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          值周個人總結(jié)范文精選

          前言:在撰寫值周個人總結(jié)的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。

          值周個人總結(jié)

          學(xué)校教師值周個人總結(jié)

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!踏著夏的熾熱,伴著花的芳香,我們整個校園里充滿著緊張、熱烈、喜氣的旋律。在此,請允許我代表值周組向組織大合唱的教師、參加大合唱的同學(xué)、加班加點為大合唱做道具的教師們以及六年級的全體師生道一聲:你們辛苦了!預(yù)祝我校的大合唱和六年級畢業(yè)會考喜獲豐收!

          回顧上周的工作,忙碌而有序。①學(xué)校教導(dǎo)處舉辦了四年級英語競賽和三至六年級的作文競賽;②體育組組織了六年級拔河比賽,六(4)班、六(5)班、六(2)班分別獲得本次比賽的冠亞季軍;③縣教體局先后對來我校的杜明星、張銀兩位教師的支教情況和陳莉、王以奇兩位大學(xué)生的跟班學(xué)習(xí)情況進行了考核。④縣委學(xué)習(xí)辦對我校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動進行了初步驗收,上級領(lǐng)導(dǎo)對此項工作給予了高度肯定,也留下了中肯的建議。

          盛夏的天氣雖然烈日炎炎,但教室里,全體師生都投入到了緊張的期末復(fù)習(xí)中,書聲朗朗,教學(xué)秩序井井有條。值周組認為表現(xiàn)最好的地方是在全體老師的監(jiān)督與教育下,同學(xué)們進出樓門秩序井然,放學(xué)路隊整齊。希望繼續(xù)保持!第二,每天的早操,同學(xué)們能夠及時作好出操準備,迅速到達指定位置,精神飽滿,步伐整齊,充分表現(xiàn)出我們南關(guān)小學(xué)學(xué)生的朝氣與活力。第三,同學(xué)們的衛(wèi)生意識增強,不僅能夠按時打掃本班區(qū)域衛(wèi)生,還常見同學(xué)們能主動彎下腰撿起自己腳邊的廢紙。最讓老師們欣慰的是同學(xué)們的安全意識較強,沒有發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)在校園的施工地玩耍。

          但也有不盡人意的地方,需要大家今后注意改進:1.個別同學(xué)在做課間操時動作懶散。同學(xué)們,健康的身體是每個同學(xué)一生幸福的基礎(chǔ),失去健康我們將一無所有。希望每個同學(xué)用十分的熱情來做好廣播操,以有力量為美,以懶散為恥,做一個陽光兒童。2.上下樓梯時,個別同學(xué)爬樓梯或滑樓梯的惡習(xí)還存在。希望這些不良行為今后不再出現(xiàn)。3.在緊張的復(fù)習(xí)期間,個別班級的教室衛(wèi)生保持不好。希望引起同學(xué)們的注意,要堅持營造一個潔美、安靜的環(huán)境愉快學(xué)習(xí)。

          新的一周是新的開始,新的起點。希望同學(xué)們在本周更加嚴格要求自己,不斷進步!

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          學(xué)雷鋒活動啟動儀式

          一、活動時間:3月1日--3月31日

          第一階段:3月1日--4日宣傳動員(各班于3月4日召開主題班會,制定方案,成立活動小組,上報材料)第二階段:3月5日--27日實施階段(各班按照活動內(nèi)容組織實施,并及時上報相關(guān)活動材料)第三階段:3月28日--31日總結(jié)評比階段(學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進班集體,班級評比先進個人)

          二、活動要求

          學(xué)雷鋒活動要立足本職,使崗位學(xué)雷鋒深入到每個支部,從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行,愛一行,專一行,不流于形式。

          三、活動內(nèi)容

          (一)、宣傳動員

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          機關(guān)干部日常管理辦法

          一、上班制度

          上班實行考勤制,由各辦公室主任、辦事處主任負責(zé)點名。嚴禁無故遲到早退,嚴格執(zhí)行有關(guān)禁令。

          二、請假制度

          1、一般干部如需請假一天以內(nèi),向各辦公室、辦事處主任請假;如需請假一天以上兩天以內(nèi)由本人提出書面申請,辦公室、辦事處主任簽字同意后由分管領(lǐng)導(dǎo)批準;如需要請假兩天以上,需經(jīng)鎮(zhèn)長批準。

          2、辦公室、辦事處主任如需請假一天以內(nèi),由分管領(lǐng)導(dǎo)批準;如需請假一天以上,由鎮(zhèn)長批準。

          3、縣管干部請假,由鎮(zhèn)長批準。

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          新課程班級建設(shè)管理

          班級是學(xué)校進行教育、教學(xué)活動的基本單位,其建設(shè)質(zhì)量的好壞,對學(xué)生全面健康的發(fā)展,對完成學(xué)校教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。

          傳統(tǒng)的教育理論把班主任定義為班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者,對于前二者,應(yīng)該說不存在什么疑議,隨著新一輪課程改革的不斷深入,隨著對新課程理念的不斷深入學(xué)習(xí)和理解,對于班主任“領(lǐng)導(dǎo)者”這一角色,我產(chǎn)生了一些困惑。作為“領(lǐng)導(dǎo)者”,與學(xué)生之間形成的是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,這樣,在班級建設(shè)中,無疑容易形成師權(quán)至上,導(dǎo)致師生之間地位的不平等,容易使教師忽略一個個鮮活的靈魂,在班級建設(shè)中從經(jīng)驗出發(fā),給班級建設(shè)抹上濃濃的個人色彩,從而扼殺學(xué)生的個性,這是有悖于新課程理念的,因為缺乏個性的學(xué)生同樣缺乏創(chuàng)造力。

