優秀人文精神光芒的優美文字，曾是他苦難歲月的精神支柱，他要以自己的才華與心血使更多的人受益。他在自己的生命舞臺——講臺，全付身心地投入進去了。@#$深知興趣是最好的老師，只有培養學生學習語文的興趣，才能言極其他。為此，他孤身窗前悉心備課，精益求精設置課堂教學，耐心細致指導課外閱讀，廢寢忘食配合校長抓學校工作，字斟句酌批閱學生習作，循循善誘引導學生步入文學殿堂，飽覽其間瑰麗奇異的景象，把愛和美播撒進學生心田，將知識的占有提升為精神的追求，形成了良好的語文教學氛圍。功夫不負有心人，一九九八年任教班級155班高考平均93.98分，二oo一年任教班級174班高考平均103分，二oo四年任教班級194班高考平均113分。一分辛勞，一分收獲，二十三年的講臺生涯，每一次送走的學生成績都是全年級第一，每一次送走的學生中都有全縣甚至全市的狀元。今年高考全縣理科最高分596分就是他194班的學生。

教師述職報告

xxx是xxx第一中學高級教師，昭通市語文教學研究會成員，云南省詩詞學會會員。無論在全縣教育界還是文藝界，他都是有較高知名度的知識分子。多年來，他在取得高中語文教學重大成就的同時，在文學創作和論文寫作方面也有了不俗成績，多次受到表彰獎勵。

教育是他的摯愛

@#$是一九八一年昭通師專中文科畢業分至鎮雄第一中學執教的，一干就是二十三年。他憑著對教育事業的執著和熱愛，為上級學校輸送了一批又一批的優秀學生，他本人年年被學校評為優秀班主任。今年@#$42歲，給人的印象是精神健旺，言談睿智，學者的儒雅中透出幾份干練與豁達，是一個對生活充滿激情與追求的人。走近他才知道，他也有著苦澀的人生經歷，童年遭遇之災，少年流落天涯，工作后受家庭之累。“青春難再，蘭亭已矣”。他沒有沉淪在喟嘆與抱怨中，默默地像一條老黃牛，埋首于他摯愛的教育事業。

他的命運曲線幾乎與共和國的生命之舟共沉浮。當“”的風暴肆虐時，他就失落于生活的底層，當社會生活向正確道路回歸時教師述職報告

幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

這學期制定個人發展工作計劃，主要是實施四個一，即一個好課題，一節好課，一個好案例，一篇好文章。具體如下英語教師個人工作計劃范文，供參考。

一、整體目標

堅持我校“十二字”教育模式，全面貫徹和落實學校工作報告精神；進一步創新教育教學，和諧幼小銜接，重視習慣養成，夯實母語基礎，強化英語特色，突出教學中心，精心打造部門雙語文化品牌；團結緊張，嚴肅活潑，自醒自覺，高質高效，以優異的成績，向十周年校慶獻厚禮。

二、工作理念

1、堅持情商第一，寓學于樂。興趣是最好的教師。教育就是幫助學生養成好的習慣。

2、堅持閱讀第一，快樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴大識字量，在閱讀中激發學習興趣，在閱讀中奠定人生基礎。