職業培訓總結范文精選

尊敬的各位領導、各位朋友：大家好!

授學院領導的委托，由我來做學校職業培訓工作報告。請在座各位領導及代表們審議。在過去的五年里，我校全體師生在學院領導、老師的關心和幫助下，在廣大同學的支持與配合下，在我全體成員的共同努力下，有聲有色的開展了各項工作，并取得了顯著的成績，得到了廣大師生的好評。一直以來，學校緊緊圍繞著院團委的工作中心，結合我院的特點，開展了一系列具有我學校特色的培訓工作，取得了驕人的成績。xx省xx職業技術學校，感謝你們多年來對我校“雨露計劃”工作的關懷、指導和支持，現將我校五年來勞動力轉移培訓實施情況匯報如下：

基本情況

我校于XX年8月被國務院扶貧辦確定為貧困地區勞動力轉移培訓示范基地。五年來，學校遵循“省主管、市代管、區主辦”的原則，按照“政府主導、面向市場、訂單辦學、保障就業”的培訓要求，在市、區扶貧辦的直接指導下，采取轉移培訓與學歷教育“一校兩線、齊頭并進”的方式，走“場地租賃制、設備股份制、教師聘任制”的新路，建立建全了五種新機制，從而有效保障了轉移培訓的良性發展，形成了“一校兩分三制、定單培訓、定向輸出”的培訓模式，打造出了具有巴山特色的勞務品牌——巴山漢(妹)子，真正實現“培訓一期、學到一技、安置一人、脫貧一戶、帶動一片”的目標。五年來學校共培訓學員7500多人，占計劃任務的100%，其中學校安置7356人，自主擇業144人，安置就業率達98%。就業學員90%免費安置到沿海等發達地區，月收入在1300元以上。其培訓成果在XX年年6月全國“雨露計劃”成果展覽會上作為xx省僅有的兩家培訓機構參展，得到了國務院扶貧辦機關領導的肯定，有多個省扶貧辦帶領本省參展基地學校前來觀摩、學習。

主要做法

一、優化就業維權服務，搭建輸出平臺

一、德國《職業教育報告》產生的歷史背景

職業教育在德國有著悠久的歷史傳統，向來是德國民族引以為豪的教育財富，每年所有青年人中約有三分之二的在就業前接受過正規的職業培訓，以學校和企業雙向結合的培訓造就了德國出色的技術水平，使德國的工業及工藝技術一直處于世界經濟發展前沿。就是在如此良好社會背景及發展水平之上形成的體制，由于在本世紀70年代世界經濟危機的沖擊，其地位發生了動搖，出現了職業教育與培訓位置間的危機，具體表現為需要培訓人員的增加與企業提供培訓位置的減少。這種矛盾的出現是由于當時企業的經濟結構與勞動組織的相應調整與變化，使得一直以和諧發展的職業培訓市場出現了供大于求的危機，職業教育與社會經濟發展間的關系出現矛盾與不協調。當時德國尚缺少對培訓位置的數據統計，國家在職業教育發展問題上缺乏足夠的規劃與預測。對此，德國的教育科學部部長HelmutROHDE認為，職業教育政策的最重要任務就是提供良好的培訓，為我們的青年一代能夠在職業培訓市場上找到一個合適的、高質量的培訓位置。如何解決此問題，德國政府將目光對準了職業教育的研究，希望通過對職業培訓市場數據的統計與分析，以研究報告的形式，對所存在的問題與矛盾能夠防患于未然，實現對職業教育的科學規劃與管理。事實證明，這是一條行之有效的可行之路。

另一個不可忽視的因素是法律的健全與完善，保證了此報告的順利實施與完成。1976年，鑒于對培訓位置供求數據的統計與對培訓位置的規劃和預測的需要，《培訓崗位促進法》生效。其中第一次明確聯邦政府將職業教育報告作為每年對職業教育現狀和發展的綜述性報告，包含關于職業教育的統計數據和職業教育計劃的制定。1977年，形成了第一本職業教育報告。其后，1981年頒布的《職業教育促進法》又將職業教育的研究與職業教育的管理與規劃相聯系，明確了職業教育研究在國家職教政策制定中的作用及任務，并就為完成報告所應有的研究組織與機構、相應承擔的責任及義務作了明確的法律規定。

二、德國《職業教育報告》的地位及作用

1．《職業教育報告》是聯邦教育與科學部每年出版的職教政策性報告它是聯邦政府在制定職業教育政策時所依據的綱領性文件。是所有職業教育政策制定、規劃和實施人員制定工作計劃的基礎，稱之為德國政府職業教育發展政策白皮書。

