準則心得體會范文精選

街道學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》集中學習及動員大會之后，在街道工委的統一組織下，街道各社區書記主任高度重視，精心部署，在全街范圍內迅速掀起學習貫徹《廉政準則》高潮。

一、召開一次專題學習會議。以貫徹實施《廉政準則》為主題，各社區召開一次專題學習會議，由書記宣讀《廉政準則》全文。仰天湖社區書記主任劉珍在會上強調了學習宣傳的重要意義，指出《廉政準則》是每次黨員干部學習的必學內容，做到警鐘長鳴，自覺抵制不良風氣，廉潔自律，做好廉政表率。

二、發放一份《廉政準則》。街道工委把學習宣傳《廉政準則》作為當前一項重要的政治任務來抓，社區工作人員幾乎人手發放一份《廉政準則》。要求廣大黨員干部特別是領導干部原原本本、逐句逐條地學習，熟記《廉政準則》各項條文，明確廉潔從政行為規范，切實領會和把握好《廉政準則》的精神實質和要求。

三、舉辦一次《廉政準則》心得感言交流。社區利用活動學習宣傳《廉政準則》，為保證學習實效，每人寫一篇心得體會，增強干部學習《廉政準則》的自覺性、堅定性、深刻性和實效性。超級秘書網

四、組織一場《廉政準則》知識競賽。拓展學習形式，豐富學習內容，以賽促學，提高大家的學習興趣，使《廉政準則》深入到了每個人的心中。

五、完善一批配套制度。細化完善一批配套制度，建立起用制度來保證《廉政準則》落實的長效機制。《廉政準則》中的8個方面“禁止”和52個“不準”，涵蓋了行政權力行使中極易滋生腐敗的各個領域，街道工委重點對財務制度、公務用車制度等相關條款對照《廉政準則》不斷完善，從而確保《廉準則》的更好落實。

《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》頒布以后，本人進行了認真研讀學習，《廉政準則》的頒布實施代表中央從嚴治黨，從嚴要求黨員領導干部的決心，必將使黨的建設、黨員領導干部的為政素質得到飛躍。認真學習《廉政準則》是每位黨員干部特別是領導干部的迫切需要，只有學深學透學懂《廉政準則》的各項規定，才能保證帶頭廉潔自律，在新時期的各種誘惑面前保持清醒的頭腦，筑牢思想道德防線。通過對《廉政準則》的深入學習，我的體會是：

一、對照學習，在內容上把握《廉政準則》

今年的《廉政準則》與1997年頒布的《準則（試行）》相比主要有以下不同：一是內容豐富、充實了。《廉政準則》包括總則、廉潔從政行為規范、實施與監督、附則，共18條，其中有8個方面“禁止”和52個“不準”。而《準則（試行）》只規定了六類禁止30項不準。新增的兩類禁止是《廉政準則》的第七條、第八條。此外，對保留的其他六類禁止行為作了補充和修定；二是參照執行的范圍擴大了。《準則》中把國有和國有控股企業（含國有和國有控股金融企業）及其分支機構領導人員中的黨員列入參照執行范圍。《準則（試行）》只將上述人員列為適用范圍。《準則》中把縣（市、區、旗）審判機關、檢察機關的科級黨員負責人也列為參照執行范圍，而《準則（試行）》中沒有列入。三是明確了可制定具體規定的單位。《廉政準則》第十六條為新增內容，原《準則（試行）》沒有規定。

二、領會精神，在實質上理解《廉政準則》

《廉政準則》是規范黨員領導干部從政行為的重要基礎性黨內法規，作為黨員領導干部，要把《廉政準則》作為為官的“寶典”，帶頭學習，全面掌握《廉政準則》的各項要求，把握其精神實質和具體規定，樹立準則觀念，牢記紀律要求，做到對《廉政準則》熟稔于心、了如指掌，使《廉政準則》的各項要求真正轉化為自己的實際行動。要帶頭執行，自覺接受監督。《廉政準則》對黨員領導干部提出了更高的標準和更嚴的要求，作為黨員領導干部，要身體力行，率先垂范，恪守準則，作落實的表率。首先要對照“不準”進行自查，看自身是否存在違反“不準”的行為。其次要把《廉政準則》作為一面鏡子，常常提醒，時時對照，入腦入心，升華境界。再次要自覺接受監督，時刻把黨和人民賦予的權力置于“不準”的約束之下，置于黨組織和廣大群眾的監督之中，作接受監督的表率。做到堂堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白做官。

