職稱改革論文范文精選

各設區市科技局，楊凌農業示范區科技局，西安、寶雞、咸陽、渭南高新開發區：

我省民營科技機構工程系列高、中、初級專業技術職務任職資格評審工作于*年年底進行，現將有關事項通知如下：

一、評審工作依據的政策文件

(一)民營科技機構人員評定專業技術職務依據陜西省人事廳《轉發人事部、國家科委〈關于民營科技企業人員評定專業技術職稱（資格）有關問題的通知〉》有關規定執行。

(二)推薦評審程序按陜西省人事廳、陜西省科技廳《關于印發陜西省民營科技機構專業技術職務資格評審暫行辦法的通知》的有關規定執行，具體問題見《關于當前職稱評審工作有關問題的通知》（陜人發〔*5〕56號）。

(三)高級專業技術職務申報條件按照省科技廳《關于報送*年度工程技術系列高級職稱資格評審材料的通知》（陜科人發〔*〕75號）和省人事廳《關于當前職稱評審工作若干補充規定》（陜人發〔*3〕71號）文件規定執行。

第一章總則

第一條為了發展我國醫藥衛生事業，充分調動衛生技術人員的積極性和創造性，鼓勵衛生技術人員提高技術水平、學術水平和履行相應職責的能力，促進人才的合理流動，以適應社會主義建設的需要，根據中央和國務院關于改革職稱評定，實行專業技術職務聘任制度的文件精神，特制訂本條例。

第二章衛生技術職務

第二條衛生技術職務是以醫藥衛生技術應用為主要職責，根據醫藥衛生工作的實際需要設置的專業技術工作崗位。衛生技術職務有明確的職責和履行相應職責必須具備的任職基本條件，在定編定員的基礎上，高中初級專業技術職務有合理結構比例。

第三條衛生技術職務分為醫、藥、護、技4類：

1．醫療、預防、保健人員：

各市（縣）區財政局、人事局，市區各主管部門、集團公司：

現將《**省財政廳關于報送20**年度高級會計師資格評審材料的通知》（*財會[20**]24號）和《**省財政廳關于制定**省高級會計師材料申報評審工作程序的通知》（*財會[20**]18號）轉發給你們，請于20**年7月20日前將申報材料送**市財政局會計處。

高級會計師申報材料樣式可登陸**財政網站查閱、下載。申報材料中《專業技術資格評審申報表》一式3份，不能使用復印件，請到**市職稱評價中心購買，地址：**市東大街288號，電話：*******

**省財政廳關于報送20**年度高級會計師資格評審材料的通知

各省轄市及常熟市財政局、省各有關單位：

20**年，我省的高級會計師評審工作會議擬于8月底召開。為及時做好本年度評審的準備工作，順利完成今年的評審工作任務，并結合會計業務發展的實際情況，經省職稱辦同意，現將報送高級會計師任職資格評審材料的有關事項明確如下：

科技城管委會綜合辦，各縣市區職稱改革工作領導小組，各園區黨群工作部，市級各部門，各企事業單位：

為在專業技術職務評定工作中堅持標準、嚴格程序、規范行為、保證質量，逐步建立規范化、制度化的評定工作制度，不斷完善科學、客觀、公正的專業技術人員評價機制，根據國家和省有關規定，結合我市實際，現就進一步加強和完善專業技術職務評定工作提出以下意見，請遵照執行。

一、評定范圍及條件

（一）評定專業技術職務的單位和人員范圍以及晉升中、高級職務的條件仍然按照《綿陽市職稱改革工作領導小組關于進一步深化職稱評聘制度改革有關問題的通知》（綿職改〔*3〕2號）的規定執行。其中，長期從事相應專業技術工作，而具備非本專業或相近專業畢業學歷的人員，應取得大專院校本專業或相近專業主要科目（三門以上）進修結業證書，或參加大專院校本專業或相近專業培訓累計1年以上，或在綿職改〔*3〕2號文件規定的任職年限基礎上增加2年；本意見下發前，在企事業單位工作的普通大中專院校畢業生未按規定初定或評審專業技術職務的，可在相應職務規定的累計年限基礎上，增加1年的專業工作年限，直接申報評審高一級職務；機關調入到企事業單位工作的人員以及按照綿職改〔*3〕2號規定，在教育、衛生、城建、環保、交通、財政、審計、統計、農、林、水等行政機關的部分專業性強的技術崗位上工作人員，可根據其學歷和專業工作年限，直接申報相應級別的專業技術職務。

（二）企事業單位新參加工作的大中專畢業學生，在所學（或相近）專業技術崗位上工作，見習期滿經考核合格，除按規定須參加全國資格考試的外，可初定相應專業技術職務。

1．中專畢業從事專業技術工作滿5年,大專畢業從事專業技術工作滿3年,大學本科或雙專科畢業從事專業技術工作滿1年，初定助理級職務；

職稱評審制度改革的實踐與思考

當前，社會發展步伐加快，各項改革正處在不斷深化時期，這對我們職稱評審制度改革工作提出了一系列挑戰。前一個時期，社會上關于職稱的議論很多，“取消說”、“淡化說”、“職稱走到了盡頭”等各種說法都有，究竟如何正確認識職稱改革工作，是關系到今后如何深化職稱改革的一個重問題。

一、職稱制度改革的發展歷程

從粗線條來劃分，我國職稱制度改革經歷了三個主要發展過程：

(一)自解放初期至50年代末的技術職務任命制度。國家規定統一的技術職務級別，單位根據需要和機構編制確定技術職務，并任命人員，提升職務就可增加工資。主要的技術職務有工程技術人員、高校教師、科研人員、衛生技術人員、新聞出版人員等，職務也分等級，如教授、副教授、講師、助教等。到了60年代初期，由于國家經濟困難，工資基本處于凍結狀態，這種需要增加工資的職務任命制度基本上停頓了下來。

(二)自1977年至1983年的技術職稱評定制度。作為尊重知識、尊重人才的一項重要措施，實行了技術職稱評定制度。只要評上相應的職稱，不需聘任職務，不用履行職責。技術職稱實際上成了工作成就、學術水平和業務能力的標志。評定職稱的專業范圍涉及22個系列。1983年9月，中央決定暫停職稱評定工作，進行全面整頓，并研究改革方案。