2．《職業教育報告》由聯邦教育與科學部聯邦職教所研究、起草它對整個聯邦職業培訓的質和量統計基礎數據進行研究以及對各地區、各行業的培訓情況進行總結。完成此報告的宗旨是將全社會的職業教育問題作為研究對象，協助聯邦政府解決職業教育事業發展上帶有根本性和全局性的問題。

一、充分認識做好職業教育和培訓工作的重要性緊迫性

職業教育和培訓是提高勞動者技能的重要手段，對于改善我國職工隊伍素質的狀況，增強企業競爭力，具有十分重要的作用。黨中央、國務院高度重視這項工作，各地區、各有關部門和廣大企業緊緊圍繞我國現代化建設事業的需要，開展多種形式的職業培訓，取得了顯著成績。我國每年在各類培訓機構接受培訓的人數超過一億人次。*年以來，全國有3500萬勞動者取得了不同等級的職業資格證書，為現代化建設培養了一大批高素質勞動者和技能骨干。*年以來，各地共培訓下崗職工1800多萬人，有力地促進了下崗職工再就業。

但是也必須看到，我國職業教育和培訓還不適應新形勢的要求。我國職工隊伍的整體素質還比較低，高級技工嚴重缺乏。全國僅數控機床的操作工就短缺60萬人。*汽輪機廠需要260名數控技工，參加十多場招聘會，月薪提到6000元，還招不到合適人選。我國高級技工占技工總數的比例只有3.5％，與發達國家40％的比例相差甚遠。一線工人技術水平低，是導致我國企業產品質量不高，安全事故頻發的重要原因。據質監總局反映，目前我國產品的市場抽查合格率平均只有70％，不良產品造成的損失每年近2000億元。在近幾年企業發生的各種事故中，有一半以上是由于責任意識不強、崗位技能不高造成的。面對經濟全球化加速發展、市場競爭日趨激烈的新形勢，加強職業教育和培訓，大力提高職工隊伍素質，增強企業競爭力，是擺在我們面前的一項極為重要的戰略任務。

（一）加強職業教育和培訓是加快產業結構調整的迫切需要

產業結構調整必然涉及到就業結構的調整，結構優化和產業升級最終都要依靠職工隊伍素質的提高。發展高技術產業和新興產業，需要大量高素質的技術工人。用高新技術和先進適用技術改造傳統產業，需要職工提高技術水平和掌握新的技能。用信息化帶動工業化，提高整個國民經濟的現代化水平，更需要加快培養掌握計算機技術和機電一體化復合技能的現代技工。當前，隨著科學技術的突飛猛進，全球范圍的產業結構調整正在加速進行，國際產業分工正在“重新洗牌”，發達國家的一些制造業加快向外部轉移。許多發達國家和跨國公司看好中國市場，也看到我們勞動力成本低廉并具有一定素質的優勢，將部分制造業進一步向我國轉移，這是我們的極好機遇。但我們也要看到，目前轉移過來的大都是來料加工和裝配等工序，加工深度不高，真正技術含量高的并不多。我們承接的基本上是國際分工中的勞動密集部分，雖然這對我們擴大就業也是重要的，但增值有限，效益較低。我國制造業雖已名列世界第四，但總體規模僅相當于美國的五分之一、日本的四分之—。我們要適應國內外產業結構調整的要求，實現我國產業結構的優化和升級，在全球產業結構調整中占據有利地位，形成和發展我們的比較優勢，必須大力加強職業教育和培訓，迅速提高勞動者的綜合素質，學習新知識，掌握新技能，實現勞動力資源的優化配置。

（二）加強職業教育和培訓是提高企業競爭力的迫切需要

摘要：“溫暖工程”是1995年由中華職業教育社倡導并開始實施的一項為弱勢群體提供就業資助的社會公益事業。重慶中華職業教育社因地制宜，合理規劃，確定了重慶地區實施“溫暖工程”以三峽庫區、偏遠山區為重點，加強培訓，幫助農村待業青年就業，實現轉移為目標的工作任務。闡述了勞動力轉移職業培訓的必要性和迫切性，然后總結介紹了重慶中華職業教育社在“溫暖工程”的具體實施過程中的具體做法。