三、結合職能，在工作中落實《廉政準則》

廉潔從政，是黨的光榮傳統和優良作風，是黨的“執政為民，立黨為公”根本宗旨的必然要求，也是對黨的各級領導干部的基本要求。《廉政準則》的通過與實施，充分彰顯了黨中央從嚴治黨、從嚴治政的信心和決心。學校領導組織全體教師學習了這一文件。通過學習，使我認識到中央關于反腐倡廉工作的決心。身為一名人民教師，使我更加深刻的體會到“廉潔從教”的真正意義。現將此次學習心得匯報如下。

一、牢固樹立服務意識，用實際行動詮釋“人民教師”的真正內涵

廉政建設在各行各業中都至關重要，只有通過全面的反復的廉政教育，在工作中和生活中不斷地反思反省自己，才能牢固樹立正確的人生觀、價值觀和利益觀。作為一名老師，要以一顆平常心來對待自己的職業，要清醒地認識到這是一個為人民服務的平臺，為祖國輸送棟梁之材的平臺。在日常工作中，要經受得住來自方方面面的物質利益的種種強烈誘惑，不要把個人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧于“人民教師”這一光榮稱號。

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二、追求完美，力求做到“精益求精”

民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見，身為教師應深感任重而道遠。有句話說：“細節決定成敗”，在工作中，我們就要用心琢磨這句話的含義，要時常保持著精心、細心、盡心的工作態度，對待工作要從小處著手、從細節著手，要把教育事業當作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。

古人云：不知榮辱乃不能成人。總書記4日在看望政協委員時提出以“八榮八恥”為具體內容的榮辱觀，推陳出新，為我國公民道德建設樹起了新的標桿。

榮恥之一是，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥。國家不強大，個人永難強大，就像樹苗沒有一片廣闊的天、沒有肥沃的土，永難長成參天大樹。愛國就是愛自己，“能夠獻身于自己祖國的事業，這是最光榮不過的事情了。”祖國，我們貢獻給她的越多，我們的生活就越光輝，越廣闊。

榮恥之二是，以服務人民為榮、以背離人民為恥。不管是孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，還是孟德斯鳩的“個人利益永遠包括在公共利益之中”，都是以服務人民為榮。連大詩人裴多菲都堅信：誰是詩人，誰就得千辛萬苦地和人民在一起！

榮恥之三是，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥。科學技術是第一生產力，當代競爭，很大程度上就是科學精神的競爭。伽利略說：“我出賣了我的職業，科學行列里就不容許我的存在。”這是獻身科學。居里夫人說：“我發現了鐳，但不是創造了它，因此它不屬于我個人，它是全人類的財產。”這是信奉科學。貝多芬說：“人們不可因為孩子的死亡，就放棄生育。”這是把科學的精神轉化為現實的理性生存。

榮恥之四是，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥。人起源于勞動，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，高智慧的人類必須超過“春蠶”和“蠟炬”。魯迅說得好，“只要能培一朵花，就不妨化做會朽的腐草”———只有勞動，才能有益于人民。

榮恥之五是，以團結互助為榮、以損人利己為恥。團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。詩人泰戈爾生動地描述了社會人應該團結的道理：“果子的事業是尊貴的，花的事業是甜蜜的，但是，讓我們做葉的事業吧，葉是謙遜地、專注地垂著綠蔭。”———只有果、花和葉團結了，才有協調的美麗。

我局根據《中共市紀委關于在全市開展學習宣傳活動的通知》（平紀〔6〕號）及《市委辦公室關于印發的通知》（平辦〔4〕號）精神，認真組織我局各級黨組織深入開展學習《廉政準則》，現將第一階段開展學習宣傳情況報告如下：

一、領導高度重視，積極開展活動

我局在接到《中共市紀委關于在全市開展學習宣傳活動的通知》（平紀〔6〕號）及《市委辦公室關于印發的通知》（平辦〔4〕號）文件后，局黨委高度重視，要求由局紀委組織開展學習活動。

二、轉發相關文件，制定具體計劃

我局轉發了平紀〔6〕號文件和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》全文，制定下發了市公路管理局學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》活動計劃。

三、學習宣傳《準則》，形式豐富多樣