          我覺得,在新時代班主任更應(yīng)該是班集體成長過程中的建議者、導(dǎo)師、帶路人管理平臺的搭建者。近一年的時間里,在班級建設(shè)方面,依據(jù)新課程理念,我對班級建設(shè)進行了一些新的嘗試。

          一、班級建設(shè)

          1、班級結(jié)構(gòu):我所帶的是初中一年級的一個班,全班63人,來自兩所小學(xué),經(jīng)過了兩三周的相互熟悉之后,由學(xué)生自薦、互薦的形式確定了九名小組長,然后按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)情況進行搭配,每組包括組長在內(nèi)共七名學(xué)生,使班級中形成了九個小團隊,班干部只設(shè)一名常務(wù)班長,負責(zé)處理好班級的一些常規(guī)性的事務(wù)。

          2、制定好一個班級規(guī)范:班級規(guī)范的制定應(yīng)該民主,充分的讓學(xué)生參與,內(nèi)容上可以根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合班集體的目標以及班級中存在的不良現(xiàn)象提出要求,同時,班級規(guī)范的內(nèi)容應(yīng)該包括對學(xué)生的和對老師的要求,以體現(xiàn)師生之間的平等關(guān)系,在具體條文上應(yīng)該以提倡為主,懲罰性措施為輔。在形式上采用小組討論,班長匯總,班主任潤色。班級規(guī)范一經(jīng)制定,即須嚴格執(zhí)行,體現(xiàn)班規(guī)面前,人人平等的理念,這也是為了培養(yǎng)法律面前人人平等的法制觀。在班級規(guī)范的遵守上,班主任更應(yīng)該以身作則。記得有一次,我上課時忘了佩帶工作證,上課之后,一名學(xué)生站起來指出我違反了班規(guī),按班規(guī)應(yīng)加入衛(wèi)生值日小組負責(zé)公區(qū)衛(wèi)生,我當(dāng)場表揚了這位同學(xué),下午我自覺的拿起掃帚,加入了打掃公區(qū)的行列。這件事對全班學(xué)生產(chǎn)生很大的觸動,使他們感受到了什么是班規(guī)面前人人平等。

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          縣委辦學(xué)習(xí)周活動建章立制情況總結(jié)

          縣委辦“學(xué)習(xí)周”活動建章立制情況總結(jié)

          根據(jù)縣委“學(xué)習(xí)周”活動統(tǒng)一安排,我辦集中開展了學(xué)習(xí)活動,于2月7日上午,邀請縣委副書記**參加了我辦的集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)會。會上,**對辦公室開展好“學(xué)習(xí)周”活動提出了五點要求:一是認真學(xué)習(xí)。二是端正學(xué)風(fēng)。三是改進作風(fēng)。四是聯(lián)系實際。五是認真做好開局年工作。

          在對既定篇目進行了集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我辦又于2月9日下午召開了由全辦人員參加的學(xué)習(xí)講評會。逐人結(jié)合自身實際對所負責(zé)的工作分別進行了認真剖析,總結(jié)2005年的工作經(jīng)驗,查擺工作中的失誤,分析失誤的原因,辦公室主任逐人進行點評,指出差距和不足,明確改進思路,分別對辦公室的信息考核辦法、調(diào)研考核辦法、值班制度、學(xué)習(xí)制度等進行了修改完善,明確要重點解決不重視學(xué)習(xí)、庸俗作風(fēng)、大局意識不強、不求有功但求無過思想、紀律觀念不強五個方面問題。最好的原創(chuàng)免費公文站

          辦公室全體人員針對**對辦公室提出的2006年工作要突出亮點、抓住閃光點的要求進行了集中討論,進一步明確了今年應(yīng)重點抓好三個方面。一是加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。我辦明確了“三學(xué)”要求,即學(xué)做人,建設(shè)正氣隊伍;學(xué)理論,強化政治素質(zhì);學(xué)業(yè)務(wù),打造精兵強將。要求每個人都要做到“勤聽、勤看、勤思、勤記”,把工作中的體會感受記錄下來,在學(xué)習(xí)會上互相交流,達到相互促進、共同提高的目的。二是完善制度,提高工作質(zhì)量。為充分發(fā)揮中樞機構(gòu)作用,辦公室明確要把“規(guī)范化、程序化、標準化”滲透到各項制度中,建立完善了《值班制度》、《衛(wèi)生制度》、《接待制度》、《緊急情況重大事件報告制度》、《車輛管理制度》等,讓每個人都能明確職責(zé),積極主動開展工作。三是轉(zhuǎn)變觀念,提高服務(wù)水平。為適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,我辦明確堅持解放思想、與時俱進,努力做到“三個轉(zhuǎn)變”,即進一步由被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變,由淺層次服務(wù)向深層次服務(wù)轉(zhuǎn)變,由單向服務(wù)向雙向服務(wù)轉(zhuǎn)變,全面提高服務(wù)水平。要通過以上措施,使辦公室的工作在06年有新的突破,能夠突出亮點、抓出閃光點,真正讓辦公室成為“排頭室、帶頭室、一流室”。

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