關鍵詞：溫暖工程；重慶地區；農村勞動力轉移；職業培訓

“溫暖工程”是1995年由中華職業教育社倡導并開始實施的一項為弱勢群體提供就業資助的社會公益事業。它主要是通過職業教育和培訓、職業指導和介紹，并把兩種手段緊密結合，為社會上迫切需要創造和優化就業條件的弱勢群體提供服務，從而協助黨和政府解決城鄉富余勞動力就業問題。截至2006年底，中華職業教育社已在全國建立“溫暖工程”基地104個，累計培訓下崗失業人員和農民工50萬人次，幫助10余萬人就業，為貧困學生減免學費8000余萬元。

1職業培訓與農村勞動力轉移

1.1職業培訓的含義辨析

目前，在我國的職業教育體系中存在一個突出的問題，即職業教育與勞動力市場聯系不緊密，行業企業對職業教育的參與不積極，從而導致接受職業教育的學生不具備行業需要的實際技術和操作能力。職業培訓，是一種按照不同職業崗位的要求對受訓者進行職業知識與實際培養和訓練的社會活動，根據受訓者的身份及其培訓目標，可將職業培訓分為職前培訓和職后培訓兩大類。無論是前者還是后者，職業培訓的基本目標與職業教育一樣，都是職業性的。不過，職業培訓所主要服務的是委托培訓的社會組織（如企業）的需求，從另一個方面講，對于受訓者來說，職業培訓則是指向社會組織需要的適應性“有業”。

各縣市區人民政府，市政府各部門、部門管理機構、直屬事業單位，中省駐郴各單位：

為適應湘南承接產業轉移示范區建設的需要，切實解決園區企業用工問題，加快市“兩城”建設步伐，促進全市經濟又好又快發展，現就保障園區企業用工有關事項通知如下：

一、進一步擴大工業園區用工服務專項補助資金規模

2012年，市本級安排工業園區用工服務專項補助資金1500萬元（其中，從就業專項資金安排1300萬元，市財政調劑安排200萬元），今后根據園區用工規模擴大情況逐年增加。專項補助資金主要用于市屬工業園區企業用工職業介紹補貼、專場招聘會補貼、頂崗實習補貼、職業培訓補貼、職業技能鑒定補貼、返鄉就業補貼、員工穩崗補貼、高校畢業生就業見習補貼、表彰獎勵經費、就業信息宣傳費、園區用工服務專項活動經費和用工服務有關工作經費。

（一）職業介紹補貼。各人力資源中介服務機構和鄉鎮（街道）勞動保障服務機構按下達的目標任務為市屬工業園區企業輸送勞動力，并簽訂1年以上書面勞動合同的按300元/人標準給予職業介紹補貼。用工服務聯絡員為市屬工業園區輸送勞動力，并經中介機構介紹成功就業后，可由中介機構從300元補貼中支付70%的用工服務費。職業院校推薦畢業生到市屬工業園區企業就業并簽訂1年以上書面勞動合同的按400元/人的標準給予職業介紹補貼。申請職業介紹補貼資金應提供以下資料：享受職業介紹補貼人員名冊、《居民身份證》復印件、勞動合同復印件、職業中介服務機構在銀行開立的基本賬戶等，同時報送錄有上述享受補貼人員《居民身份證》號碼、就業單位名稱、勞動合同編號和聯系電話等信息的電子文檔。同一勞動者每年只能享受1次職業介紹補貼，不得重復申請。

（二）專場招聘會補貼。經市人力資源和社會保障部門確認符合條件的人力資源中介服務機構，經批準為市屬工業園區企業舉辦免費專場招聘會的補貼標準為：參加招聘企業在40家以上，且市屬工業園區企業招聘用工規模在1000人以上的市內大型招聘會，每場補貼8萬元；參加招聘企業在20-40家，且市屬工業園區企業招聘用工規模在500-1000人的市內中型招聘會，每場補貼5萬元；參加招聘企業在20家以下，且市屬工業園區企業招聘用工規模500人以下的市內小型招聘會，每場補貼3萬元；在鄉鎮舉辦的專場招聘會，每場補貼2萬元；市本級公共就業服務機構在場內舉辦的專場招聘會，每場補貼1萬元。同一單位每月只享受1次場內招聘會補貼。在市外舉辦專場招聘會可參照市內相應規模招聘會補貼標準進行補貼。申請專場招聘會補貼應提供以下資料：舉辦專場招聘會審批表、招聘會組織方案和工作總結、參加招聘會企業就業崗位匯總冊、企業招工委托書、參加招聘會企業簽到冊，以及錄有上述信息的電子文檔。